氨学案

导学案第四章氨硝酸硫酸第一课时学习目标了解氨的物理性质掌握氨的化学性质铵盐的化学性质学会氨气的实验室制取收集检验的方法学习重难点氨和铵盐的化学性质学习过程一氨一物理性质先完成教材页实验总结氨的物理性质色气味气体密度空气溶于水且溶解速度常温下体积水大约可溶解体积氨气氨的水溶液叫做氨液化液态的氨称为实验阅读化学书页实验现象实验结论实验注意事项httpbaikebaiducomview82174htm喷泉实验的原理气体在液体中溶解度很大在短时间内产生足够的压强差负压则打开活塞后大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中在尖嘴导管口形成喷泉WapPic可设计成喷泉实验的气体二氨的化学性质与水的反应氨水呈弱碱性原因讨论液氨氨水一水合氨的比较液氨氨水一水合氨分类成分注意氨气能使湿润的红色石蕊试纸变氨气是唯一碱性气体与酸的反应看教材页图还原性的催化氧化与氧化铜反应现象黑色的铜变为红色生成无色无毒的物质与氯气反应现象产生大量白烟三氨的制取工业制取实验室制取原理装置除杂干燥收集验满尾气处理防倒吸氨气其它实验室制取方法实验室快速制得氨气的方法用浓氨水加固体或加热浓氨水四氨气的用途二铵盐由铵根和酸根构成的化合物一物理性质铵盐都是白色或无色晶体都溶于水二化学性质受热分解与碱反应常温加热三铵根检验方法课堂检测可以在实验室制取氨气的方法是在浓氨水中加固体混合溶液和溶液加热分解晶体加热消石灰和的固体混合物下列反应中既显还原性又显碱性的是有关氨气的实验较多下面对这些实验的实验原理的分析中正确的是氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验铵盐的水溶性大是实验室中用和的混合物制取氨气的原因的热不稳定性可以解释实验室中用加热氨水的方法制取氨气关于氨水的叙述中错误的是氨水的溶质是氨水可使酚酞指示剂变红氨水中含三种分子和三种离子氨水中溶质的质量分数越大溶液密度越小