外研社（一年级起点)一年级下册

外研社〈一年级起点)一年级下册 Module4 UnitlThis is my head. 教学设计 英语组 罗玲 异型 aaa | 刘时| em | 教材分析 本模块的话题时身体部位，Unit 1 的课文情境是能猫 Panpan 教 只小能猫识别身体的各个部位。因为小能猫还小，不能很好地说 出身体各部位的名称。 学情分析 该班学生思维较活跃，喜欢动脑筋思考问题，部分学困生存在 上课学生注意力不集中，容易开小差的问题。本课的话题是识别身 体部位，学生对此话题较为感兴趣。 语 “| 功能: 认识与说明身体部位: head、face、nose、ear、mouth、eye- 言 “| 语法: 全体学生能初步运用: This is my/your head. 知 “| 词汇: 全体学生能够理解: 识 “| head, touchs nose, face, ear mouth eye,body。 目“| 全体学生初步运用: head。 教 标，| 部分学生能够初步运用: nose，ear，mouth，eye。 学 “| 语 “|全体学生能听懂:This is my/your