2020年度幼儿园工作总结.docx

2020年度幼儿园工作总结 一年来，xx幼儿园以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央、省市关于幼儿教育的决策部署，幼儿园的办园规模不断扩大，教职工队伍趋向稳定，保教质量稳步提升，在社会上获得了较好的口碑。现将工作开展情况总结如下： 一、抓好师德师风教育，树立良好师德形象 注重师德建设，开展师德教育系列活动，提高教职工的素质，积极打造“自我学习、自我改进、自主发展”的教师群体。利用每月的教职工会议，学习师德先进典型事迹，组织教职工认真学习教师职业道德规范，开展德专题讲座，以“我感动的师德小故事”为切入点，讲述身边师德故事，宣扬良好师风师貌，号召全体教职工学习先进人物的典型事迹，营造为人师表、爱岗敬业、积极进取的良好师德氛围。把教师的师德行为列为考核评分重点，实行师德考核“一票否决制”，强化了教职工的师德意识，规范了教师的师德行为。 二、抓实精神文明创建，营造和谐有爱氛围 以精神文明创建为抓手，要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、诚信的干群关系、师幼关系、家园关系等。以人为本，情系职工，促使职工健康生活，快乐工作，今年6月组织教职工进行了健康体检，12月组织开展了“秀我才艺，炫我风采”教师才艺大比拼和园内趣味运动会等丰富多彩的文娱活动，体现了以人为本的“健康快乐生活工作”理念，提升了教职工的团队凝聚力。 三、抓住技能质效提升，提高教师专业水平 坚持骨干引领与园本培训相辅相成，开展岗位比武，形成了良好学习研讨氛围。我们把园本培训作为教师专业成长的重要途径，通过“自主学习”、“专家引领”、“骨干交流”等方式为教师搭建相互学习共同提高的平台，让教师更多了解先进的教育理念和幼教改革的动态。一年来，通过“走出去，带进来”的学习方式，推荐了x名教师参加xxx培训活动，组织了xx 名教师参与了优质课竞赛观摩活动，xxx名教师参加了xxx岗位比武活动，教师参与率达80%，xxx、xxx等x名教师收获了多项荣誉。 四、抓牢教育细节过程，创新幼儿综合发展 园部、班级认真制订了教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。小班年级重在生活养成习惯的培养，帮助幼儿适应集体生活；中班年级重点建设“安吉特色游戏长廊”，让幼儿在游戏中学会交往、发展情感、提高认知，并让幼儿增加了对家乡文化的了解；大班年级侧重建设科学主题的区域游戏长廊和建构室，让幼儿在动手探索中获得认知、情感、态度的提升。根据幼儿的年龄特点，各项主题教学活动开展扎实有效、丰富多彩。如：迎中秋卡拉OK、爱祖国智力竞赛、元旦爱心义卖等各项活动，极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小课堂走进了大社会。幼儿园以健康教育为抓手，倡导全体师幼拥有健康的身体和健康的心灵，积极探索健康教育活动的开展，如体智能课程由专业阳光男老师的执教，让孩