大学毕业生就业竞争压力大，这是参加秋招毕业生的普遍感受，一方面，岗位质量不高；另外一方面，待遇和预期也相差甚远。
可这都不算是真正的压力，“疫情班毕业生”概念居然进入热议话题，让这几届毕业生无所适从，这是典型的就业歧视，毕业生很委屈，而企业老板似乎也是理由充分，谁是谁非还真的需要捋一捋。
近日，一名2024届毕业生在网络上发文吐槽，在某招聘平台上与企业老板沟通时，对方竟然提出了“疫情班”的概念，不接收“疫情班”毕业生，甚至称这些毕业生让人受不了。
此事引发舆论后，涉事企业负责人对媒体公开承认，不接收2022到2024届毕业生，认为企业老板之间都有共识，行业确实对这部分毕业生的态度不友好，评价也很差。
从该毕业生爆料的沟通记录来看，这位老板确实拒绝了“疫情班”毕业生，让人想不到的是，在沟通中这位老板还提出了一个奇怪的要求：
能看看你现在手机电量使用排行吗？
这是求职者无法理解的，这位老板解释称，要确认求职者是不是上班7小时要看6个半小时的手机，直言这是“疫情班”的毕业生最大的问题，一边工作一边刷手机，根本停不下来，甚至开会时都是如此。
对此，这位求职的毕业生并不认同，表示这种观点不准确，不是每一个人的情况都是如此。
有媒体调查显示，2022年至2024年毕业的大学生在求职时，确实有一些人遇到过类似的情况，各种类型的企业都有，主要问题还是集中在这几届毕业生良莠不齐，企业人才筛选难度大，索性就不用这几届毕业生。
很多网友也给出了自己的观点，一种观点认为，这都是企业的HR找借口，无论哪一届毕业生都会有素质差异，不能一概而论。
另外一种观点则认为，这几届毕业生确实差一点，无论是工作态度还是工作能力都相对欠缺，离企业用人预期有差距。
很坦白地说，企业用人不是做慈善，他们确实有各方面的考量。
部分企业认为疫情期间的线上教学模式对这几届学生产生了较大影响，导致他们在知识储备、实践能力、社交能力等方面可能存在不足。
另外，部分企业认为疫情期间学生上网课，可能养成了一些不良的学习习惯，比如一边上网课一边玩手机，这可能会延伸到工作中，导致工作时注意力不集中。而且长时间的线上教育模式可能使学生缺乏与他人面对面沟通交流的经验，进入职场后在团队协作、沟通表达等方面存在一定障碍。
但这种评价对毕业生公平吗？
个人认为，毕业生群体中存在很大的个体差异。许多 “疫情班” 毕业生在疫情期间也非常努力，通过自学、参加线上培训等方式不断提升自己的能力。他们克服了各种困难，具备较强的适应能力和学习能力，但却因为整体的标签而被企业忽视。
而且老板在沟通时要求查手机电量排行缺乏科学性，手机电量排行并不能准确反映一个人的工作态度、能力和专业素养。每个人使用手机的习惯不同，电量消耗情况受到多种因素影响，比如手机型号、使用频率、使用场景等。仅仅依据手机电量排行来判断一个人是否适合工作是不科学、不合理的。
所以，对于 “疫情班” 毕业生来说，面对这种不公平的待遇，可以通过向劳动监察部门投诉、借助媒体曝光等方式来维护自己的合法权益。
同时，也应该不断提升自己的综合能力，用实际行动证明自己的价值。而企业也应该摒弃这种片面的看法，给予毕业生公平的竞争机会，根据实际能力和表现来选拔人才。
