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向来绯色是少年我有相思未敢言
上传于：2024-06-04
目标引导案
设计老师
审核人
执教老师
执教时间
课型
序号
学习内容
日积月累
学习目标
1发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。
2、熟读背诵名言，养成积累的习惯。
3、积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。
重点难点
板书设计
语文园地七日积月累
我的发现日积月累
展示台
执教教师修改案
课前预习
1、读小林和小东的发现。看看他们有什么发现。
2、自制贺卡
教后反思
教师引导、点拨案
（教师活动）
自主、合作、探究案
（学生活动）
执教教师修改案
我的发现
1、各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。
2、指名朗读。说说自己的发现。
3、交流各自的发现。
a、读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。
b．解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。
4、扩展练习。
a、谈自己怎样读书的实例。
b．从自己的读书实例中总结读书方法。
c．鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。
日积月累
1、采取多种方式反复朗读名言