初三模拟试卷讲评

初三模拟试卷讲评 一、教学目标 《一) 知识与技能; 1、通过对试卷中由现的共性的典型问题，和学生共同分析导致和误的根本原因，探讨解决 间题的方法，贡轩双基，拓展知识视野; 2、渗过科学方法、培养思维能力，对所学过的知识进行归纳总结，提栋升华，在常规思路 和解法的基础上,探索一题多解、一题多变及多大归一，提高分析、 综合和灵活运用的能力; 5二) 过程与方法: 针对学生的实际情况和反馈信息，有重点地引导学生对典型错误进行分析纠错。 《三) 情感与态度: 1、通过激励评价，找到自己努力的目标，振作和精神，积极投入到后一阶段复习中去。 2、调动学生学习数学的积极因素,注重多辑思维形成的过程，培状理性、认真的学习坊度。 二、讲评重难点 重点，分析错误原因，提炼方法，激活思维，注重知识的整合，涤透数学思想.。 难点。 对综合是的分析及解综合是与基本知识和基本技能的关系 三、教学方法与教学手段 讲评方法 1、学生自我分析、纠正问题: 2、同学间相互讨论错误问题原因; 3、教师引导、 分析问题，纠正错因，4、拓展绑习，开拓思维，项轿知识点。 教学手段，借助黑板，进行讨论、演示等多种启发性教学 四、教学过程 《一) 个人自查与自主纠错《课前完成) ，课前让学生认真分析试卷，自查自纠，分析每首 题的出钳原因，把做铺的题进行错因归类，初步订正错题。. 并完成试题反思诊断表， 拓分原因 间识起证古天误旧心大意 桥国不规 计算失误人时 aur 区他 了 则不名 拓分加号 oapgl | | | | | | | () 考试情况简析 1成绩分布 本次考试最高分满分 112 分，虽低分 24 分，平均分75. 1 分，及格人数 4 人，高分人数16 人,高分人数偏少，也前是说 100-90 分只有 4 人不低于 96 分，不及格人数信多，希望同学 们要继续努力。特别是 100-90 分和不及格的同学 2、试着结构 、选择题。 (1-16) 为选择题，共 包分 二、填空题: 《17-19) 为填空题，共 10 分。 三、解答题 〈20-26) 为解答题”共68 分。 此试着难度适中，考查内容为初中数学全部内容- 3、学生存在的主要问题:  《1) 竹心大意，审十不清 《2) 基础知识掌握不科，不会分析问题或没有基本的解是思路 《3) 知识迁移能力较差，缺乏分析和解决问题的能力，不能正确把握题中的关键词语- 《4) 计算题的解古格式不够规范，计算能力较差- 《三) 试卷讲评〈错题归类、纠错、变式训练、反思) 1、《课前教师让学生对试题做好反思，小组检查完成情况，教师在抽查每个小组的情况，， 做到心中有数。) 2、根据同学们课下的讨论与自行解决的情况，我们将集中解决 《四) 、小结及反思 1、小组进行讨论，说出自己在考试中出现的错误及知识的漏洞，在今后的学习中应如何 去避免这样的错误< 2、交流本节课你又拖练掌握了哪些数学思想及解决问题的方法- 《五) 、课后作业 《六) 反思总结，激励进步 总结试卷反映的问题: 基础知识方面， 掌握不牢，基础不扎实. 审古方面，阅读能力差，粗心大意，审题不