2011年河南省特岗教师招聘考试真题

2011年河南省特岗教师招聘考试真题 一、单选题 1.2011年是中国共产党建党（   ） A.70周年   B.80周年   C.90周年   D.100周年 2.学校教育在人的身心发展中的作用是(   ) A.物质前提   B.主导作用   C.发展动力   D.决定作用 3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是（   ） A.终身性   B.公平性   C.大众性   D.未来性 4.教师职业道德评价的原则是（   ） A.及时性原则   B.前瞻性原则   C.预见性原则   D.科学性原则 5.创造力的核心成分是（   ） A.创造性人格   B.创造性思维   C.创造性技能   D.创新意识 6、教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了（   ） A注意的广度    B注意的稳定性    C注意的分配    D注意的转移 7、利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（    ） A实物直观    B模象直观    C语言直观    D抽象直观 8、记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为（   ） A50%    B100%    C150%    D200% 9、《中华人民共和国教育法》的制定机关是（   ） A国务院    B国家教育部    C全国人民代表大会  D全国人民代表大会常务委员会 10、教学设计最先考虑的问题是（    ） A教学目标    B教学内容    C教学方法    D教学环境 11对于任性的学生应着重培养其意志品质的：（    ） A自制性   B、自觉性   C、果断性  D、坚持性 12“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是：（    ） 直观性原则   B、启发性原则  C、因材施教原则   D、巩固性原则 13、美国心理学家加德纳得出的智力理论是：（    ） A、二因素论  B、层次结构论  C、三无结构论  D、多元智力论 14、课外教育活动的基本组织形式是：（    ） A、群众性活动   B、自发活动  C、小组活动    D、个人活动 15、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是：（    ） A、深思型    B、场独立型   C、冲动型   D、场依存型 16．注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是（   ） A研究型课程    B拓展型课程   C基础型课程   D实践型课程 17．具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的（   ） A定势   B正迁移    C记忆    D负迁移 18．对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（  ） A活动性   B独创性   C目的性   D交通性 19．组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（  ） A说理法    B榜样法   C陶冶法   D锻炼法 20．对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（   ） A肯定性训练   B全身松弛训练    C系统脱敏法   D改变认识法 二、判断题 1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010-2020年》》确定的工作方针是优先发展，育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。（   ） 2.中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面。（   ） 3.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（   ） 4.中华人民共和国国民经济和发展“十二五”规划的主线是加快转变经济发展方式。（   ） 5.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（   ） 6.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（   ） 7.素质教育就是学生什么都学、什么都学好。（   ） 8.最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（   ） 9.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（   ） 10.人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。 11.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（   ） 12.讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法.(   ) 13.学会调适是学校心