初中作文指导：如何润色作文 教学设计.doc

如何润色作文 教学设计 一、教学目标 （一）了解润色在写作中的重要性，把握润色的基本要求。 （二）通过给示例片段润色，提高润色的能力。 （三）培训润色的兴趣，养成写作中润色的习惯。 二、教学重难点 （一）了解润色在写作中的重要性，把握润色的基本要求。 （二）通过给示例片段润色，提高润色的能力。 三、教学过程 （一）导入 修改润色中修改的基本要求。 明确：标点符号、字准确无误，用词准确恰当，句子通畅连贯，段落安排合理，段与段之间有衔接，详略安排得当。 知识梳理 润色从哪里入手？ 明确：将“言”“意”修改结合起来。 ①记叙文，可以适当补充一些描述性语句，如描写人物、描绘场面等。 ②写景文章，除了视觉描写，还可以补充听觉、味觉、触觉等描写；有了静态描写，还可以增加一些动态描写；还可以从远近、上下、左右等不同角度进行描写。 ③适当炼字、炼句，恰当运用一些修辞手法，使文章更加生动形象。 示例练习（景物描写） 示例： 秋天来了，果园里，柿子、苹果、石榴等果实挂满枝头，颜色美丽，形态各异。这么多颜色鲜艳，味道香甜的水果，让人看了垂涎欲滴。 技巧： 景物描写，要抓住景物的特征，选好观察的角度，运