六年级语文

六年级语文 2009一2010 学年度第一学期 六年级语文期本检测是 听力。 (12分) 1、听写词语。 (5分) 2、听句子，写出句子的主要意思。 (4 分) CD 2 3、听短文，回答问题。 (3 分) 这段话表达了埃塞俄比亚人的什么思想感情? 、基础知识积累与运用(24 分) 1、在括号里选择带点字的正确读音。用“ Y ” 表示。 (3分) 人万甸 Cnen ren ) 纵百 苏珊( san shan ) 巍( db duo ) 步 届于站了全 CgEng gen ) 子又竺(zhan nian ) 又清，还有一种难 5 lian nn ) 的怪味。 2、改正下列铝子中出现的错别字，写在括号里。 (3 分) 在这由年里，我厉尽坚车，受尽飞人的虐待，我咬紧了牙，哼都没哼一声。 (CCC) 3、将下面词语补充完整。 (4 分) 和《 ) 可灯 《 ) 当面栋 世外( ) 园 〔 )》 商望重 模( ) 不幸不同( ) 响 悬( ) 峭壁 〔( ) 俗共党 4、按要求写句子， (4 分)  《1) 奥运会在北京举行。 【变换词序，意思不变) 人2) 海网轮飞到老人遗像前的室中，像前来中外容的亲属。 《仿照这一写法，自 已写一个句子) 巧元旦联欢会上，我们听到了优美的音乐和舞蹈。 《改病句)。 0 ( )》 音乐、美术还是其他艺术形式，〔 )》有撑动人心的力量。《填上恰当的关联 词) 。 5、请将下面的诗句、名各、警句补充完整。 (6 分) (1) 诚者，天之道也; - . 0 ,#芝和全绿色。 《3) 横眉冷对千夫指， - CC) ，欲作家书意万重- 6、依照下面例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯。 (4 分) 例句，人金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。 5D) 金钱可以买到 ，但不一定能买到 。 《2) 金钱可以买到 ，但不一定能买到 三、阅读理解。(34 分) 《一) 阅读下面文段，回答问题， 《15 分) “你不知道，”伯父摸了摸自己的粤子，笑着说: “我小的时候，鼻子跟你爸爸一样， 也是又高又直的。” “那怎么一 “可是到了后来，碰了儿次壁，就把甸子碰扇了。”  “磁司? ”我说，“您怎么会磁壁电? 是不是您走路不小心? ” “你想，四周围时洞 洞的，还不容易碰豆吗? ” “哦! ”我居然大局，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子磁扇了。” 在座 的人都哈哈大笑起来。 1、本文段节选自课文 《 》，作者是 。 (4分) 2、联系上下文解释词语。 (2 分) 快然大悟: 3、把文中划线的句子改为陈述句。 《2分) 4、“碰了几次避，把鼻子碰启了”实际上指的是什么? 《2 分) 5、你怎么理解“四周围黑洞洞的”的含义? 《2 分) 6、从这段话你感受到了什么? (3分) 《二) 阅读短文，完成下面的练习。 (19 分) 让生命的源泉长流不息 “小小水滴，多可爱，一滴一滴，泣在石头上，滴出一个，小润洞，泣到太阳下山 坡.… ”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一申趾动听的音符，在宁静的校园回薄。 我们班“让生命的源泉长流不县”主题队会在欢快飞翔的音符中开始了。 “叮罗，叮图……”录音机放出了用吉竺演奏的行云流水般先菏起伏的音乐。几个女同 学在教室中则路着古筝的节奏包记起舞。透过古筝的声音和优美的手晴，我仿俩看见了洁 自的雪花纷纷扬扬，把大地妆执成粉妆玉确的世界仿佛看见了高答的冰山在暖胡的阳光 下，化着一续色清录，融入祖国大地，还回曲折，汇成江河，融入大海，仿佛看见了水平 如镜的西湖，怕波水滋的满江，飞流直下的梁布……这些美难道不是水给我们带来的四? “刚才是主题班会的第一部分一一美丽的水”，主持人的话打断了我的旭想，“接下来 要展示的是第二部分一生命的水”。 人称“博士后”的张三走上讲台。“水是人体的重要组成部分，人体的 ?5%是水，血光 中 9