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三好班级体事迹材料.doc

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经历风雨 上传于:2024-08-05
1三好班级体事迹材料我们班是直升班中基础比较薄弱的一个班级上学期我们班被评为二星级班集体这学期我们制定了三星级的目标在师生的努力下坚持文明成长互助团结的理念使得我们班在班级建设方面取得了很大的成就班级面貌发生了日新月异的变化以下是我们的具体工作一尊重中我们体现文明过去看到老师不打招呼一张口就是脏话连篇的学生很多有些字眼因为说的人很多说的次数很多他们都意识不到那是脏话课堂上我们班也有很多学生习惯性的就用南京话来回答问题甚至提醒纠正后普通话还是说不好通过我与文明有多远的主题班会以及平日里的不断地提醒指正班上绝大多数学生能够有意识的注意平时的说话用词英语课上虽然很多学生的口语很差但大家都用大声的跟读表达对认真负责的朱老师的喜欢语文课上同学们都用安静认真的听课来表达对返聘周老师的尊重物理课上我们班的学生都用积极的互动来表达对年轻沈老师的喜爱刚开学我们班纸篓旁抽屉里的垃圾很多教室地面上总能看到有粉笔头早上值日生排好的课桌椅两节课后一定是看不出六排四列的样子光靠我反复的提醒效果并不明显于是我们召开班委会经过商议在同学中选出几位平时比较注意细节的同学课间主动做保洁2慢慢地大家发现身边的同学会去弯腰捡起散落在纸篓旁的垃圾发现自己抽屉里的垃圾总会被清理干净教室的地面上很少再有粉笔头了课桌椅也像是被固定在地面上后渐渐地大家都加入到了文明的行列大家都有了尊重他人劳动成果的意识班级常规较上学期有了很大的进步二活动中我们渐渐成长根据学生个性发展的需求发动全体同学组织和设计许多有意义的活动比如在班委改选的班会课上借改选的风培养大家主人翁的精神大家畅所欲言的发表对班级建设的意见和建议争论中发现大家其实都很在意我们这个集体同学中有很多有心人借竞选这个契机增加大家的自信心锻炼大家自我推荐的勇气和能力在心育小论文的评比活动中我们班平日不起眼的童贤如张震天朱紫涵等同学都写出了富有哲理让人眼前一亮的好文章在爱心一元捐的活动中我们班人共捐了元角很多同学平时的零花钱很少很少而这次的捐款大家倡议不向父母要一分钱捐出自己的零花钱尽自己最大的努力帮助需要帮助的人在我们班一个学生的空间里我看到这样一段话爱心一元捐捐出的是我们的一片心意大家的颗颗爱心织成了最温暖的衣服带给那些贫困的伙伴们光明和温暖让我们一起度过这个美丽而又寒冷的冬天在周三的读书日很多同学都用摘抄本认真的记录着自己的读书心得并且互相传阅学习在元旦传统佳节的时候在有心的班委们的策划下科代表们负责用美丽的信纸记录下班级每位同学对任科老师最想说的一句话当科代表把3信纸送给老师的时候听到最多的是谢谢你们真有心班的孩子开始变得贴心了这一张张信纸不但送去了学生的祝福也见证了我们班学生的成长三学习中我们互帮互助我们班学习的总体情况不是很好班级两极分化现象比较严重比如这次数学期末考试分以上的有人比班都多但我们的均分却比他们少了近分过去有些好学生不会也没有耐心教请教的同学针对这一现象班级开展了向他人学习取他人所长补自己之短的主题班会让每一位学生明白在一个班集体里同学之间要互相学习互相帮助互相尊重切不要事事以我为中心看问题这样不但增进了同学之间的友情促进了后进学生的学习积极性和自我发现还帮好同学巩固了所学夯实了基础无论是课上还是课间同学们都勤于思考互相提问共同进步无形中营造了一种积极的学习气氛四努力中我们团结共助一个班集体的好坏最重要的是班级的凝聚力如何在这方面我十分重视培养学生的团队意识一个都不能少成了我对他们说的口头禅歌咏比赛时有同学说自己唱歌难听我们班人也多队形不好排把他刷下来算了我笑着对他说一个都不能少在长绳比赛初期的选拔中我又用一个都不能少这句话把班上所有会跳长绳的同学都集中起来大家开开心心的一起练习一次次打破我们自己的分钟记录在年级组组织的篮球对抗赛中大家已经知道4了一个都不能少的传统全班同学都在篮球赛场边给我们的篮球高手们呐喊加油一个都不能少让大家了解到了我的用意不仅是在比赛中在平时的学习和生活中脱离了班级将一事无成因此大家齐心协力为建设优秀班集体而共同努力着初二班的班主任和教学工作都是我半途接手的经过初一一年的学习和生活班的学生与之前的班主任陈老师建立了深厚的友谊班的学生之间也形成了一个个不接受外来者的小团体使用心理本和学生沟通帮助我的班主任工作顺利正常的开展在心理本中我读到了给我工作动力的话班风一个班级的面貌是最重要的有了好的班风就有了好的学习环境有了好的学习环境同学们的成绩也会蒸蒸日上的新的班主任给了我们新的班风一开始的我们调皮难管但并不表示不好管我们也希望获得光荣我们也希望在学业上有所成就所以我们正在十分努力地建设我们的班风我们希望被认可我们也相信我们会被认可虽然交流心理本很花时间但在心理本中我获得了做好工作的信心胡老师你知道吗我们班的广播操比以前整齐了我们班迟到的现象少了我们晨读的声音响了胡老师每次你留我下来写作业开始我都有抵触情绪想早点回家但写着写着我也觉得在学校完成作业挺好的而且你也是为我好那么晚了我五分钟就能到家而您还要坐好久好久的公交车以后我一定按时完成作业不用您再陪我写作业了每每读到这样的话我就欣慰自己的付出没有白费班主任工作除了要用心还要得法针对我们班学生的学习能力和学习习惯都不强的情况我5还使用了家校联系本通过联系本让家长知道孩子当天的作业情况知道孩子的放学时间也通过联系本和家长进行沟通交流成绩与不足是并存的相信我们班在全体师生的努力下将成为一个更出色的班级
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