小学校园文化建设自查自评报告.docx

1小学校园文化建设自查自评报告校园文化建设为我校办学品位的全面提升师生素质的综合发展提供了新的契机近年来我校坚持快乐学习健康成长的办学育人理念在全体师生的共同努力下优化育人环境创新管理机制建设校园文化促进学生全面发展根据市教育局要求我校对校园文化建设认真进行了自查自评现汇报如下一学校基本情况二校园文化建设工作具体开展情况一制度保障民主管理进一步完善了学校管理制度教职工考核制度班级考核制度教学工作制度一日常规等等切实保证校园文化建设工作的落实学校领导和校务委员成员时刻倾听教师们的建议保证学校决策无误行动无误对师生家长反映出来的问题条件成熟的要马上改暂时不能改的也要向老师们解释清楚使学校管理更具有人性化合理化二强化校园文化管理统一思想认识加强组织领导学校成立了以周碧辉校长担任组长书记张松虎为副组长工会组织教导处总务处少先队大队部等负责人及各班班主任为组员在学校的统一领导下开展校园文化建设工作制订实施方案2学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划做到常抓不懈统一思想认识正是因为学校党政领导的高度重视齐抓共管使全校师生形成只有以深厚的人文底蕴为依托建设具有丰富内涵适应时代发展符合学校实际的校园文化才能办好学校的共识从而在校园中形成人人讨论校园文化建设人人参与校园文化建设的气氛三合理规划校园布局加强校园环境建设精心打造绿色校园校园环境不仅是师生学习生活的空间又是精神的外化文化的象征更是一种潜移默化的教育因素我校在新建校舍初就对校园合理布局对环境建设统筹规划学校多方筹措资金完成了食堂厕所传达室花坛门台校门操场等修建从根本上改善了校园环境和办学条件为了达到最好的环境育人效果使校园突出绿字强化美字讲究香字保持静字学校于年在市教育局和陶山教育学区的亲切关怀下拨款万元对教学楼后面的山坎教学楼操场校门口台阶等大修理年投入万余元绿色美化校园使学校面貌焕然一新得到了本施教区个行政村的干部群众特别是学生家长的一致好评四营造校园文化氛围让文化育人于无形我校坐落于瑞安市桐溪风景区校园环境清幽秀美是名副其实的温州瑞安城市的后花园我们着眼校园一花一草一树一木让每处细节都体现出文化让人有美的享受3一是处室标志清晰美观多媒体室电脑室仪器室音乐室图书室等学校规模虽小处室齐全采用三棱柱铜标志雅致美观二是校园内教育牌提示牌提醒牌醒目美观处处体现着教育与文化内涵校园大门金灿灿的铜字校牌进入大门看到两块明显的教育牌小学生守则十条和小学生日常行为规范进入小门台是校宣传栏进入楼梯看到提醒牌教育牌如上下楼梯请勿拥挤语言文明礼貌待人为灿烂明天而学留一个无悔年华等走廊文化让墙壁说话教学楼一楼走廊张挂古诗词二楼走廊张挂学生优秀字画作品每年更换一次三楼走廊张挂名人名言在食堂张挂珍惜粮食节约用水讲究卫生等标语在教师宿舍楼集中张挂安全教育专题牌在花坛边树立红花喜人手下留情温馨提醒牌三是校园净化绿化美化突出校园干净整洁师生卫生习惯好绿化有整体规划与设计树绿花红厕所不臭在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价五以校园文化活动为载体开展校园文化教育活动校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程丰富多彩的校园文化活动不但可以激发学生对科学艺术的兴趣而且对他们了解社会走向社会十分有益所以我们以学生为主体以活动为载体认真组织和开展好校园文化活动古诗词考级活动开展读书活动4由于校安工程原因我校图书室会议室工会活动室三合一我们克服种种困难图书室于每周三中午如期开放学生借书热情高丰富同学们课余生活开阔学习视野充分发挥图书教育功能同时也让书香工程真正的香起来开展好校园系列文化活动每周一的升旗仪式国旗下讲话少先队的入队仪式开学典礼期末表彰等均以庄重的气氛深深影响学生做到形式新颖内容充实具有时代性和挑战性我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动如三月份植树节活动我校推出五个一活动即出一期黑板报种一棵树写一句护绿标语制一块护绿牌做一项护绿活动在班主任的带领下学生们想出了许多极具创意的标语制作出造型不一的标语牌让校园春意盎然四月份清明节扫墓活动带领年级学生祭扫了桐溪革命烈士墓接受爱国主义和革命传统教育在六一儿童节前夕我们举办了庆六一文娱汇演活动同学们认真准备精心排练把自己的才艺充分的展示出来把活动推向高潮六开展教学与研究构建教研文化紧跟课改步伐教导处采取经验交流班主任案例分析课堂研讨汇报课公开课推门课等形式来提高教师的教学技能用终身学习的理念指导鼓励教师多读书促进教师养成自觉读书学习的习惯提供机会让老师走出去学习利用专业引领这一形式指导教师的教学实践加强落实学校教研组的指导力度加强教师之间的对话5互动和合作要求教师做好教学反思让教师在自我反思中提升教学综合能力同时开展与瑞安市集云实验学校结对活动集云学校是瑞安市一流学校具有强大的科研水平和文化氛围上学期集云学校领导骨干教师送教下乡就学校管理校园文化建设课堂教学做了指导使我们受益匪浅本学期我们派骨干教师到他们学校参加教研活动课堂教学切实提升我校教师的课堂教学能力和综合素质三需要改进的方面尽快上马学校教学楼辅助用房工程校本课程开发滞后综合实践活动流于形式学校内涵发展离不开学校本土的文化建设校本课程开发是个很好的载体现在我们有开设地方课程和校本课程但都是温州地区一张面孔的还没有真正意义上的校本课程我们要植根学校自身的发展历史和和本片区的人文地理开发学校特色的校本课程让学生觉得亲近自然这对学生学习积极性的提高和人格塑造是非常有意义的同时也丰富了学校的文化底蕴学校缺乏自己的特色还没有充分发挥农村学校山区学校薄弱学校的潜力与优势总之校园文化建设是一个系统工程需要全校师生长期共同的努力更需要各职能部门齐抓共管同心协力发挥各自的功能互相配合形成合力才能构建健康向上的校园文化特色我们会在今后的工作中将继续努力加大校园文化建设的力度提高校园文化的品6位