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小学语文教师招聘考试试题及答案第一部分教育理论与实践填空题每空l分共10分1课堂管理包括课堂时间管理营造和谐的课堂气象和恰当处理课堂问题行为的策略2使课程与教学评价工作更为有效根据对象发展的进程根据不同时期有不同进度目的和重点的实际情况评价可以分成三类诊断性评价形成性评价和终结性评价3课程标准在总目标之下小学按12年级34年级56年级划分为三个学段分别提出阶段目标体现语文课程的整体性和阶段性4语文教学要注重语言的积累感悟和运用注重基本技能的训练给学生打下扎实的语文基础二简答题10分全日制义务教育语文课程标准实验稿多处提及语文素养问题如何理解语文素养的内涵参考答案全日制义务教育语文课程标准实验稿提出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展这一理念是语文教育教学改革深化的产物提高学生语文素养在今后相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求语文素养的内涵十分丰富它以语文知识字词句篇为基础以语文能力识字写字阅读习作口语交际为核心是语文能力和语文知识语言积累文化底蕴情感态度审美情趣思维道德思想品质学习方法和学习习惯的融合这种素养不仅表现为有较强的阅读习作口语交际的能力而且也表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力三教学设计20分请为下面这段话设计一份教学方案长城气魄雄伟它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关高高低低蜿蜒曲折全长6500多千米城墙高810米用大条石和城砖砌成城墙顶部铺着平整的方砖五六匹马可以并排行走成千上万的参观者登上长城目睹了长城坚强刚毅庄重的形象无不赞叹啊确实了不起教学目标1运用多媒体创设情境感受万里长城的雄伟英姿解决文中的难点2指导学生抓住总起句重点句利用词语推敲等方法读懂句子理解内容感受万里长城的伟大激发民族自豪感3有感情地朗读这段话教学过程1看长城风光片思考你印象最深的是什么2听教师朗读思考你在哪些语句中感受到长城的气魄雄伟3学生自学4找学习伙伴交流可交流自学情况可朗读体现自己的感悟5全班交流重点句举例例一它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关高高低低蜿蜒曲折全长6500多千米1学生谈自己对长城雄伟气魄的感悟和理解2谈巨龙这一比喻运用的巧妙3朗读体会例二成千上万的参观者登上长城目睹了长城坚强刚毅庄重的形象无不赞叹啊确实了不起四人小组合作学习该怎样来读这一句话两组交流谈自己的处理一现场朗读学生评价同学教师的朗读加深对句子中蕴涵的感情的理解全体有感情地朗读随音乐朗诵课文表现长城的气魄雄伟视觉认识长城气魄雄伟第二部分专业基础知识一单项选择题每小题2分共20分1下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A删除shanchu膻昧shan籼米xian潸然泪下shanB信笺jin歼灭jian缄默jian间不容发jianC飙升biao鱼鳔biao剽悍piao彪炳青史biaoD血缘yuan戏谑nue噱头xue空穴来风xueB项正确2下列各句中没有错别字的一项是A书刊要装帧门面要装潢居室要装修营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想B舞台上弟弟的朗颂朗诵声情并茂姐姐的伴奏锦上添花母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了C2008年1月以来中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅不少低收人家庭倍感通货膨涨膨胀的压力D在骄阳的曝晒下牵牛花堰旗息鼓偃旗息鼓美人蕉慵倦无力矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅失去了先前的神采A项正确3对下面的汉字解说正确的一项是A字的笔顺是先写宝盖头宀再写一横最后写了B编字典时将机床村极等字编在一起这些字都以木为部首因此木也可称做义符字C休人倚木树表示休息是个形声字D节艹字头与植物有关如节约结吉字旁与吉庆有关如张灯结彩解析A项先写了最后写一C项休是个会意字D项结是纟旁B项正确4诵读要注意节奏下面停顿不正确的一项是A乃取一葫芦置于地以钱覆其口B南朝四百八十寺多少楼台烟雨中C自是指物作诗立就D自非亭午夜分不见曦月解析正确的停顿应为自非亭午夜分不见曦月不正确的一项是D下列各项中没有语病的一项是A许多高中毕生填报志愿时是优先考虑专业还是优先考虑学校很大程度上是受市场需求社会导向父母意愿个人喜好等因素的影响造成的B5月4日在北京国家大剧院举行了红色箴言大型诗歌朗诵会通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术在场的大学生热血沸腾深受震撼C大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画根雕作品导游地图古玩佩饰等多种工艺品琳琅满曰美不胜收游客们精挑细选讨价还价热闹极了D冬天日短等到干完活儿回来已是夕阳西下薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱母亲像往日一样从灶屋里端出了热腾腾的饭菜招呼我们赶紧吃解析A项句式杂糅受等因素的影响和造成的两种结构杂糅将的影响造成的改成影响的B项修饰语和中心词的位置不当将通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术改成通过众多著名表演艺术家炉火纯青的艺术朗诵C项词语分类不标准名人字画根雕作品导游地图古玩佩饰等有些不属于工艺品范畴所以应该改为商品D项正确6下列说法错误的项是A寓言文学体裁中的一种是含有讽喻或明显教育意义的故事它的结构大多简短具有故事情节主人公可以是人可以是动物也可以是无生物B郭沫若诗两首为我们描画了令人神往的天上仙境表达了作者面对现实的黑暗希望到天上寻找美好社会的愿望C女娲造人只是一个神话故事是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释D盲孩子和他的影子一文字里行间流淌着爱的清泉使我们深受感动B解析希望到天上寻找美好社会的愿望错7按照上下文连贯的要求下面横线上依次填入最恰当的一项是有一颗感恩的心会让我们的社会多一些宽容与理解多一些和谐与温暖多一些真诚与团结A少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散B少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散C少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会D少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散少一些争吵与B解析找准宽容与理解和谐与温暖真诚与团结三组词的反义词并使之相对应是解答本题的关键冷漠8下面四句诗中填入横线上最恰当的一句是春天的大地到处生机勃勃花园里开满了鲜花红的黄的白的紫的五彩缤纷争奇斗妍真是A霜叶红于二月花B映日荷花别样红C百般红紫斗芳菲D乱花渐欲迷人眼解析只有C与题目中句意相符9为你欢迎我不欢迎加上标点后表意不明确的一项是A你欢迎我不欢迎B你欢迎我不欢迎C你欢迎我不欢迎D你欢迎我不欢迎D解析D项有歧义10以下文学常识的表述中有误的一项是A论语是儒家的经典之一是记录孔子及其弟子言行的书B夜雨寄北李商隐一一唐代C世说新语刘义庆南朝宋D春水鲁迅现代D解析春水的作者是冰心而非鲁迅二按原文填空默写每空1分共10分1春天的一个夜晚一位久别家乡的人望着皎洁的月光不禁想起了家乡于是吟起诗来春风又绿江南岸明月何时照我还2母爱是世界上最伟大的爱做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢这使我们想起了两句诗谁言寸草心报得三春晖3有的同学不认真学习不知道珍惜时问老师就语重心长地说少壮不努力老大徒伤悲或一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴等4友情历来为世人所珍重王勃在送杜少府之任蜀州中留下真诚勉励友人的千古名句是海内存知己天涯若比邻李商隐在夜雨寄北中则想象了与友人剪烛夜谈的情景何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时三现代文阅读20分阅读下面的现代文然后回答问题科学与诗陈之藩科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多我举个例说明科学家如何觅句有一通用电器公司的研究部门是一所大楼而楼梯每一个拐弯处都备有一张空桌及一堆纸笔据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的可是稍纵即逝如果在走下楼时有这个观念到家后可能就忘光了如果走上楼这个观念到办公室可能就模糊了所以半路中必得写下来劳伦斯发明原子撞击机时倒确是在早餐以后到加州大学的路上想出的所以通用电器公司的办法并非没有理由另一个例子是麻省理工的温纳研究应用数学及分析数学的人不可能离开温纳有一个关于他的很著名的笑话温纳常常在校园一见到学生拉住即问我吃过饭了没有学生答先生我没有注意您吃过饭了没有温纳问那么请你告诉我我刚才是走向南呢还是走向北呢如果向南即是刚从饭厅来是吃过了学生答你如不问我还或许知道这一问我也糊涂了大概温纳不是饿了一顿就是连吃了两顿他并未生活在这个世界里不是在与古人交谈就是在梦中觅句大家都知道我们中国的大科学家杨振宁杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话大家可能不知道他说究竟什么叫做理解什么叫做认识人类还在犯着糊涂这话是哲学家的话或诗人的话却不像一个科学家所说的话至少不像中国所谓科学家所说的话牛郎织女座只是两块大石头是有了诗人才显得晶亮北斗座是七块大石头是有了艺术家才使这七点连起线来法国不世出的大数学家庞卡立说得好房子是用石头做成的但只是一堆石头不成房子科学是事实堆起的但只是一堆事实不是科学科学原来像诗句一样字早已有之而观念是诗人的匠心所促成的这里面没有利没有名没有开万世之太平没有继往圣之绝学而只是一种好奇与欣赏对真的好奇对美的欣赏爱因斯坦讲完了相对论以后说这个内容凡是大学程度略好的人全能理解但是在探讨的过程中绝望之后的觉悟茫然之后的苏醒以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的终于出现不是过来人是不知个中甘苦的现在的科学家据爱因斯坦的解释研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界这个世界已成了毕加索的画天翻地覆一塌糊涂科学家与诗人们却走向另一个世界去那里的山青那里的水绿那里的草长那里的莺飞流连忘返是理有固然的然而现实毕竟是现实又哪里逃得了于是诗人之弱者在唱共沐恩波凤池上朝朝染翰侍君王的肉麻之句诗人之强者在唱新松恨不高千尺恶竹原应斩万竿的激昂之调科学家们则要去制造飞机大炮火箭原子弹等玩意儿了人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎即使是诗及科学里也找不到片刻的安静1第一段中两个觅句分别指什么4分第一处觅句指诗歌创作的构思立意斟词酌句第二处觅句指科学探索和研究从全文看科学研究和诗人觅句有哪些共通之处4分捕捉灵感忘我投入淡泊名利创新思维3就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话选一处谈谈你的理解4分庞卡立的话意为科学研究要善于透过现象发现本质和规律由零散的材料找到事物的内在联系爱因斯坦的话意为科学探索要历经迷茫探索顿悟这样一个反复曲折的过程文中加点的这个世界和另一个世界分别指什么你怎样理解文章最后一句话4分加点字分别指现实世界理想世界科学家与诗人的理想是求真寻关但实际上无法逃避纷扰喧嚣的现实二者之间存在矛盾5本文在写法上有哪些特点试举例说明4分1运用类比例如将科学探索与求诗觅句作类比阐明了二者的相通之处说理透彻2旁征博引例如列举通用公司温纳等事例引用中外科学家的话和中国古诗深入浅出说服力强四古诗词鉴赏10分阅读下面这首宋词然后回答问题水调歌头过岳阳楼作南宋张孝祥湖海倦游客江汉有归舟西风千里送我今夜岳阳楼日落君山云气春到沅湘草木远思渺难收徒倚栏干久缺月挂帘钩雄三楚吞七泽隘九州人间好处何处更似此楼头欲吊沉累无所但有渔儿樵子哀此写离忧回首叫虞舜杜若满芳洲注此词作于作者请祠侍亲获准乘舟沿江东归途中累无罪被迫而死杜若一种芳草l上阕写了怎样的景色请用自己的话进行描述4分夕阳斜照在广阔的洞庭湖面上波光粼粼湖中君山暮霭云雾四周萦绕沅水湘水相汇处的两岸草木呈现出一片葱绿的春色夜幕初上一弯残月如帘钩高挂天际2下阕抒发了吊占伤今的情怀试结合全词进行分析6分作者凭吊屈原感其身处浊世而不被重用的遭遇抒发自己宦海漂泊的倦意表达了对清明政治的期盼