对校园的绿化调查报告一调查目的了解校园的绿化情况知道绿化带来的好处二调查时间年月日三调查地点学校内四调查方法对学校领导老师提问上网查找资料等五调查内容httpbaikebaiducomview84144htmhttpbaikebaiducomview373285htm柳树落叶大乔木柳枝细长柔软下垂性喜湿地高可达公尺径公分生长迅速树皮组织厚纵裂老龄树干中心多朽腐而中空枝条无毛冬芽线形密着于枝条叶互生线状披针形长公分宽毫米两端尖削边缘具有腺状小锯齿表面浓绿色背面为绿灰白色两面均平滑无毛具有托叶对空气污染及尘埃的抵抗力强适合于都市庭园中生长尤其于水池或溪流边塔松属松科雪松属常绿乔木树冠尖塔形大枝平展小枝略下垂叶针形质硬灰绿色或银灰色在长枝上散生短枝上簇生月开花球果翌年成熟椭圆状卵形熟时赤褐色雪松原产喜马拉雅山中国西藏南部及印度阿富汗均有分布适生于中国年雨量毫米的温带和亚热带地区长江中下游各地栽培生长良好雪松喜光亦有一定耐荫能力喜凉爽湿润气候对温度变化的适应力相当强适生于土层深厚排水良好的中性或微酸性土壤忌水湿土中积水往往生长不良甚至死亡雪松高可达米高大挺拔侧枝平伸枝叶浓密枝下高极低树冠呈坐地尖塔形终年苍翠姿态雄美它与南洋杉日本金松同为世界著名的三大观赏树种雪松还有树木皇后之美称树与人们的关系树木与人类的生存和发展息息相关随着社会的发展人们也赋予了树木以丰富的文化内涵森林是空气的净化物森林有自然防疫作用森林是天然制氧厂森林是天然的消声器森林对气候有调节作用森林有除尘和对污水的过滤作用六小结通过这几天的调查我认识到了校园绿化对人们的重要性也知道了我们应该去保护珍贵的资源保护地球虽然我们只是中学生但是我们可以去呼吁更多的人们保护地球植树造林支持低碳生活