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(检讨书)早读睡觉迟到检讨书

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彼此彼时爱我 上传于:2024-04-29
早读了睡觉迟到检讨书 亲爱的老师: 今天,我怀着愧交和快情给您写下这份检讨书,以向您表示我对早 读不来睡懒觉这种不良行为的深刻认识及决心. 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很央愧, 我真的不应该在早自习的时候睡懒觉,我不应该违背老师的规定,我 们作为学生就应该完全的听从老师的话, 而我这次没有很好的重视到 老师讲的话。我感到很抱欢,我希望老师可以原谅我的错误,我这次 的忧过真的很深刻。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我 们还是要尽量的避免这样的错误发生, 希望老师可以相信我的履过之 心。“人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑 战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您 的面前犯错误,我感到真的是很央饱,怎么可以这么的。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深 刻的居过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我 的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习时睡懒觉。 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要 听从, 老师说的话也绝对会实现他的诺言, 老师所要管的一定是为了 我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能 力对老师说出来的话产生不听从的想法, 我们学生唯一可以做的事情 就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师 可以信任。 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家 长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的 投入到学习当中, 可是,我却违背了家长的心意, 我犯了这样的错误, 简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很朵饮,家长的劳累是我 们所不知道的,每天为了生存而忙碌, 为了家庭而承受着巨大的压力, 这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他 们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在 这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不 给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们 生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心 的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱雪,硕望老师可以原谅我, 可以认可我 认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我 知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样届区的 错误了,这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严重的。我在早自习睡懒觉,其结果损害了多方利 益,在学校造成极坏的影响。此举本身就是违背了做学生的原则。我 只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。 这也是不对的,人是社会的人, 大家不应该只是想着自己,我这么做, 害的只是我自己。而且,也是对老师的不尊重。所以,老师让我写检 讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 其次,我在早读睡懒觉的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表 现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美 德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任 何人,我们都应该尊重他, 尊重他的劳动, 他的劳动成果。我这样做, 直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。 作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不 符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了 学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我 这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时, 也对学校形象造成了一定损害,“英才中学"在人们心目中一直是一个 学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它! 我只有 认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体 和自己一个交待, 从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本 职,本应该在早读的时候决不睡懒觉, 而我却在早读的时候睡懒觉了, 音负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛藻苦的把知识教会我们, 是想让我们做一个对社会有用的人, 而我却在早读的时候睡觉欺骗把 知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没 有起到帮助同学的目的,反而对老师是一种欺骗行为.自从接受了老 师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育 我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充 分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如 果在早读的时候看见其他同学睡懒觉就及时叫醒, 这样就可以帮助老 师分已了,帮助老师给班里营造良好的学习的气气。望老师给我改过 自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的 学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学
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