教科版科学三年级下册第二单元《动物的一生》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.同一个人从少年到中年,一直不变的是( )。
A.体重 B.身高 C.指纹
2.下列选项中,( )是蚕蛾。
A. B. C.
3.在蚕吐丝前,为它搭个小架子,或用纸做些小格子,以便它在那里( )
A.蜕皮 B.结茧 C.取食 D.产卵
4.蚕吐丝结茧是为了( )。
A.纺织丝绸 B.保护蚕蛹 C.织网捕食
5.蚕蛹经过多少天会变成蚕蛾( )。
A.5天—10天 B.10天—15天 C.15天一20天 D.20天-25天
二.填空题(共5题,共18分)
1.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止,大约( )天。
2.在观察蚕茧中的( )时,我们可以轻轻剪开( ),借助放大镜观察蚕蛹。
3.把下列动物按卵生动物和胎生动物分类。
羊 青蛙 蝴蝶 牛 鸡 狗
卵生动物:( )
胎生动物:( )
4.刚出壳的蚁蚕很弱小,不能( )。
5.下图所示的蚂蚁头上有( )对触角,胸部有( )对足,它( )(“不是”或“是”)昆虫。
三.判断题(共5题,共10分)
1.人的生命经历和哺乳动物相似。( )
2.出生的小狗在2~3周时,开始长出牙齿,能够咀嚼食物。( )
3.刚打过农药的桑叶也可以喂蚕宝宝。( )
4.小鸡是由卵孵化而来的,这种出生方式称为卵生。( )
5.鸡蛋只要在合适的条件下都能孵化出小鸡。( )
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
鸡 蜗牛
老鼠 产卵繁殖的动物 大象
鱼 直接生小动物的动物 猫
狗 蜻蜓
五.简答题(共1题,共5分)
1.请你介绍一下鸡蛋的各部分结构名称及作用。
六.综合题(共3题,共34分)
1.实验分析。
为了探究温度对蚕生存的影响,小华设计了下面的实验:取三个大小相同的纸盒,分别贴上甲、乙、丙标签。把甲盒放在10℃的环境中,把乙盒放在25℃的环境中,把丙盒放在30℃的环境中(除温度外其他环境因素相同)。在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。每个盒子中每天都同时投入等量的桑叶。一段时间后小华分别测量了几个纸盒中蚕的平均长度,如下表所示。
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(1)一段时间后,( )盒中的蚕运动呆滞,发育缓慢,并且体形较( )。
(2)( )盒中的蚕结茧的质量最好。
(3)这个实验说明:( )可以影响蚕的生长发育,蚕最适宜生长的温度是( )℃。
(4)每个盒子中放5条蚕的目的是:( )。
2.请根据各年龄段人的身体变化特点记录表回答下面的问题。
各年龄段人的身体变化特点记录表
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1.我们的一生可以按年龄分为五个阶段:( )、( )、青少年、( )、( )。
2.三年级的学生一