学生期末考试信息查询系统

物联网工程14级1班 C程序设计课程设计任务书 题目： 学生期末考试信息查询系统 学生姓名： 学号： 班级： 题目类型： 软件工程（R） 指导教师： C程序设计课程设计题目简介 该设计要求学生以学生期末考试信息查询业务为背景，设计、开发一套“学生期末考试信息查询系统”软件。 通过该题目的设计过程，可以培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解，针对C语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。得到软件工程的综合训练，提高解决实际问题的能力。 C程序设计课程设计的任务 1、查阅文献资料，一般在5篇以上； 2、以学生期末考试信息查询业务为背景，通过调研、分析现有的查询模式和已有的查询软件，建立系统模型； 3、完成软件结构设计和算法设计； 4、完成系统的软件开发和测试工作； 5、撰写设计说明书； 6、答辩。 C程序设计课程设计的主要内容、功能及技术指标 1、问题分析及解决方案框架确定：充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么。在确定解决方案框架过程中，综合考虑系统功能，考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。最后确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系。 2、详细设计和编码：定义相应的存储结构，确定各个函数的算法，并画出流程图，在此基础上进行代码设计，每个明确的功能模块程序一般不超过60行，否则要进一步划分。 3、上机前程序静态检查：上机前程序静态检查可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。静态检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。把程序中的明显错误事先排除。 4、程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。能够熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果。 5、完成课程设计说明书 6、学生期末考试信息包括：姓名、学号、学院、班级、成绩、科目、学分等。设计“学生期末考试信息查询系统”，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作； 学生信息和期末考试成绩录入功能； 学生信息浏览功能； 查询和排序功能：按学生姓名查询、按学号查询； 学生信息的删除。 C程序设计课程设计提交的成果 1. （纸质）设计说明书一份，内容包括： 1） 摘要(中文 约100字；关键词3-5个) 2） 前言 3） 正文 3.1 系统分析（问题描述与需求分析） 3.2 系统总体设计（程序数据结构、基本功能及总体流程图） 3.3 详细设计（各