19分类垃圾桶（教案） 美术二年级下册.doc

分类垃圾桶 教学目标 知识与技能: 1、知道分类垃圾桶与环境保护的关系; 2、知道分类垃圾桶是由基本形体或基本形体组合的方法设计与制作的; 3、利用废弃物的造型特点进行组合设计,制作分类垃圾桶。 过程与方法: 1、在游戏中,学会分门别类地投放废弃物,提高环境保护意识; 2、在欣赏中,感知分类垃圾桶的造型美、色彩美、实用美的特点; 3、在巧用废弃物进行设计与制作中,了解分类垃圾桶的造型特点,发展形象思维; 4、在动脑、动手中,掌握分类垃圾桶的设计与制作方法,感受创作的快乐。 情感、态度、价值观: 1、对分类投放垃圾引起注意与提高环境保护的意识; 2、体会妙用废弃物进行设计制作的快乐。 学情分析 小学二年级的学生对不同的材料和美术工具的使用,已经有一定的了解与掌握,对事物的形与色有了一定的认知,能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆的、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣,有初步感受美的能力,但注意力集中的时间比较短、动手活动能力需要提高。可以通过感官体验各种媒材、工具的特性、运用身边容易找到的媒材,尝试简单的组合和装饰,体验设计制作的乐趣。 重点难点 教学重点: 运用基本形体组合