大学语文试题及答案1

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《五代史伶官传序》的中心论点是( D ) D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉 2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是( C ) C.对比法　A.演绎法　　B.归纳法　　　D.类比法 3.《吃饭》的主要表现方法是( B ) B.类比A.对比　　　　C.侧写　　D.象征 4.《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( D )A.惊闻楚歌　　 B.悲歌“虞兮”　　 C.对吕马童说“吾为若德”　　 D.马赠亭长，自刎乌江 5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是( D )D.《马伶传》A.《冯谖客孟尝君》　　B.《张中丞传后叙》　　C.《种树郭橐驼传》　　 6.下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是( C )A.耳得之而为声　　B.飘飘乎如遗世独立　　C.舞幽壑之潜蛟　　D.寄蜉蝣于天地 7.《先妣事略》：“入城，则缉纟卢，灯火荧荧，每至夜分。”这里表现的母亲的品德是( B )A.俭朴　　B.勤劳　　C.待人厚道　　D.严以教子 8.下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是( D )A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也　　B.新安贾合两部为大会C.异哉!马伶之自得师也　　D.见昆山犹之见分宜也 9.《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是( C )A.天空　　B.小粉红花　　C.小青虫　　D.月亮 10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是( B ) B.希望的破灭　A.旧家庭的冷落　　C.对礼教的憎恶　　D.新的生活道路 11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是( A )A.它永久性地灌溉了中华民族　　B.长城还只是它的后辈C.李冰在世时已考虑事业的承续　　D.都江堰倒成了连接两界的骄傲 12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是( A )A.以点带面　　B.由近及远　　C.动静交错　　D.由远及近 13.《蒹葭》的主要抒情方法是( D )A.直抒胸臆　　B.借比喻抒情　　C.借典故抒情　　D.借象征抒情 14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是( A )A.罗敷　　B.耕者　　C.使君　　D.夫婿 15.《秋兴八首》(其一)中，抒写漂泊之感的诗句是( C )A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森　　B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心　　D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧 16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写( D )A.行役之苦、羁旅之愁　　B.失意之悲、遭贬之愤C.时局之忧、危机之虑　　D.故国之思、亡国之痛 17.《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是( B )A.西天的云彩　　B.河畔的金柳　　C.软泥上的青荇　　D.康河的柔波 18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“是‘飞天’袖间／千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是( D )A.丝绸之路的历史记忆　　B.敦煌艺术的文化遗存　　C.历史的祖国艰难地负重缓行　　 D.祖祖辈辈的美好希望一再失落 19.《哦，香雪》的整体结构特点是( B )A.思想感情的多重性　　B.全景描述中突出中心画面　　 C.以看火车为聚集点　　D.借景物描写表现人物心情 20.《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是( A )A.对比反衬　　B.铺垫烘托　　C.侧面渲染　　D.象征暗示 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的( BCE )A.教育思想　　B.人生观念　　C.政治思想　　D.科学贡献　　E.宗教感情 22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有( ABC )A.行动描写　　B.心理描写　　C.侧面烘托　　D.多重类比　　E.象征 23.下列《长恨歌》诗句中，借举止抒情的有( ABD )A.回看血泪相和流　　B.到此踌躇不能去　　C.春风桃李花开日　　D.孤灯挑尽未成眠　　 E.在地愿为连理枝 24.闻一多《一句话》的情感内涵有( ABCE )A.对社会黑暗的憎恶　　B.对民众革命的信心　　C.对新生中国的企盼　　　E.对祖国的深沉热爱 25.下列《婴宁》中语句，属于鬼母教诲婴宁的有( BC )A.颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁　　B.有何喜，笑辄不辍?若不笑，当为全人C.小学诗礼，亦好事翁姑　　D.人罔不笑，但须有时　　E.观其孜孜憨笑，似全无心肝者 三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.王无罪岁，斯天下之民至焉　斯：这样 27.即彼成我败所由判也　判：区别 28.宗旨既乘，趋向自异　乖：背离 29.齐放其大臣孟尝君于诸侯　放：放逐 30.不能通知二父志　通知：通晓，理解 31.字而幼孩　字：养育 32.固一世之雄也　固：本来，确实 33.无一字龃龉　龃龉：生疏而不流畅 34.不衫不帻　帻：头巾 35.登时一口一口的，把块绢子吐湿　登时：立刻 四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：　　伊尹是中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房。《吕氏春秋?本味篇》记伊尹以至味说汤，把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱。这个观念渗透了中国古代的政治意识，所以自从《尚书?说命》起，做宰相总比为“和羹调鼎”，老子也说“治国如烹小鲜”。　　A.概括这段文字的大意。答：以伊尹等为例，阐述作者“和而不同”的社会理念。　　B.这里运用了哪两种论证方法?答：举例论证法、引证法。　　C.这里采用了怎样的联想方式和修辞手法?答：相似性联想；比喻。 37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：　　守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。　　A.这里所说的