社区教育工作计划

大薛中心校社区教育工作计划 （2009~2010） 一、指导思想： 为了加强社区教育工作，提高广大农村居民的文化素质和生活素质，推动新农村建设。以科学发展观为指导，积极贯彻落实党的方针和政策，发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我村经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度。 二、工作任务及措施： 1、加强末成年人的思想道德教育。 发挥社区教育学校的功能，以末成年人思想道德教育为重点，结合少年儿童特长培养，有针对性地开展社区教育活动。开展以青春自护行动、少年儿童平安行动、法制教育等活动，让学生在活动中学会求知，学会生存，学会劳动，学会办事，教育学生讲求社会公德，珍惜劳动成果，热爱生存环境，懂得知恩、感恩、报恩，提高未成年人的道德素养，培养具有高度社会责任感和文明素养的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 联系村委、敬老院对居民、学生进行社会公德、爱国主义等教育，开展健康有益的活动，构建和谐社会、合谐家庭。 2、积极开展各类成人短期培训。 要面向社区有计划地开展各类成人短期培训，紧紧抓住区位优势，发展农家特色服务培训，与农民画、唐卡堆绣、民间舞蹈艺术结合起来，服务地方经济发展。开展农民文化体育活动，充实农民文化生活。 3、加大农村实用技术培训力度。 要充分利用教育资源优势和农民文化技术学校为社区服务，结合自身实际有计划地、不失时机地开展农村实用技术培训，使广大农村社区居民不断提高种植业、养殖业技术水平和生产经营能力。同时利用现代远程教育资源，宣传新时期党的农村政策、农业科技法规，及时给农民提供先进、实用的各类技术资料和市场信息，为增加农民收入、建设社会主义新农村服务。 4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。 社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。扩大教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型农村建设。促进社区可持续发展，实行社会进步。 大薛中心校社区教育工作计划 （2010~2011） 一、指导思想： 深入学习党的十七大关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，贯彻落实上级组织有关社区教育会议精神，紧紧围绕学习型组织的创建工作，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进社区居民整体素质提升，为加快街道社会、经济发展步伐，构建和谐社会作出应有的贡献。 二、工作目标 1、制定学校三年发展规划。 2、进一步建立健全学校各项规章制度，加强师德教育，倡导团队精神。营造以法治校、以人为本、以和为贵、以身作则的良好校园氛围。 3、加快师资队伍建设，抓好教师的培训工作，加速教师适应岗位步伐，全力培养双师型教师。 4、牢固树立品牌兴校战略，发掘学校现有优质资源，突出自身办学优势，加大投入与开发形成亮点。 5、加强外部联系、内部沟通，多方参与形成合力，全力以赴完成各项工作目标。 6、积极联合兄弟学校组建社区教育联盟。 三、具体任务 1、集全校智慧、请教育局、安阳街道领导指导，制定学校三年发展规划。为使学校的发展之路走得更好、更快，必须有一个长远的发展规划。学校将通过全员参与，聘请专家指导相结合的方式，制定一个结合实际、紧跟时代、富有远见的发展规划。 2、 学校内部管理 （1）坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。认真执行和不断完善《**社区学校工作制度》、《**社区学校教学管理制度》、《**社区学校档案管理制度》、《**社区学校财务管理制度》等有关内部管理制度和岗位职责。 （2）发扬主人翁精神，宏扬校兴我荣、校衰我耻，明确分工、各司其职、各负其责。发扬团队精神，加强同事间合作，做到有分有合，共创学校优良业绩。 （3）积极开展各类活动，促进教职工间的合作与交流。 3、师资队伍建设 （1）加强师德教育，鼓励教师自学、自修，把教师的学习情况纳入考核。 （2）不断学习业务知识，努力创设学习条件，提高教师岗位胜任度和服务水平。 4、教学常规管理 （1）加强教学常规工作管理，教务