只做考试概率高的题目司法考试免费做题请搜索鸭题榜司法考试司法考试刑法必背干货条共同犯罪的考点共同犯罪只要有共同的违法性即共同的犯罪行为即可至于是否有共同的有责性即共同的罪名则在所不问凡是已满周岁的人都能成为共犯人违法性层面的共犯在有责性层面另当别论对向犯又称对合犯是指以存在二人以上互相对向的行为为要件的犯罪主要分为种情况双方的罪名与法定刑相同例如重婚罪双方的罪名与法定刑都不同如行贿罪与受贿罪购买假币罪与出售假币罪只处罚一方的行为即片面的对向犯如贩卖淫秽物品牟利罪只处罚贩卖者不处罚购买者其中第种情况不能称之为共同犯罪共犯与正犯的考点从实质上看对侵害结果或者危险结果的发生起支配作用的就是正犯亦即行为人自己直接实施符合构成要件的行为造成法益侵害危险结果的直接正犯或者通过支配他人的行为造成法益侵害危险结果的间接正犯以及共同对造成法益侵害危险结果起实质的支配作用的共同正犯都是正犯只做考试概率高的题目司法考试免费做题请搜索鸭题榜对正犯是可以单独认定的而对教唆犯和帮助犯的认定则依赖于正犯共犯从属性在正犯实施了符合构成要件的违法行为的情况下只要能认定正犯的行为是由教唆犯的行为所引起就能肯定教唆行为的成立同样只要能认定某人的行为对正犯的行为起到了促进作用就能肯定帮助行为的成立共犯的处罚根据与正犯的处罚根据相同既然前者的根据在于引起了发生结果的具体危险那么在实行犯还没有着手实行犯罪时教唆帮助行为本身还不具有足以作为未遂犯处罚的发生结果的具体的危险性故只有当实行犯着手实行犯罪之后教唆犯帮助犯才可能成立未遂对此可参见之项共犯的处罚根据在于共犯通过正犯者间接地侵害了法益即处罚正犯者是因为其诱使促成了正犯实施符合构成要件的法益侵害行为共犯的违法性来自于共犯行为自身的违法性和正犯行为的违法性共犯行为自身的违法性并不是指共犯行为本身具有行为无价值而是指共犯本身的行为间接地引起了法益侵害一般来说帮助行为是使正犯者的实行行为更为容易的行为帮助行为既可以是有形的也可以是无形的前者是指提供犯罪工具犯罪场所等物质性的帮助行为后者是指精神上的帮助行为如提供建议强化犯意等帮助行为既可以是作为也可以是不作为例如母亲拒不抚养婴儿让保姆将婴儿抛弃只做考试概率高的题目司法考试免费做题请搜索鸭题榜几个零星的总结直接行为者具有特殊身份并实施了符合构成要见的违法行为但没有故意时具有身份的引起者成立间接正犯直接行为者不具有特殊身份但事实了具备其他构成要件要素的违法行为不管有无故意具有身份的引起者都成立间接正犯直接行为者具有特殊身份并实施了符合构成要件的违法行为且具有犯罪故意时引起者仅成立教唆犯直接行为者具有特殊身份并实施了符合构成要件的违法行为但没有故意时没有身份的引起者仅成立教唆犯而不成立间接正犯