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考研专业课的题型

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人间失格 上传于:2024-08-16
考研专业课的题型不像公共课那么多基本上就是常归知识性题型和综合性题型两种对于这两种题型有着一定的解题方法一常归知识性题型常归知识性题型包括名词解释简答等在此只介绍其中名词解释和简答两项名词解释名词解释的字数控制在字以内主要考察基础知识的掌握不是考理解能力因此不必深入展开为回答下面的简答和论述题留出充足的时间在答题时注意分段一般一个意群结束后要另起一段写下一方面内容比如第一段写背景介绍第二段写主要内容第三段写影响回答时本着让阅卷人以最快时间找到并理解你写的意思的原则要善于使用标号如一二三等如果有可能的话在段首用言简意赅的两三个字概括该段大意如目的影响等简答简答题一般也是考察知识性的内容字数以字以内为宜与名词解释不同的是简答题可能将两个以上知识点列在一起需要考生分别加以阐述或者简答阐述二者的关系每一点需要展开但不用举例和延展把握好度具体技巧同名词解释二综合性题型综合性题型包括论述题分析题等这些题一般会在最后出现分值较高这种题要求临场发挥的能力比较强这些题出题的目的是既要考查考生的基础又要测试综合能力论述题分析题是整张卷子的核心可能会占到一半以上的分数因此这些题目答得好坏直接决定了考研的成功与否所以要充分重视论述题近年来的出题趋向是更加联系当今热点问题并要求学生结合其他学科做一些更深层次上的学术探讨而且题目愈加具有开放性直接读题目获得不了更多的线索所以只要言之成理就可以这要求在复习时要注意联想在答题时善于运用掌握的理论知识分析相关问题在答题时第一部分先要阐述一下该题目的具体意义即对题目进行整体的解析和定位然后提出自己要从那几个方面入手分析该问题接下来分段分点陈述问题具体步骤是先陈述理论然后结合实例分析并阐述自己观点最后进行总结每一道题的每一问都要进行全面的讨论这部分出题目最容易出现两个问题不能很好地将问题进行理论分析专业考试目标之一是考查考生在专业领域中进行学术研究的潜力不能对问题进行有条理的科学分析就不能得到较高分数对现实问题和本专业的学术研究不够研究生阶段的学习与本科生阶段的学习最大的不同就在于前者具有更强的研究性质因此在答这类题的时间一定要注意基本理论和观点是否掌握思维思路是否清晰同时要特别注意语言的组织和表达总的来说对于分高分值的考研专业课的复习占有考生复习时间的大部分那就要掌握一定的战略战术才能提高学习的效率信心比黄金更有价值考研不仅是对一个人知识的考验更是对一个人信心和毅力的磨练学习的确是一件既枯燥又辛苦的事情很多人因为无法坚持而最后放弃甚至缺乏进入考场的勇气这就是对你自信心的一种考验越是到考研的最后阶段气氛越来越紧张很多同学会随之产生考研疲劳综合症既对自己的报考目标产生怀疑也对自己的能力提出质疑会不停地问自己我到底能不能考上这种心态最要不得既然已经付出了这么多努力那么就在战场上见分晓吧好的心态是成功的一半对待考研我们应该具有一种平和的心态同时也应该有必胜的信念不要怕受打击在平实的练习中即使得分不理想千万不要太在意试着努力找寻原因仔细琢磨那么成功就从这里起航了剩下这十多天的时间应该怎样度过对于公共课应该保证将以前做过的题特别是当时做错的题尽量复习一遍专业课从宏观层面将相关知识再进行系统的复习根据学校往年的出题思路突出重点复习保证建构起系统的专业知识网在考研做题过程中应该怎样度过审题简要提纲具体书写万一遇到自己不太熟悉的题应该怎么处理行政法治内涵与我国行政改革法治化的主要内容与目标我们应当树立什么样的现代行政法治观大力推动法文化革新让全社会特别是行政公务人员牢固树立起现代行政法治观念以新的眼光来观察社会和认识自己乃是全面推进依法行政提高依法行政能力努力建设法治政府的要义也是树立社会主义法治理念的必然要求笔者认为这些新观念包括宪法至上的观念宪法是国家的根本法具有最高的法律效力一切机关组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则负有维护宪法尊严保证宪法实施的职责在宪法法律行政法规地方性法规规章等各种层次法律规范构成的我国现行法律体系中宪法居于最高地位下位的其他一切狭义或广义的法律规范都不得与宪法相抵触抵触则无效行政公务人员应做遵守宪法维护宪法的模范尊重人权的观念人权具有一定程度的自然性权利的内涵如能在宪法和法律中加以规定则具有相当的先进性经过艰难曲折的漫长发展过程年月我国现行宪法第次修改终于将国家尊重和保障人权载入宪法突出地强调了保障公民权利规范国家权力重点是规范行政权力这一现代宪法的核心价值理念突出地宣示了我国宪法的人权关怀这就要求各级行政公务人员增强人权观念慎用手中权力在行政管理过程中自觉尊重和依法保护公民的基本权利主要包括平等权利政治权利精神与文化活动的自由人身自由与人格尊严社会经济权利以及获得救济的权利尽量避免发生此前曾在安徽芜湖湖南嘉禾陕西延安等地出现的行政机关随意侵害公民平等权财产权人身权的典型案件特别是年在广东发生的孙志刚被收容后遭殴打致死案年媒体披露的广西农民谢洪武被莫须有地在看守所单独关押年的超长期羁押案都是严重侵犯公民权利的典型案件其深刻教训值得深刻反思行政权限的观念行政权力是一种能够支配大量社会资源的公权力具有无限扩张易于滥用的特性这就要求行政公务人员必须具备权力界限的意识依法在权限内行使行政职权曾有个别地方党委和政府超越职权出台包含赦免民营企业家原罪内容的红头文件一些地方政府首长责令当地人民法院采取不予立案强迫原告撤诉等措施来配合政府搞土地开发强制拆迁许多地方出现的假借公共利益之名压价征用变相剥夺农民土地这些做法就摆错了行政机关与立法机关司法机关的位置严重侵害了公民权益大大损害了政府形象这主要就是缺乏权力界限意识所致行政民主的观念行政民主是当今一个世界潮流它强调行政过程中的平等相处和选择自由呼唤行政机关与相对人之间的良性互动和协调关系要求为相对人参与行政管理过程提供更多选择机会在我国行政管理和行政法制诸环节已出现越来越多的行政民主的要求和规范例如行政立法过程中的座谈会论证会行政执法过程中的听证会和当事人陈述事实申辩理由相对人评议行政机关与行政首长采取具有协商性和可选择性的行政合同行政指导等柔软灵活的方式实施行政管理等等而且进一步会发展到行政管理过程中行政两造行政机关一方和公民一方更大程度的共同管理共同决策共同承责行政公务人员对此应当正确认知并积极推行行政服务的观念在传统计划经济时代政府俨然是企业市场社会的主宰者行政机关与行政相对人之间是不平等关系全然以行政计划行政审批行政强制等单方意志和手段来实施行政管理维持行政秩序成为行政管理的基本模式随着走向现代市场经济的体制改革不断深入转变政府职能建设服务型政府就成为完善行政管理健全行政法制的重大课题行政公务人员应当树立服务意识改进管理方式顺应由管理行政秩序行政指令行政转向服务行政给付行政指导行政这一时代潮流积极向行政相对人提供信息政策专业技术等方面的指导帮助以及各种公共服务这也同我们国家政府全心全意为人民服务的性质是一致的程序法治的观念改革开放以来在逐步克服法律虚无主义之后重实体法轻程序法的问题逐渐凸现出来行政程序违法的典型案例很多社会影响恶劣教训非常深刻故须增强程序法治意识依照法定的含正当的方式步骤顺序期限等方面的行政程序来实施行政管理这也是促进我国行政程序法早日出台的必要社会条件按照现代行政法治的要求行政管理行政复议和行政诉讼都必须依靠证据链条来支撑法律事实和权利主张因此行政公务人员还应当增强行政证据意识而且行政信息以公开为原则以保密为例外故行政公务人员还须增强行政公开意识尊重并保障相对人的知情权这既是行政法治的要求也是透明度原则与规则的要求和我国加入的承诺当下我国行政公开法律制度正在加快发展政府信息公开条例将要出台从而提供更好的法制保障政府诚信的观念政府不是社会上的无赖而应是最讲诚实信用的正式组织机构政府机关的行为应有连续性和可预期性不能朝秦暮楚随意改变即便出于重大公共利益的考虑需要征用财产调整政策改变行为例如收回政府机关颁发的许可证照也应按照信赖利益保护原则对合法权益受到影响的相对人给予公平补偿公平补偿是指运用或贴近市场机制得到公正评价的补偿原则因为相对人出于对政府机关的信任按照政府机关的意愿去行动难免付出一定代价而且会形成一种信赖利益这应当受到政府机关的尊重和保护一旦受损应予补救接受监督的观念有效监督是防止权力腐败的关键责任机制是建设法治政府的关键行政权力在行使过程中具有扩张和滥用的顽强倾向必须依法加以全面科学有效的监督和约束行政机关和行政公务人员必须自觉接受人大监督民主监督舆论监督群众监督等外部监督以及上级监督监察监督审计监督等内部监督由此判明责任包括法律责任政治责任和道义责任显然行政机关和行政公务人员还须认真履行市场监管职责依法纠正市场主体的违法行为努力创造良好的市场环境权利救济的观念有损害必有救济这是现代法治的基本精神行政管理工作难免对相对人造成损害相对人的合法权利受到损害后的现行法律救济渠道如行政申告行政复议行政诉讼行政赔偿行政补偿运行状况尚不尽如人意因而拓展和完善救济渠道树立权利救济和善待行政原告的观念具有重要的现实意义行政公务人员对此应有正确认识和积极态度四两点建议要牢固树立现代行政法治观念提高依法行政能力建设起学习型的行政机关和行政公务人员队伍就必须付出学习的成本学习当然包括学习法律知识应当成为人们的一种生活态度和生活方式对于许多年轻的行政公务人员和法律人来说还特别需要树立辩证唯物主义和历史唯物主义的法治发展观这是一句大实话只有具备必要的历史知识和历史分寸感既能作横向对比又能作纵向对比才能更全面更清楚地认识事物发展的完整进程保持乐观进取精神如果我们不能深刻认识行政法制现象的起点和演进过程就难以准确判断其现状更无法把握其将来那对于建设法治国家法治政府法治社会是非常不利的因此沙漠玫瑰的故事特别值得认真思考最后要回答的一个问题是我国在今后年时间里能够按照纲要的要求基本实现建设法治政府的目标吗或者放长远说我国在世纪能够建立起法治国家吗这犹如能否不依靠粘附靠壁等外力帮助而在平整的桌面上将鸡蛋完好地竖立起来的问题一样应在科学分析的基础上作出回答否则极易犯主观片面简单化和缺乏信心的毛病笔者对此问题的回答是肯定的在科学认识的基础上抱持鸡蛋具有竖立起来的基本条件人们具有将鸡蛋竖立起来的调控能力的坚定信念并作出不懈努力就能将鸡蛋竖立起来最终取得成功能否建立起法治国家法治政府当作如是观对于推进政治体制改革和行政管理体制改革实现宪政行政法治的目标建设法治国家法治政府与和谐社会的问题犹如改革开放初期面对市场导向的经济体制改革能否成功的问题一样人们应当报有信心为此需要对我国行政法治渐进发展进程有全面认识和正确态度窃以为树立在科学认识基础上的坚定信心并作出不懈努力对于解决上述问题具有启发意义和推动作用
tj