班主任工作总结

班主任工作总结 （2011—2012学年度第一学期） 星河实验小学 于佳 转眼间，我和孩子在星河已经一起生活了一年半。回顾这一学期的工作，有遗憾，有进步，有感动，但更多的是成长，我和孩子一起成长。 一、大手拉小手，一起朝前走 班主任不仅是孩子成长道路上的指路人，更应该是孩子心灵上的朋友。 刚开学时，很多学生不能合理安排好自己的时间，做事拖沓，没计划。我就利用班会的时间与他们谈心。告诉他们，“其实老师也刚刚工作，和你们一样，是个刚上二年级的小学生，但是零起步时，我就养成了工作的好习惯。”孩子们听到这，就瞪大了眼睛，这一刻，我和学生们的心贴近了。我向一个同龄人一样给孩子们讲解做事要合理安排时间，并告诉他们我是怎样做的，慢慢地，我发现，孩子们做事情条理，有计划了。 刚开始长跑的时候，孩子们很不适应，有的孩子走走停停，队伍也是歪歪扭扭。每次回班后，我都会总结，告诉他们跑步今天有什么问题，几天下来，效果不佳。后来，我改变了方法，每次跑步前都给孩子打气。在跑步的过程中我会和孩子脚步一致，大声地喊着口号。甚至和他们一起比赛，看谁跑得更好。每当看到有的学生想要放弃时，我会及时的鼓励