历届高考名词性从句高考题及答案(答案解析)

2011高考题 B what引导主语从句=the thing that “…的东西”。What在后面从句中作offer的宾语，句意为Barbara提供给她粉丝的东西是诚实和幸福。 A what在这引导宾语从句，在从句中what terrible problems翻译成 “多么严重的问题”。 D that引导同位语从句，说明“evidence”的内容。 D 你的话所意欲传达的信息正好和其它人所理解的意思相反。What=the thing that 在这翻译成“…的信息”。 D 他说得多做得少，那就是他为何什么事情也干不成。 C 我不确定她是否会接受。 C what we’ll do “我们将做的事情”。is to…是重修桥。 A 主语从句。It形式主语，that引导的名词性从句的特点是，that没有任何意义，也不在从句中作成分。 D make out 理解。What it is中的it is是强调结构。It is what (that) he is trying to express. C what we do 我们所做的事情 C how to read 怎样阅读 C that引导同位语从句，解释news内容 C that引导同位语从句，解释evidence内容 D what I would do 我将做的事情 A …仍然在讨论。既然在讨论，说明是不确定的事情。Whether是否。 B of use有作用，of what use 有什么样的作用。意义：公众不难发现新发明对人类生活有什么样的作用。 A 在问题解决之前，问题本身是什么样子的必须清楚。What“什么样的” 2010年高考题 答案：C考点：宾语从句 解析：空格在句中充当宾语 答案D 考点：考查名词性从句。 解析：该空引导宾语从句，根据句意“办公室中没人知道她为什么如此生气”可判断选D 答案： B. 考点：考查名词性从句。句意：作为一名新毕业生，他不知道需要什么才能在这里开始经营。解析：空格后的从句中takes是动词，其后缺少宾语，所以引导该宾语从句的连接词要用what。 答案：B 考点: 本题考查主语从句。 句意：一些人眼中的缺点是别人眼中的优点。 解析：从句中缺宾语，只能用B. what来引导. C.中的That引导主语从句不做成分。 答案：C 考点：本题考查引导词。 解析：句意：“这个周末野营怎么样，来点新鲜的？”“好啊，按你的意思吧！”根据语境分析出后者支持前面的提出的观点。 答案：B 考点：本题考查主语从句的引导词。 解析：根据句意：尽管大约有两千名病人服用过这种药物，但是，它会带来什么样的副 作用还不确定。side effect意思是“副作用”，还原主语从句中的主干是the medicine will bring about ______ side effect。故选择what，形容词“什么样的”，起修饰作用。 答案：A 考点：此处考查的是同位语从句。 解析：考察that引导同位语从句的用法。此处that不可以省略。 答案：that the housing price will fall 考点：同位语从句 解析：用 “that” 引导同位语从句，“房价”译成 “housing price”。 答案:B 考点：本题考查宾语从句的引导词。 解析：句意应为“在大甩卖开始前，我把孩子们在下个季节里要用到的东西列 了一个清单。”分析句式结构可知，空格处在句中引导宾语从句且在从句中充 当need的宾语，所以B项结构正确。which 引导名词性从句时多表示疑问且 要有一个明确的范围。 答案：B 考点：本题考查宾语从句。 解析：which引导的句子做know的宾语，句子用陈述语序。 答案：B 考点：考查介词后的宾语从句。 解析：根据句末的 whether his friends or relatives可知应是和谁去，故选B。句意为“一个人旅游多么享受很大程度上取决于他和谁去，无论是他的朋友还是亲戚。” 答案：D 句意：我们还没有讨论把我们的新家具放在哪里。 解答：根据选项此题考察从句。题干中空格划在动词discuss的后面，因此考察宾语从 句，根据句意在