人教版语文八年级下册期末测试.docx

人教版语文八年级下册期末测试一知识的积累与运用分选出下面加粗字音形完全正确的一项是烂漫诘责文绉绉广袤无垠禁锢匿名眷念冥思暇想稽首荷戟叱咄骈死缊袍负箧曳屣下列词语中没有错别字的一项是托词油光可鉴愚钝正襟危座侏儒粗致滥造迁徒不可名状驰骋黯然失色懈怠翻来覆去虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠选出下面的解释完全正确的一项是油光可鉴鉴别不逊无礼匿名隐藏不可名状说出睥睨眼睛斜着看旸谷日出脂粉奁盒子器宇气概风度诘责谈论无可置疑怀疑禁锢束缚限制下午霁阴天下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是中国足球队首次征战世界杯各种新闻媒体连篇累牍竞相报道佳作纷呈西部大开发将改变孔雀东南飞的状况使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天那教练是个减肥专家他的理论让小李茅塞顿开有的学生无视学校金科玉律迷恋网上游戏聊天实在令人担忧根据课文填空或理解性默写分在乌云和大海之间海燕酬乐天扬州初逢席上见赠的颈联是山河破碎风飘絮水调歌头中写出普天下离人心愿的句子是山坡羊潼关怀古曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是王安石的登飞来峰里与杜甫的会当凌绝顶一览众山小有异曲同工之妙的诗句是分别仿照画波浪线的句子各写一句话要求语意相关句式整齐分拥有是美丽的但不要因为失去而黯淡了自己的生命失去了太阳你还会有星光的照耀不能设想屈原不失去生活的优裕和舒适怎么会诞生离骚这样灿烂的篇章阅读下列古诗句探究子规杜鹃在古诗文中的文化内涵分材料一可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮秦观踏莎行材料二子规夜半犹啼血不信东风唤不回王令送春材料三杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄阅读一定数量的文学名著是语文学习的基本要求下面请你做一个简要的读书札记分书名作者印象深刻的人物阅读启示二阅读理解分一阅读下文完成题分世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰天下无马呜呼其真无马邪其真不知马也下面句子中加点的词意思相同的一项是分马之千里者执策而临之策之不以其道道狭草木长一食或尽粟一石或异二者之为食之不能尽其材不知其能千里而食也从文中选句填空选句中要包含例句中加点的词且两词用法不能相同分例不知其能千里而食也翻译下面的句子分祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间且欲与常马等不可得请用一个成语概括千里马的处境或遭遇分成语请选择一个角度简要谈谈本文给你的启发分二阅读下文完成问题分突然客人惊奇地屏住了呼吸只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光但再好的图片都没法加以反映这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来又稳又准击中要害令你无法动弹无法躲避仿佛被催眠术控制住了你只好乖乖地忍受这种目光的探寻任何俺饰都抵挡不住它像枪弹穿透了伪装的甲胄它像金刚刀切开了玻璃在这种入木三分的审视之下谁都没法遮遮掩掩对此屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟接着便刀剑入鞘代之以柔和的目光与和蔼的笑容虽然嘴角紧闭没有变化但那对眼睛却能满含粲然笑意犹如神奇的星光而在优美动人的音乐影响下它们可以像村妇那样热泪涟涟精神上感到满足自在时它们可以闪闪发光转眼又因忧郁而黯然失色罩上阴云顿生凄凉显得麻木不仁神秘莫测它们可以变得冷酷锐利可以像手术刀像射线那样揭开隐藏的秘密不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色这是出现人类面部最富感情的一对眼睛可以抒发各种各样的感情高尔基对它们恰如其分的描述说出了我们的心里话托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠用简洁的语言概括出这两段文字的主要内容分第段中画横线的句子运用了等修辞手法它有什么表达作用分第段中引用高尔基的话其作用是什么分作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面分三阅读下文完成题分月光启蒙母亲患了老年痴呆症失去了记忆我赶回老家去看她时她甲地坐在藤椅里依然那么乙但却不知我从哪里来不知我来干什么甚至不知我是谁不再谈她的往事不再谈我的童年只是对着我笑笑得我泪流满面微风吹乱了母亲的满头白发如同故乡的天空飘满愁絮坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱但故乡的天空不会忘记是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库给我送来月夜浓郁的诗情童年苦涩夏夜却是美妙的暑热散去了星星出齐了月亮升起来柔和的月色洒满了我们的篱笆小院这是孩子眼里最美的时辰母亲忙完了一天的活计洗完澡换了一件白布褂子在院中的干草堆旁搂着我唱起了歌谣月亮出来亮堂堂打开楼门洗衣裳洗得白白的晒得脆脆的月姥娘八丈高骑白马挎腰刀月儿弯弯像小船带俺娘俩去云南飞了千里万里路凤凰落在梧桐树凤凰凤凰一摆头先盖瓦屋后盖楼东楼西楼都盖上再盖南楼遮太阳她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的像三月的和风小溪的流水小院立即飘满她那芳香的音韵那时我们过着清贫的日子但黄河留给家乡的故道不长五谷却疯长歌谣母亲天资聪颖一听就会再加上我的外婆是唱民歌的能手我的父亲是唱莲花落的民间艺人母亲把故乡给予的爱亲人给予的爱融为伟大的母爱伴着月光给了我让一颗混沌的童心豁然开朗母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界明月已至中天母亲沉浸在如水的月色里像一尊玉石雕像沉静片刻她又吟唱起了幽默风趣的童谣把我的思绪从天上引到人间小红孩上南山割荆草编箔篮筛大米做干饭小狗吃小猫看急得老鼠啃锅沿小老鼠上灯台偷油喝下不来老鼠老鼠你别急抱个狸猫来哄你毛娃哭住瓦屋毛娃笑坐花轿毛娃醒吃油饼毛娃睡盖花被毛娃走唤花狗花狗伸着花舌头民歌童谣唱过了我还不想睡就缠着她给我说谜语让我猜母亲说仔细听着麻屋子红帐子里边睡个白胖子是什么呀我问朝哪里猜母亲说朝吃的猜我歪着头想了一会硬是解不开母亲笑着说你真笨这是咱种的花生呀母亲不识字却是我的启蒙老师她在月光下唱的那些明快流畅含蓄深刻的民歌童谣使我展开了想象的翅膀飞向诗歌的王国母亲失去了记忆而我心中却永远珍藏着那一轮明月用恰当的词语填空分将安详慈祥填入文中的甲乙处她甲地坐在藤椅里依然那么乙根据文章内容在下面空格中填入恰当的文字每空填一字分月光下母亲为我唱民歌说谜语根据文意将文中的句子填写完整分那时我们过着清贫的日子但文中画线句运用了的修辞方法表达效果是文中运用同样修辞方法的另一个句子是分对标题月光启蒙理解最贴切的一项是分月光下母亲用甜甜的嗓音深情吟唱让我初步了解了许多民歌童谣在故乡明亮的月光下母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难在故乡的天空下月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛明月星光下母亲用智慧和才华陪伴我的童年启迪我的想象和诗情请你用一个喜欢的词语概括文章主旨三作文分题目生活中充满要求先把题目补充完整文体自定诗歌除外不少于字有真情实感力求有创意八年级下学期语文期末考试卷答案一分每小题分共分每空分共分像黑色的闪电在高傲地飞翔沉舟侧畔千帆过病树前头万木春身世浮沉雨打萍但愿人长久千里共婵娟兴百姓苦亡百姓苦不畏浮云遮望眼自缘身在最高层每句分共分示例失去了甘霖你还会有露珠的滋润司马迁不失去个人的名誉和利益哪里会孕育出史记这样辉煌的巨著分古诗中子规象征哀怨凄凉或思归的情思分略二共分分分其真无马邪分只能在仆役的手下受屈辱和普通的马一起死在马厩里想要跟普通的马得到同等的待遇尚且办不到分怀才不遇或英雄无用武之地等分略可谈埋没摧残人才的现象及危害可谈发现选拔任用人才的方法可谈重用人才使其才美外现的重要意义等也可选择其他角度符合题意即可分描写了托尔斯泰目光的锐利描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情分比喻夸张分作用突出地表现了托尔斯泰目光的敏锐分分从修辞方法上看是夸张但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力分写托尔斯泰外貌平庸普通的一面不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画同时也揭示了他是俄国人民大众的一员写他面容粗鄙丑陋的一面实际上是反衬了他眼睛的无比精美托尔斯泰就是这么一个矛盾的人生追求人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一以及他本身的思想也是矛盾统一的分甲安详乙慈祥分讲故事唱童谣分精神生活是丰富的比喻分形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔甜美分微风吹乱了母亲的满头白发如同故乡的天空飘满愁絮或月儿弯弯像小船此时明月已至中天母亲沉浸在如水的月色里像一尊玉石雕像分分