新建学校四年级上册语文导学案
课 型
新 授
课题
10 *幸福是什么
学科
语文
备课人
张淑平
授课班级
四年级甲班
授课时间
二课时
教学目标
1.使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。
2.朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中心思想,培养阅读能力。
教学重难点
了解三个牧童对幸福各有怎样的体会,从而懂得真正的幸福是什么。
理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义。
教学过程
第一课时
一、课前谈话,引入课文
每个人都想得到幸福,那么同学们有没有认真想过幸福到底是什么呢?今天我们学的这篇课文题目就是“幸福是什么”。(板书课题)
二、指名朗读全文,检查预习情况,纠正不正确的字音
三、合作探究1、 牧童们开始时,认为幸福是什么?2、 牧童们后来认为幸福是什么?(根据自己对课文内容的理解自由发言。)3、 在这个过程中,他们做了什么?
4、 智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?知道什么叫“很好地尽自己的义