法国一般人民的教育比我们的普及，这是不消说的，但是在资本主义社会制度之下，教育究竟不能平等。例如法国的初级阶段的教育（七八年毕业），分为两种：一种是国民学校，那是完全免费的；还有一种称为“利赛”（“Lycée”即中学），据说教员比较的优良，功课比较的完善，训育比较的严格，但是非有钱的子弟不能进去。至于高等学校和大学，更不必说，没钱的人不能问津，要末只能进特为他们而设的职业学校。最近因有人鸣不平的结果，“利赛”初年级的一年已可免费，但是没钱的人读这不上不下的一年，于事何补？而顽固派则已大为愤怒，说这样使“上等人”的子弟和“下流”的子弟混在一起，将贻害无穷！
法国中学办法的严格，是在各国教育制度中向来有名的，毕业期限六七年，高中分文理科，文科毕业时须能三种外国语，其中有一种为死外国语，非拉丁文，即希腊文；理科虽不必学习死外国语，仍须学习两种外国语。他们都注重翻译的能力，作为将来进而研究更深学问时阅读外国书报的基础。高中毕业即为“学士”（Bachelier）。
关于高等教育，法国有国立大学十七所，及独立的学院若干所。毕业年限自二三年至六年，依科而定（医科最长，须六年）。毕业后称“硕士”（Licencier），所奇者，要得这种“硕士”，难于“大学博士”（这个名词意义见后），入学要经严格的考试，平日功课和毕业考试都较严。所以中国的留学生进这种“硕士”班的很少，进所谓“博士班”的反而多，因为进“硕士”班要经过严格的考试，进“博士班”只须有中国的任何大学的一张文凭，都得进去。学理科的还须随着教授在实验室里研究三四年，学文科的就只须预备一篇论文，学法科的从前也如此，近几年来较严，须考八门功课后才做论文，考得顺利的大概要两三年工夫。这都是指所谓“大学博士”（doctorat d'université），还有“国家博士”（doctorat d'état），非经法国本国的大学毕业，不能应考，论文也比较的严格。只有“国家博士”有担任中学教员的资格，“大学博士”和“硕士”都须经过“中学教员考试”合格后，才许任教于中学。这种考试均由大学教授主持。他们对于中学师资的认真，于此可见一斑。
中国留学生大概都注重在“大学博士”头衔的获得，这里面真正用功的朋友固不乏人，而不求实际但冀得一有名无实的虚衔头，以便回国后在尊崇虚荣的社会里瞎混的也所在多有。所以我们虽不能作一概抹煞之论，但社会对于人材须求其实际，而不可奖励凭藉虚衔头以自欺欺人的风气，这是可以断言的。而且就是在这里面真正用功的朋友，在国外所学的多属外国的材料，到本国后还须注意本国的材料，作继续不断的研究，对于本国的社会才能有真正切实的贡献，此外还有一点也很重要，就是在未出国留学以前，宜先有比较充分的准备。有某君到了法国之后，进中学不愿意——其实能否考得进去，还是个问题——进大学又够不上，于是他天天吃饱饭后就跑到弹子房里去打弹子，连打几年，也算留学，一时传为笑柄。这虽是绝端的例子，但在文字工具及基本知识方面没有相当的准备而即贸贸然出外留学，这样的不经济，确是无可讳言的事实。
法国的高等学府当然以巴黎大学为巨擘。各省的国立大学，学生也不过数千人，而巴黎大学的学生特多，据该大学所发表的前年统计，学生人数共达三万人之多（确数为二九七四二人），其中本国学生两万一千四百六十七人，男生占一万五千六百八十七人，女生占五千七百八十人，可注意之点是女生人数仅占男生人数的三分之一。外国学生八千二百七十五人，几占全体学生三分之一；其中男生五千八百零四人，女生两千四百七十一人，女生占全体外国学生三分之一强。最近因受世界经济恐慌的影响，外人来留学的锐减，全体学生人数已减少五千人左右。其中文科约占六七千人，法科约八千人，理科三千余人，医科五六千人，药科一二千人。他们学文法科的人也比学理科的人多，这也是可以注意的一点。听说他们本国毕业生的出路，以学理科的较易，因为人数少，供需还相去不远。
在旧社会制度下，高等教育的资本主义化，固然是显著的事实，而且这样下去，在受此种教育者的本身，也一天一天的增加恐慌，也可以说是日趋没落，日向穷途末路上跑，因为在现社会里这种“商品”的生产过剩，到了后来连贱卖都卖不出去！在中国，大学生毕业每年整百整千的出来，而社会上天天闹着不景气，从前有人骂大学生不肯做小事，现在有的甚至连小事都没得做，这种危象的日趋紧张，稍稍留心中国社会现状的人都能知道的。在法国，他们的情形，当然不及我们的紧张，但据记者从多方面的探查，大学毕业生的“位置荒”，也渐露着端倪了。得着“硕士”衔头而无事可做，只得做汽车夫的已不乏其人，这比之日本的大学毕业生有的只得干倒垃圾桶的事业，固似乎胜一筹，但在素以在欧美各国中犹得“繁荣”自傲的法兰西，也渐有捉襟见肘的窘态了。
廿二，九，廿四，记于巴黎。）
