毕业论文评语(2)
该生论文研究的是 XXX。从论文的完成情况来看,该生
基本上完成了 XXXX,实现了 XXXX,而且对 XXX 有了比较深
入的理解。能熟练应用 XXXX。基本上完成了论文的最初目标。
该生在毕业论文工作期间态度;工作; 出勤率。提出
实验方案;实验量,实验难度;, 工作中有创新意识;专业基
础理论、完成了毕业论文任务书所规定的任务。同意参加答
辩。
指导教师需认真审阅学生的毕业设计,写出指导教师
意见和预评成绩。具体操作时,一般围绕下述顺序冰述指导
教师的意见,即:
1. 学术水平评价; 该文选题有什么理论意义和现实意
义,设计内容在那些方面富有创新性,有独立的新见解? 是
和否达到综合训练的目的? 这一层评语应写得明确、具体,不
能抽象的肯定,要把设计中的新意高度概括出来,必要时,
须引用设计中体现新意的“句子”,点出设计的“新”新在
亏里,哪怕有一点新见解也是值得肯定的。一点新意也没有,
那么该文没有学术水平,只不过重复前人或旭穿前人的观点
罢了。所以这一层评价是整个评语的核心内容。
2. 论证能力方面的评价;能否熟练地掌握和运用基
础理论、专业知识? 观点是否正确?