重阳节教案

重阳节教案教学目标能说出重阳节的日期初步了解重阳节的由来及象征意义知道重阳节登高的习俗体验中华民族不断攀登的精神激发不断向上的志向教学重点难点知道重阳节登高的习俗体验中华民族不断攀登的精神激发不断向上的志向教学方式方法和教学策略运用实践体验的教学模式让学生边吃边学边学边说教学过程设计活动一品重阳糕知晓重阳节的日期出示重阳糕今天我请你们来吃一样东西你们知道是什么吗师提问重阳糕好吃吗知道我为什么要请你们重阳糕吗边吃边想可以和身边的伙伴说说指名交流并出示日历随机介绍今天又到了月日重阳节每年农历月日被称为重阳节小结今天又到了九月九日重阳节让我们边吃糕边去感受重阳节的习俗文化活动二再看重阳糕了解重阳节登高习俗过度我们品尝完了糕还剩下了什么板书糕彩旗提问阳糕上面为什么要插彩旗那呢老师这里有首古诗读完你们就知道了板书提示九月九日忆山东兄弟小结糕与高同音高上的彩色旗帜就是丛茱萸演变而来所以人们除了吃糕以外还喜欢去登高登高成了重阳节不可不可或缺的习俗思考你们知道为什么要去登高吗放事先采访说明登高意义的录象提问生活中还有什么好象高山大楼一样需要我们去攀登的学生交流小结重阳节登高的习俗就是我们不断攀登的精神其实除了登高吃糕以外重阳节还有一先有趣的习俗活动三谈谈说说了解其他重阳节的习俗交流课前收集的资料教师补充其他地方的重阳节习俗活动四教师总结课外延伸总结老师有个建议请你们回去后和家人一起品品糕登登高比一比谁知道的重阳节习俗更多