测绘专业职业生涯规划设计.docx

测绘专业职业生涯规划设计职业目标学院班级姓名学号20xx年月日测绘专业职业生涯规划设计一自我认知性格特点我是一个比较内向的男生虽然心理老师说我内心是比较外向的不喜欢和他人聊天不轻言放弃任何事情无论多难都会坚持下去但做事情比较纠结过于在意别人的说法心情容易低落个人兴趣喜欢看书打球和看电视剧个人学识本科在读个人志向教师二职业认知1教师的就业和发展前景随着教师绩效改革教师职业的含金量越来越高因此当前教师越来越受到社会的关注和认可成为了继公务员之后的第二大就业热点在广东每年教师招聘人数屡创新高就业和发展前景十分乐观而从事教师工作的基本前提是考取教师资格证取得教师资格证者教师面试的机遇更大更能迅速且成功步入教师行业2教师的实际待遇组成教师职业不仅拥有铁饭碗的稳定优势而且具备收入高的突出优势教师的收入由基本工资教龄工资绩效工资特优津贴等构成在一些大中城市教师的收入已经逐步超越白领的收入3教师职业的优惠福利突出随着社会对教师越来越重视教师的优惠福利也越来越突出不仅是从事教师工作者还是持有教师资格证者都能享有旅游景区优惠交通出行购书优惠等福利在职场竞争白热化的今天教师职业是一大极具吸引力的职业不仅体现在教师职业发展前景十分乐观而且体现在教师的福利待遇十分优厚三职业目标路径设计四规划与计划实施详细执行计划如下本人现正就读本科我的本科生阶段计划是充分备考安徽省教师招聘考试在这段时间我将利用课外时间努力提高我的教师能力之三笔一画不断积累相关教师方面的知识和经验积极参加学校组织的教育实习有意识地收集教师招聘最新消息在平时的学习生活中合理安排时间来练习各种专业能力充分把握考试内容做到十拿九稳的把握毕业后十年发展规划第一二年明确自我发展目标实现角色转变明确作为教师的基本要求和发展方向树立正确的价值观和责任意识同时尽快适应工作环境实现从学生到教师的角色转变1加强理论学习提高自己的政治思想素质积极参加各级各类的师德教育实践活动主动向老教师学习向同行教师学习在实践中提高自己的师德表现树立扎实的工作作风2在学校拜老教师为师积极听课说课在师傅的指导下扎扎实实地进行学科教学掌握教学规律从实践中获得专业技能的成长3学习是教师成长的源泉只有在不断的学习中我们才能获得进步在第一二年我需要不断学习扩大自己的知识面从而使理论服务于实践提高自己的教学基本功第三年加强教育技能培养提高班级管理能力强化自我修炼1学科课堂技能是立足讲台的关键这就需要我们向成为研究型教师方向努力要善于在教育教学实践中发现问题分析问题总结经验以指导教育教学实践活动使提高教育教学质里的得到最优化切实打造效率课堂2在教育技能基本熟练的基础上积极参与班级管理工作提高班级管理能力3要给学生一桶水自己必须要有一池水也许一池水也是不够的因为学生对知识渴望是永无止境的对于始终站在流行时尚前沿的设计来说始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度在扎实的学术根底与理论底蕴之上我觉得不断加强学习进修始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的第五六年教学相长教研并进形成初步自我教学特色1能基本熟练地教育教学技能有一定的教学经验和反思能力并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为在教育教学过程中初步形成自己的特色2时刻关注教育界的最新动向通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验进一步加强教育理论学习为成为研究教师打下基础第七至十年不断完善自我教学特色初步成为一名研究教师1能不断地改善自己教学过程中出现的不足形成完善的自我教学体色体系对教育教学工作有一定的研究和创新不断研究和处理自己在教育中所发现的问题并产生一套自己的解决方法2结合专家型教师要求进一步加强教育科学研究成为一名研究教师具体实施方案1牢记教师使命树立两种意识时刻牢记教师的神圣使命始终尊重学生的自由发展将教育作为幸福人生的一个支柱帮助学生们理解幸福创造幸福这是作为教师最本源最重要的目的选择了教师这一职业就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功所以就需要树立奉献意识和责任意识启迪学生的智慧塑造学生的心灵2树立终身学习的观念通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴多听老教师和同行的课积极向同教研组前辈取经吸取他人的长处不断提高教学能力努力使自己的教学质里达到优良的水平3乐于动笔提高教育科研水平课前积极钻研教材理清教学内容路基顺序做好充分的备课工作认真备好每一堂备好每一个学生的课备好课堂的教学教法课后做好教学后记与教学反思把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来积累日后教学论文的素材一切都是新的开始新的目标在今后的生活和工作中我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印踏踏实实地实现自己的育人理想经评审优秀合格不合格签章