文学常识大全一中国古代书籍戏剧等的绰号1四书大学中庸论语孟子2五经诗经尚书礼记周易春秋3四大名著水浒传三国演义西游记红楼梦4四库全书全称钦定四库全书分经史子集四部故名四库5六子全书老子庄子列子荀子扬子法言文中子中说6春秋三传左氏传公羊传谷梁传7乐府双璧汉乐府诗孔雀东南飞北朝民歌木兰诗8史学双璧史记资治通鉴9三史记魏晋南北朝以史记汉书东观汉记为三史唐开元以后因东观汉记失传乃以史记汉书后汉书为三史三史加上三国志称为四史10三吏唐朝诗人杜甫石壕吏新安吏潼关吏11三别唐代诗人杜甫新婚别无家别垂老别12三言二拍三言二拍是指明代五本著名传奇小说集的合称三言指喻世明言警世通言和醒世恒言两拍指初刻拍案惊奇和二刻拍案惊奇13晚清四大谴责小说李伯元也称李宝嘉官场现形记吴研人也称吴沃尧二十年目睹之怪现状刘鹗老残游记曾朴孽海花14四大文化遗产明清档案殷墟甲骨居延汉简敦煌经卷二中国古代文化知识点15书法四体正草隶篆16文房四宝笔墨纸砚17山水阴阳山南水北谓之阳山北水南谓之阴18伯孟仲叔季伯孟是老大仲是老二叔是老三季是老四19六义六义指风雅颂赋比兴一般认为风雅颂是诗的分类赋比兴是诗的表现手法风指诗能讥刺上政有讽刺的作用雅是正的意思颂是赞美神明的歌舞曲赋指铺叙直说的写作方法比是比喻兴起的意思指诗歌有感发志意的作用20三元三甲三元是中国传统节日上元节中元节下元节的合称三元节为农历正月十五七月十五与十月十五故元是农历十五的意思三元又是解元乡试会元会试状元殿试的合称21年龄的称谓垂髫三四岁八九岁总角八九岁十三四岁豆蔻十三四岁十五六岁弱冠20岁而立30岁不惑40岁知天命50岁花甲60岁古稀70岁耄耋8090岁期颐100岁三中国古代诗人的绰号22大李杜李白杜甫23小李杜李商隐杜牧24初唐四杰王勃杨炯卢照邻骆宾王25北宋文坛四大家王安石欧阳修苏轼黄庭坚26北宋四大书法家指苏轼黄庭坚米芾蔡襄人们称为苏黄米蔡苏轼天然黄庭坚劲健米芾纵逸蔡襄蕴藉各具仪态堪称精品27南宋诗坛四大家陆游杨万里范成大尤袤28元曲四大家关汉卿白朴郑光祖马致远四位元代杂剧作家29楷书四大家唐朝欧阳询欧体颜真卿颜体柳公权柳体元朝赵孟頫f赵体30建安七子汉建安年间孔融陈琳王粲徐干阮瑀应玚刘桢31千古文章四大家指的是韩愈柳宗元和欧阳修苏轼其完整句是张鹏翮撰苏姓宗祠用联一门父子三词客千古文章四大家一门父子三词客苏洵苏轼苏辙32苏门四学士即黄庭坚秦观晁补之张耒四人合称都出自苏轼门下最先将此四人并称加以宣传即苏轼本人他说如黄庭坚鲁直晁补之无咎秦观太虚张耒文潜之流皆世未之知而轼独先知答李昭玘书另苏门四学士又和陈师道李廌合称苏门六学士33世界四大短篇小说巨匠契诃夫莫泊桑马克吐温欧亨利四大民间故事梁山伯与祝英台牛郎织女白蛇传孟姜女35世界名著的四大吝啬鬼形象法国巴乐扎克欧也妮葛朗台葛朗台英国莎士比亚威尼斯商人夏洛克法国莫里哀吝啬鬼阿巴贡俄国果戈里死魂灵泼留希金四中国文坛上的第一第一部诗歌总集诗经第一部编年体史诗左传第一部纪传体史书史记第一部语录体儒家经典散文作品论语第一部军事著作孙子兵法第一部专记一个人言行的历史散文晏子春秋第一部断代体史书汉书第一部文学批评专著曹丕的典论论文第一部文学理论和评论专著刘勰的文心雕龙第一部诗歌理论和评论专著钟嵘的诗品第一部科普作品沈括的梦溪笔谈第一部水文地理专著水经注第一部著名的戏曲作品关汉卿的窦娥冤第一部日记体游记徐宏祖的徐霞客游记第一部浪漫主义神话小说吴承恩的西游记第一部长篇讽刺小说吴敬梓的儒林外史第一部个人创作的文言短篇小说集蒲松龄的聊斋志异第一部中篇小说鲁迅的阿Q正传第一部杂文集鲁迅的坟第一部白话短篇小说集鲁迅的呐喊第一部散文诗集鲁迅的野草新文学史上影响最大成就突出的一部新诗集郭沫若的女神第一首长篇抒情诗离骚第一首长篇叙事诗孔雀东南飞第一首以信天游的形式写成的民歌体叙事长诗李季的王贵与李香香第一篇白话短篇小说鲁迅的狂人日记第一篇报告文学作品夏衍的包身工第一个新文学社团文学研究会1921年成立发起人沈雁冰郑振铎叶绍钧第一位史学家文学家司马迁第一位伟大的爱国主义诗人屈原第一位女诗人蔡文姬第一位田园诗人陶渊明第一位著名女词人李清照新文学史上第一位伟大诗人郭沫若第一位儿童作家冰心第一个开拓童话园地的作家叶圣陶第一位获得人民艺术家称号的作家老舍五诗人称号诗仙李太白诗圣杜甫诗佛王维诗魔白居易诗鬼李贺诗豪刘禹锡诗杰王勃诗狂贺知章六常见借代词语桑梓家乡桃李学生膝下幼年华盖运气同窗同学烽烟战争巾帼妇女丝竹音乐须眉男子南冠囚犯手足兄弟汗青史册白丁布衣百姓伉俪夫妻伛偻黄发老人桑麻农事提携垂髫小孩三尺法律婵娟嫦娥月亮庙堂朝廷社稷轩辕国家七古代科举考试从隋代至明清A童生试也叫童试应试者不分年龄大小都称童生合格后取得生员秀才相公资格这样才能参加科举考试B乡试明清两代每三年在各省省城举行的一次考试由秀才参加考取的叫举人第一名叫解ji元C会试明清两代每三年在京城举行的一次考试各省的举人及国子监监生皆可应考录取三百名为贡士第一名叫会元D殿试是科举制最高级别的考试皇帝在殿廷上对会试录取的贡士亲自策问以定甲第录取分三甲一甲三名赐进士及第的称号第一名称状元鼎元第二名称榜眼第三名称探花合称三甲鼎二甲若干名赐进士出身的称号三甲若干名赐同进士出身的称号连登三甲三元及第解元会元状元古代科举考试八官职的任免升降1表授予官职的词语征由皇帝征聘社会知名人士充任官职例如公车特征拜郎中张衡传辟由中央官署征聘然后向上荐举任以官职例如连辟公府不就张衡传举由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职例如举其偏不为党左传襄公三年拜授予官职例如拜相如为上大夫廉颇蔺相如列传选通过推荐或科举选拔任以官职例如延祐至治间选丞相东曹掾元史贾鲁传除任命授职例如余除右丞相兼枢密使指南录后序授授给授予官职例如泰定初恩授东平路儒学教授元史贾鲁传赏指皇帝特意赐给官衔或爵位例如八月初一上召见袁世凯特赏侍郎谭嗣同传封指帝王将爵位或土地赐给臣子例如劳苦而功高如此未有封侯之赏鸿门宴起起用人任以官职例如鲁居丧服阕起为太医都事元史贾鲁传2表罢免官职的词语罢免去解除官职例如窦太后大怒乃罢逐赵绾王臧等魏其武安侯列传黜废掉官职例如有罪得以黜有能得以赏封建论免罢免例如免官削爵汉书贡禹传夺削除例如使者遂逮守胁服夺其官书博鸡者事3表提升官职的词语升升官例如升鲁台都事元史贾鲁传擢在原官上提拔例如擢为后将军汉书赵充国传拔提升本来没有官职的人例如山涛人名作冀州长官甄拔三十余人与韩荆州书迁一般指提升例如孝文帝说之超迁一岁中至太中大夫贾谊传陟进用例如陟罚臧否不宜异同出师表4表降低官职的词语谪因罪被降职或流放例如滕子京谪守巴陵郡岳阳楼记贬降职例如贬连州刺史刘禹锡传放流放放逐例如屈原既放三年不得复见卜居左迁贬官降职例如予左迁九江郡司马琵琶行并序5表调动官职的词语徙一般的官职调动例如徙王信为楚王淮阴侯列传调变换官职例如调为陇西都尉汉书袁盎传转调动官职例如再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙张衡传补补充空缺官职例如太守察王尊廉补辽西盐官长汉书王尊传改改任官职例如改刑部详覆官宋史王济传出京官外调例如出为河间相张衡传6表兼代官职的词语兼兼任例如余除右丞相兼枢密使指南录后序领兼任例如桓温镇江口复引乔为司马领广陵相晋书袁乔传行代理官职例如太祖行奋武将军三国志魏书武帝纪署代理暂任例如太守奇之署守属监狱汉书王尊传权暂代官职例如时韩愈吏部权京兆刘公嘉话判高位兼低职例如除镇安武胜军节度使司徒兼侍中判相州宋史韩琦传九讳称古人对死有许多讳称主要的有1天子太后公卿王侯之死称薨崩百岁千秋晏驾山陵崩等2父母之死称见背孤露弃养等3佛教道教徒之死称涅槃圆寂坐化羽化仙游仙逝等仙逝现也用于被人尊敬的人物的死4一般人的死称亡故长眠长逝过世谢世寿终等十中国古代各个时期代表人物的主要观点33孔子是儒家学派创始人他提出仁主张礼维护周礼是孔子政治思想中的保守部分34孟子是战国时期儒家的代表他主张施行仁政并提出民贵君轻思想主张政在得民反对苛政主张给农民一定的土地不侵占农民劳动时间宽刑薄税35汉武帝罢黜百家独尊儒术董仲舒以儒学为基础以阴阳五行为框架兼采诸子百家建立起新儒学其核心是天人感应君权神授36魏晋之际出现的玄学用老庄思想解释儒家的易经这是为士族辩护的一种消极思想周易老子庄子称之为三玄玄学主张君主无为门阀专政主要活动在洛阳代表人物有何晏王弼和竹林七贤37唐朝中期的儒学大师韩愈从维护封建统治出发用儒家的天命论和封建纲常来反对佛道的观点38理学是以儒家思想为基础吸收佛教和道教思想形成的新儒学是宋代主要的哲学思想朱熹是理学发展的集大成者朱熹继承了北宋哲学家程颢程颐的思想进一步完善和发展了客观唯心主义的理学体系后人称之为程朱理学其核心内容为理是宇宙万物的本源是第一性的气是构成宇宙万物的材料是第二性的把天理和人欲对立起来认为人欲是一切罪恶的根源因此他提出存天理灭人欲这实际上是为封建等级秩序辩护39明中叶的王阳明反对朱熹把心与理视为两种事物的观点创立与朱熹相对立的主观唯心主义理论心学理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变说明它已经走到极端40元朝的邓牧自称三教外人著书大胆否定封建君主专制统治其非君思想对明清进步思想家有一定影响41明朝李贽是明后期异端进步思想家他指责儒家经典并非万世之至论揭露道学的虚伪反对歧视妇女和压抑商人他是中国反封建的思想先驱他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求带有民主性色彩42明末清初黄宗羲在明亡后隐居著述对封建君主专制制度进行激烈的批判提倡法治反对人治反对重农抑商他的思想震动了当时的学术界对晚清民主思潮的兴起也有一定的影响顾炎武明末清初思想家强调经世致用的实际学问主张把学术研究与解决社会问题结合起来力图扭转明末不切实际的学风著天下郡国利病书他提倡实学的目的在于批判理学反对君主专制政治顾炎武的学风对清代学者影响很大王夫之是一位杰出的唯物主义思想家他认为气是物质实体理是客观规律提出气者理之依也和天下惟器的唯物主义观点朱熹的理学和王阳明的心学给予批判他还提出静即含动动不舍静否定理学家主静的形而上学思想他用发展观点来看待历史认为历史发展是有规律的他提出在政治上要趋时更新王夫之的思想闪烁着革新的光芒