2023-2024学年苏教版四年级上册数学高频易错强化训练-期末典型易错题押题卷（含解析）.doc

保密启用前期末典型易错题押题卷学年四年级上册数学高频易错强化训练考试分数分考试时间分钟注意事项答题前填写好自己的姓名班级考号等信息请写在答题卡规定的位置上选择题判断题必须使用铅笔填涂答案非选择判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题请将答案填写在答题卡规定的位置上所有题目必须在答题卡上作答在试卷上作答无效考试结束后将试卷和答题卡一并交回一选择题共分把一张正方形纸对折两次后展开形成的折痕互相重合互相平行互相垂直互相平行或互相垂直的结果与算式的得数不相等下面几句话中正确的有句试商时发现除数比余数小应把商调大如果甲数eqId09052719a6d55df23d74d8e3956257ea乙数那么甲数一定比乙数大校篮球队队员平均身高最矮队员的身高可能是一个袋子里有同样大小的个红球个白球至少摸出个球一定能摸出一个红球学校原有篮球个又买来个现有篮球的个数是原来的倍国家学生体质健康标准中指出四年级男女生分钟跳绳的优秀标准分别是个和个四班名男生平均跳了个名女生平均跳了个根据以上信息下列说法正确的是全体女生都达到优秀标准每名女生的成绩都高于男生全体男生的成绩未达到优秀标准女生跳绳的整体水平高于优秀标准观察下面的物体从右面看到的形状是的有试商时初商为得到的余数比除数大应把商调为不变一满杯牛奶毫升琪琪喝了一半后用水加满然后全部喝完琪琪喝的牛奶和水共毫升二填空题共分如图容器中装有毫升水估计一下这个容器的容量大约是毫升用一副三角板拼成的钝角的度数最大是最小是每条上衣元每条裤子元舞蹈队李老师买套这样的衣服花了元不透明的盒子里有个红球个白球个蓝球任意拿一次拿到绿球填可能不可能或一定一辆汽车从地到地前小时每小时行驶千米后小时共千米这辆汽车从地到地平均每小时行驶千米如图是新华书城三天内售出科普杂志博物的数量情况统计表第一天第二天第三天平均数本数本其中有些数据被污染看不清了请问第二天售出本第三天售出本人们使用盲人摸象来形容那些观察事物片面只见局部不见整体的人数学学习上也存在这样的问题比如用个同样的小正方体摆图形如果要求从正面看到的是你能确定这个小正方体是怎样摆的吗选填能或不能小红在计算除法时把除数误写成结果得到商还余被除数是正确的结果是三判断题共分两筐水果共重千克第一筐比第二筐少千克第一框重千克一个用小正方体搭成的立体图形从右面正面上面看都是要搭成这样的立体图形至少需要个小正方体计算时把算式改写成会使计算过程变得简便如果升水的重量是千克那么升的桶装水不计桶重的重量是千克四计算题共分分用竖式计算分计算下面各题五作图题共分分用个同样的正方体摆出了下面的图形在方格纸上画出看到的图形前面右面上面六解答题共分分童乐家住在处双休日童乐要与爸爸一起去河边钓鱼他们走哪条路最近为什么分双十一促销活动中王叔叔在网上分期付款购买了一部价值元的手机首付元后欠款分个月付完王叔叔平均每月要付多少元分水果店运来箱苹果箱梨子箱橘子苹果每箱千克梨子每箱千克橘子每箱千克根据条件整理下表苹果梨子橘子运来箱数每箱千克数水果店运来苹果和梨子一共多少千克水果店运来的橘子比苹果多多少千克分学校准备给一幢教学楼里的每一间教室布置花盆一共准备了个花盆如果这幢教学楼有层每层有间教室平均每间教室要布置多少个花盆分一瓶药的规格及用法用量如下这瓶药够一个岁儿童服用天吗规格每瓶片用法用量口服每日次岁以上儿童每次片岁儿童每次片分下面是四班女生分钟跳绳测试的成绩记录单位下跳下的为及格跳下的为良好下及以上的为优秀不到下为不及格根据上面的数据填写下面的表格成绩不及格及格良好优秀人数根据表中数据完成条形统计图四年级一班女生跳绳成绩统计图参考答案分析把一张正方形纸对折两次后展开可能得到个小正方形或个三角形则形成的折痕互相垂直对折两次后展开也可能得到个小长方形则形成的折痕互相平行详解如图形成的折痕互相平行或互相垂直故答案为点睛解答本题关键是找出对折的方法进而判断形成的折痕的位置关系分析分别求出各个算式的得数再看哪个算式的得数与的结果不相等详解的结果与的得数不相等故答案为点睛本题考查整数的四则混合运算先明确运算顺序再进行计算分析整数除法中余数应小于除数试商时除数比余数小说明初商小了应将商调大根据被除数除数商余数则甲数乙数则甲数比乙数大一组数据中不全部相等则平均数一定大于最小数小于最大数校篮球队队员平均身高最矮队员的身高一定小于平均身高要想一定摸出一个红球至少把所有的白球都摸出再多摸出一个球即至少摸出个球一定能摸出一个红球详解试商时发现除数比余数小应把商调大说法正确如果甲数eqId09052719a6d55df23d74d8e3956257ea乙数那么甲数乙数甲数一定比乙数大说法正确校篮球队队员平均身高最矮队员的身高应小于不可能是说法错误个一个袋子里有同样大小的个红球个白球至少摸出个球一定能摸出一个红球说法错误正确的有个故答案为点睛熟练掌握除法各部分之间的关系被除数除数商余数这个关系也常用于有余数除法的验算一组数据中各个数不全部相等时平均数在最大值和最小值之间要求摸出几个球一定摸出一个红球要考虑最坏的情况即把白球全部摸出再摸出的那个球就是红球分析先求出现有篮球的个数为原有篮球个数与又买来个数之和再求倍数倍数等于现有篮球个数除以原有篮球个数详解现有篮球个数倍数故答案为点睛本题考查的是求倍数问题分析根据平均数的意义可知名男生平均跳了个表示男生跳的平均数值不能表示每个男生跳了个同理名女生平均跳了个表示女生跳的平均数值不能表示每个女生都跳了个详解男生跳绳的整体水平低于优秀标准女生跳绳的整体水平高于优秀标准故答案为分析此图为层每层都为个小正方形因此先分析出每个立体图形从右面看到的图形然后再根据对三视图的认识进行选择即可详解从右面看可看到层每层都可看到个小正方形从右面看可看到层为个小正方形从右面看可看到层每层都可看到个小正方形从右面看可看到层每层都可看到个小正方形由此可知从右面看到的形状是的有故答案为分析计算除法试商时如果余数比除数大也就是余数中还有至少一个除数也就是商小了应把商调大详解试商时初商为得到的余数比除数大应把商调为故答案为点睛试商时如果余数大于除数初商小应调大如果商与除数的积大于被除数初商大应调小分析根据题意可知琪琪喝的水为毫升的一半而毫升的牛奶被全部喝完了因此先用计算出琪琪喝了多少毫升的水然后再加毫升的牛奶即可据此解答即可详解水毫升牛奶毫升一共毫升琪琪喝的牛奶和水共毫升故答案为分析如图把整个容器的容量平均分成份容器中装有毫升水占份据此解答即可详解如图毫升所以如图容器中装有毫升水估计一下这个容器的容量大约是毫升分析一副三角板上角的度数有和和的角拼成最小的钝角和的角拼成最大的钝角据此即可解答详解用一副三角板拼成的钝角的度数最大是最小是点睛熟练掌握三角板上各个角的度数是解答本题的关键分析用每条上衣元加每条裤子元在乘套即可求解详解元李老师买套这样的衣服花了元不可能分析根据题意可知盒子里有哪些颜色的球则从盒子里任意摸一次就可能摸到其中一种颜色的球如果盒子里没有这种颜色的球则从盒子里任意摸一次就不可能摸到这种颜色的球依此填空详解不透明的盒子里有个红球个白球个蓝球任意拿一次不可能拿到绿球分析根据题意可知前小时每小时行驶的路程前小时行驶的路程前小时行驶的路程后小时行驶的路程从地到地的距离从地到地的距离从地到地行驶的时间汽车从地到地平均每小时行驶的路程依此列式并计算即可详解千米千米小时千米这辆汽车从地到地平均每小时行驶千米点睛此题考查的是普通的行程问题先计算出从地到地的距离和行驶的时间长是解题的关键分析第二天和第三天的已知数合起来是本用三天售出的平均数乘求出三天售出的总本数用总本数减去再减去求得的结果的个位上的数是第二天的未知数十位上的数是第三天的未知数进而求得第二天第三天各售出多少本详解本所以第二天售出本第三天售出本点睛此题考查的目的是理解平均数的意义及应用关键是先求得第二天和第三天的未知本数和是本不能分析根据不同方向观察物体可知个同样的小正方体摆图形如果要求从正面看到的是会有多种摆放方法不能确定这个小正方体是怎样摆放的如前面个小正方体如图示摆放剩下个小正方体可以放在底层从左往右数第一个小正方体后面也可以放在第二个小正方体后面也可以放在第三个小正方体后面据此解答即可详解如果要求从正面看到的是不能确定这个小正方体是怎样摆的分析这里要运用逆向思维将错就错首先是把除数就当作是根据被除数商除数余数求出被除数是多少然后算出正确的商即可详解小红在计算除法时把除数误写成结果得到商还余被除数是正确的结果是分析知道两筐重量和与两筐重量差因此两筐重量之和两筐重量之差第一筐的重量两筐重量之和两筐重量之差第二筐的重量依此计算出第一筐的重量后再判断即可详解第一框千克千克千克故答案为点睛熟练掌握和差问题的计算是解答此题的关键分析从上面看是可以判断立体图形底层有个小正方体前后有两排再通过从右面和正面看都是说明搭成的立体图形是两层两列两排上层前排左边有一个小正方体所以总共有个小正方体据此即可解答详解根据分析可知一个用小正方体搭成的立体图形从右面正面上面看都是要搭成这样的立体图形至少需要个小正方体原说法正确故答案为点睛通过三视图判断几何体本题主要培养学生的方位感和空间想象力分析一个数连续除以两个数可以用这个数除以后面两个数的积依此即可判断详解计算时把算式改写成会使计算过程变得简便故答案为分析升的桶装水不计桶重的重量是个千克依此判断详解如果升水的重量是千克那么升的桶装水不计桶重的重量是千克原题说法正确故答案为分析根据三位数除以两位数的计算计算时先看被除数的前两位如果前两位比除数小就看被除数的前三位除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面详解分析先算乘法和除法再算加法先算小括号里除法再算小括号里加法最后算乘法先算小括号里减法再算中括号里除法最后算中括号外除法详解见详解分析观察发现从前面看左边是个小正方形中间是个小正方形右边是个小正方形下对齐从右面看左边是个小正方形右边是个小正方形下对齐从上面看左边是个小正方形中间是个小正方形下对齐右边个小正方形对齐中间上面的小正方形据此作图详解根据分析如图他们走最近因为线路是点到河边的垂线段连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短分析利用点到直线的所有连接线段中垂直线段最短的性质即可解决问题详解他们走最近因为线路是点到河边的垂线段连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短点睛此题考查了垂直线段最短的性质的在解决实际问题中的灵活应用元分析根据题意可知用减去求出欠款是多少再用欠款除以即可求出平均每个月要付多少元据此解答详解元答王叔叔平均每月要付元见详解千克千克分析根据题目提供的信息填写表格即可解答水果的重量每箱的重量箱数把数据代入分别求出运来苹果梨子的千克数然后相加即可解答水果的重量每箱的重量箱数把数据代入分别求出运来苹果橘子的千克数再用运来橘子的千克数减苹果的千克数即可解答详解苹果梨子橘子运来箱数每箱千克数千克答水果店运来苹果和梨子一共千克千克答水果店运来的橘子比苹果多千克盆分析用共准备花盆的总数除以计算出平均每层楼布置花盆的个数再除以即可计算出平均每间教室要布置多少个花盆详解盆答平均每间教室要布置个花盆点睛本题解题关键是根据除法的意义列式计算熟练掌握一位数除三位数的计算方法不够分析根据题意可知岁儿童每日次每次片所以岁儿童每天服用片再乘等于岁儿童服用天的用量再与一瓶的药片数进行比较即可解答详解片不够服用天答这瓶药不够一个岁儿童服用天见详解分析按照不到下为不及格数出不及格的人数下的为及格再数出这个段人数为及格人数跳下的为良好数出这个段的人数为成绩良好的人数下及以上的为优秀数出这个段的人数为成绩优秀的人数图中格表示人根据中的统计数据完成条形统计图并在条形柱上标上数据详解成绩不及格及格良好优秀人数人四年级一班女生跳绳成绩统计图