2018年风清气正营造好环境学教活动自查自纠报告.docx

2018年风清气正 营造好环境学教活动自查自纠报告 风清气正 营造好环境学教活动自查自纠报告 一、存在的问题和不足 （一）学习方面 学习满足于一般化。学习中存在实用主义倾向,与工作关系密切的学得多一些,与工作关系不大的学得相对少一些,往往是急用什么学什么,遇到问题才翻理论、寻政策,碰到需要才找依据、查资料。学习停留在一般化水平,缺乏挤劲和钻劲。运用理论指导实践的意识不够强,没能把理论和实践紧密地联系起来。 （二）工作方面 1、工作不够积极主动。总认为自己只需要做好份内的事就可以了，工作中领导安排什么就做什么，总是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，没有大的、明显的创新特色。 2、工作态度方面 一是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。 二是开拓精神不强，思想观念不够开放。在工作中安于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。 3、工作作风方面 一是工作作风还不够深入、扎实。存在急于求成的情绪。深入居民区调查研究不足,对综合治理状况掌握的不够全面。 二是服务态度尚有欠缺。有时工作忙，来办事的人多，开始时还可以做到对服务对象心平气和，到最后就导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，致使工作效果不佳。 三是开展批评与自我批评做得还不够。存在怕得罪人的思想，有时说话不讲究策略。 4、工作纪律方面 日常管理不够严格。总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够，执行制度有时不够严格，偶尔有迟到现象，虽然没有影响到工作的按时完成，但还是违反了组织纪律。 二、 产生问题的根本原因 一是没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自已的工作能力作为目标。 二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格，思想上有等、懒、靠的情绪的