六年级试着:六年级语文月考试着 (一)
一 听力训义。6%
1 加州红榜应该算是最挫伟的,长成的红杉高度可达. , 相当于
的高度.,
2 研究发现,红杉的生长总是 ,没有, 。
3 红杉给你的启示是. ,
二 积累。
1 看撞音写词语。 4%
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下 s 央 上 )
( ) 人 )
《 )
了 填恰当的叹词。2%
全 ,老师,您为什么总是不相信昵? 。 (2) ,原来是这样,
3 改病各。2%
海伦凯勒决心像她一样为和她一样不在的人服务。
4 将划线部分换个成语。236
他是一个态度温和 举止文雅的老人,但在年轻时代却是一个气概威严 令人敬谎的将军-
《5 ) 《5 )
5 填空。4
多《村居》 《痊新市徐公店》都是措写 的,被称为 诗。你还读过这样
的诗吗? 如 (作者)的 《题目),诗句是: 4
全通过一 二单元的学习,我们了解到社会和大自然是一本读不完的无字书,所以要
, + 了解到我国山河壮丽, 如 的黄山, 的黄河 长江,
的烟台的海, 的黄果树浊布:知道我国有- 的茎台酒,清香的
茶等同名世界的物产,还知道我国是个多民族国家,如
等少数民族风士人情绮丽多密。6%
三 阅读。31%
(一)
在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写泥土 种子等许
多单词。 她不分县夜,像一块干井的海绵坚吸着知识的甘哄。 她拼命摸读盲文,不停地书写
音词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小小的手指头都措出了血。 沙利文老师心疼地用布
把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读 书写和算术,学会了用手指说话-
1 写出下列词的近义词 1 。 精心 5。 ) 。 不分各夜( )
2 选择引号的用法《十序号)。3
a 直接引用 b 表示强调论述 c 表示特殊会义 d 表示否定 讽册
名海伦学会了拼写泥士 种子等单词。( )
的她描述着心中看到的世界。( )
的江主席说,《二文观止》会背吗? 《 )
3 就这样,海伦学会了较读 书写文中就这样具体指什么? 用 夯出来。1
4 学到这里,你有什么感受? 你想对海伦说什么? 4
(二)
新春佳节之际,妈妈买来一由年画。我粗心一看,这幅年画并没有什么特别吸引人的地
方。我心想,书店里有那么多的年画,为什么要买这幅昵? 我一边〈A) 磨着,一边细细地
欣沿起来。
这是一幅国画,夯的背景是《8) 几括拔的高山,被淡汪的烟云笔〈C) 着,使群山若
《D)》 若现,令人格外神往。山坡下模插过来一枝巷劲的松林,松树下是一对飞奔的骏马,
兰在前头的是匹训红色的,它浑身火红,仰天长呆,黑色的村毛高高各起。全身的肌肉结实
得像源击场上的运动员,一块一块地凸起来,显得十分健半有力,赤红马腾室而起, 连柔软
而漂亮的马尾巴也甩得很起动。我想
画家也许是把 三国演义 里面关汲的坐骑赤免马画在里面了吧 。 好不威风啊
看着看着,我心里兰痒的,真起骑上杰红马奔驰一逢,那才叫痛快哩。
紧挨着志红马劳边是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛都没有,像一团和白云轻
轻对来,显得那么酒脱 〔E) 健,分明是一匹千里马-
我越看越着迷,似乎听到了它们咽别的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵全士,仿全
看到了它们自由自在飞驰在宽广的原上,
妈妈神秘地一笑,反问我:你属什么呀? 我才居然大悟,抢着说, 知道了,知道了,我
属马,这年画上的马象征者我,希望我努力学习,不怕困难,不怕挫折,永远向前飞奔,对|
吗? 妈妇满意地点点头。
啊,马儿,你知道这是妈妈对我多么股切的希望,也是多么美好的愿望,我决心要让这
愿望变为现实。马儿,请你带上妈妈的希望,东上我的心坚,飞奔吧
1 给文中的ABC DE 处选择恰当的字,在下面打。2.5
A逐球嚼 8懂疯威 5罚照 D隐影印吴 E娇铸