幼儿园父亲节活动方案.docx

20xx幼儿园父亲节活动方案  　　【设计意图】 　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。 　　【活动目标】 　　1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 　　2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 　　3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 　　【活动准备】 　　1.每人带一张自己爸爸的照片。 　　2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 　　3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 　　【活动过程】 　　1.通过提问引出谈话话题。 　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 　　2.引导幼儿自由交谈。 　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。 　　3.比一比。 　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 　　4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。