思政第一课
——把灾难当教材,与祖国共成长
2021年的暑假,神州大地,洪水泛滥,暴雨肆虐,尤其是河南郑州遭遇极端强降雨天气,受灾严重。洪水还未退去,新冠德尔塔变异毒株突然来袭并肆意传播。一方有难,八方支援。全国各地伸出援助之手,共同抗洪救灾,重建家园,并与病毒做斗争。任何灾情和疫情均阻挡不了中华民族的伟大复兴,我们的民族和国家不畏艰难险阻,勇于开拓,砥砺前行,在艰苦的磨难中成长、奋起。
一场灾难就是一场考验,一场灾难就是一堂大课。面对疫情,我们众志成城,共渡难关,面对洪灾我们一方有难,八方支援,书写温情。这就是思政课在当下最鲜活的教材,是思政课在当下最深刻的课堂。把灾难当教材,与祖国共成长,一场暴雨,一场疫情,两次考验,为讲好思政课提供了丰富、鲜活、非常有理论说服力和实践感染力的案例和素材。
我们该如何化汛情疫情危机为教育契机,讲好秋季新学期第一课?如何推进“把灾难当教材,与祖国共成长”主题教育活动?如何上好秋季开学“思政第一课”,深入讲好教育战线防汛救灾、疫情防控的生动实践和河南故事,引导教育广大师生深刻认识“统一领导、集中力量办大事”的制度优势,“人民至上、生命至上”的价值追求,“不怕困难、不畏艰难”的顽强意志,“一方有难、八方支援”的团结伟力。
讲好抗洪救灾中一个个值得铭记的故事。顶风逆雨的战斗,需要每一个人身体力行。实现中华民族伟大复兴的中国梦靠的是我们每一个人履职尽责,努力做好每一件小事,尽力完成每一个任务。
把灾难当教材,厚植爱国情怀,传承民族精神,激励每一位青年学子努力践行社会主义核心价值观。作为一名思想政治理论课教师,要把习近平总书记“七一”讲话精神及习近平总书记对防汛救灾工作的重要指示与河南抗洪救灾精神相结合,把灾难当教材,上好开学第一课。
讲准中国特色社会主义制度的优势。面对洪水疫情,政府有指示,人民有响应。从政府到民间,从军队到地方,从单位到个人,军民一心,医护同心,同舟共济,形成强大合力,构成了社会主义大团结大协作