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上传于：2025-04-12
本学期，我依循教学大纲完成初中生物课程讲授，借多样化教学法激发学生兴趣，重视实验操作以提升其动手能力；通过测验评估，多数学生知识掌握良好且学习态度积极，但也存在教学进度把控欠佳、对学困生关注不足、评价方式较单一等问题，后续将针对性改进 。