[工作总结]美术教师工作总结 -工作总结
作为一名美术,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,学生,
要让学生接受我,而然就接受了我的,并能主动的参与,。在平时的
教学中应该根据教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与教学,
或,或写生,以灵活多变的教学形式,轻松自然的课堂氛围引导学生
美术。另外,作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的让学生自然
感受自然,曾有画家说的好艺术源于与自然又高与生活与自然。利用
大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验
到自己生活环境之美,从而热爱自己的热爱自己的生活,用来调动学生
学习的主动性, 这样将让学生生气勃勃地学好美术。 具体的做法如下:
(一)激发学生学习美术的兴趣
心理学研究: ”最大最持久的学习动机,是学生对学科内容的内在
兴趣 ,只有这种 内在兴趣 才能激发学生的求知欲。学生普遍具有
种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这
就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感,课堂教学的要多样
化。比如,用各种方法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生
想像; 用各种性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参
与意识提高课堂的互动氛围学生做练习时, 我采用一题多练的方式,
即同一课题内容用不同的方式表达,可让学生用钢笔.铅笔,彩笔等多
种表现形式,也可用手工形式表现,《》()。另外,课堂要有层次性。
针对不生提出不同要求,多多利用美术来体现学生自己生活的环境,
画面的可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓
厚的兴趣。
(二)、培养学生创造思维能力
教师在教学中处于辅导作用, 担负着在知识与学生之间架起一座桥
梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯。这就要
求教师在讲课中,既要结合学生的实际,讲述一定的基础理论,又要
进行技法的演示; 既要指导学生的技法的操作,又要指导学生的,使
理论和技法转化为学生的活的知识和技能。 同时要求教师要提倡标新
立异,鼓励学生的创新意识 可以通过展示