深圳职业技术学院评分表

附表1：深圳职业技术学院 生物技术及应用 2014年广东省高职院校新增、新办专业检查评分表 一级指标 二级指标 得分 赋分具体理由和依据（必须详细说明或数据支撑） 一、专业建设规划和人才培养方案(25) 1.1专业定位及专业建设规划（10分） 8 培养德、智、体、美全面发展、具有良好的综合素质，能利用生物技术基本知识及理论、现代生物技术基本技能生产、辅助开发生物制品，并能从事产品质量管理销售等工作，适应生物技术行业一线需要的高等应用型技术人才 1.2人才培养方案（10分） 9 3年教学总学时为2059学时，121学分，期中实践学时为1070学时，占52％，专业基础课和专业课学时分别为328和560学时，用于培养学生人文素养和管理沟通能力的选修课达196学时 1.3知识、能力、素质结构分析（5分） 2 未见详细分析 二、师资队伍（25分） 2.1基本情况（9分） 6名专任教师(不含专业基础课教师)全部拥有博士学位和高级职称 2.2生师比情况（3分） 8:1 2.3专业带头人情况（4分） 2 未见详细介绍 2.4专任教师结构情况（3分） 3 现有10名专业教师，