小学卫生室工作计划
小学卫生室工作计划从卫生工作的不同侧重点，如疾病防控、健康教育、设施管理等方面，涵盖各项具体工作安排与目标设定。
小学卫生室工作计划（一）
一、指导思想
以党的教育方针为指引，秉持 “健康第一” 的理念，依据《学校卫生工作条例》等相关法规政策，紧密围绕学校的整体工作规划，致力于为全校师生营造健康、安全的学习与工作环境，全方位提升师生的健康素养。
二、工作目标
强化学校卫生管理，完善卫生工作制度，确保学校卫生工作有序开展。
大力开展健康教育活动，使学生的健康知识知晓率和健康行为形成率显著提高。
切实做好学生常见疾病的预防与控制工作，降低学生患病率。
加强学校环境卫生整治，打造整洁、优美的校园环境。
提升卫生室工作人员的专业素养和服务水平，为师生提供优质的医疗保健服务。
三、工作措施
加强卫生制度建设
修订和完善学校卫生工作各项规章制度，如《学校环境卫生检查制度》《学生晨检制度》《学生因病缺勤追踪登记制度》等，明确各部门和人员的职责，确保卫生工作有章可循。
定期组织卫生工作会议，传达上级有关卫生工作的文件精神，总结阶段性工作，部署下一阶段任务，及时解决工作中出现的问题。
开展健康教育活动
按照国家课程标准，开足开好健康教育课，做到有教材、有教案、有教师、有课时、有考核。利用健康教育课，系统传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯。
充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、校报等多种形式，广泛开展健康教育宣传活动。每月更换一次宣传栏和黑板报内容，每学期举办 2 - 3 次健康知识讲座，如春季传染病预防、夏季防暑降温、秋季饮食卫生、冬季防寒保暖等专题讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。
组织开展形式多样的健康教育活动，如健康知识竞赛、主题班会、手抄报比赛等，激发学生学习健康知识的兴趣，增强教育效果。
做好疾病预防与控制工作
严格执行学生晨检制度，每天早晨由班主任对学生进行晨检，及时发现学生中的发热、咳嗽、皮疹等异常情况，并做好记录。对疑似传染病患者，及时通知家长带到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
加强对学生因病缺勤的追踪登记工作，了解学生缺勤原因，对因病缺勤的学生进行随访，掌握其病情发展情况。如发现传染病疫情，及时按照应急预案进行处置，并上报上级教育和卫生部门。
做好学生常见疾病的预防工作，如近视、龋齿、沙眼、贫血、营养不良等。定期组织学生进行视力、口腔、血常规等检查，建立学生健康档案，对检查中发现的问题及时反馈给家长，并提出相应的防治建议。
配合卫生防疫部门，做好学生疫苗接种工作，确保学生疫苗接种率达到国家规定标准，有效预防各类传染病的发生。
加强环境卫生整治
划分卫生责任区，明确各班级和部门的卫生清扫任务，做到校园环境卫生全覆盖。每天组织学生进行卫生清扫，保持教室、走廊、操场、厕所等区域的清洁卫生。
加强对校园环境卫生的检查与评比，成立由学校领导、教师代表和学生代表组成的卫生检查小组，每天对各班级和部门的卫生情况进行检查，每周进行一次总结评比，对卫生工作表现突出的班级和个人进行表彰，对卫生不达标的班级进行督促整改。
加强校园绿化美化工作，定期对校园内的花草树木进行修剪、浇水、施肥、防治病虫害，营造优美的校园环境。
提升卫生室服务水平
加强卫生室基础设施建设，配备必要的医疗设备和药品，如听诊器、血压计、体温计、血糖仪、急救箱、常用药品等，确保卫生室能够正常开展医疗保健工作。
加强卫生室工作人员的业务培训，定期组织学习医疗卫生知识和技能，参加上级部门举办的业务培训和学术交流活动，不断提高工作人员的专业素养和服务水平。
认真做好师生的日常医疗保健服务工作，对师生的小伤小病及时进行处理，对病情较重的患者及时转诊到医院治疗。同时，为师生提供健康咨询、心理咨询等服务，关注师生的身心健康。
四、工作安排
第一阶段（第 1 - 4 周）
制定学校卫生室工作计划，明确工作目标和任务。
召开卫生工作会议，部署新学期卫生工作。
划分卫生责任区，组织学生进行卫生清扫。
开展新学期健康教育第一课，向学生传授健康知识和卫生习惯。
第二阶段（第 5 - 16 周）
按照工作计划，有序开展健康教育课、健康知识宣传活动、疾病预防与控制工作、环境卫生整治等工作。
定期组织卫生检查与评比，及时公布检查结果，对卫生工作表现突出的班级和个人进行表彰。
配合卫生防疫部门，做好学生疫苗接种工作。
组织学生进行视力、口腔、血常规等检查，建立学生健康档案。
第三阶段（第 17 - 20 周）
对本学期卫生工作进行总结，整理相关资料，归档保存。
对卫生室工作人员进行考核评价，表彰优秀工作人员。
制定下学期卫生工作计划，为新学期卫生工作做好准备。
小学卫生室工作计划（二）
一、工作背景
随着社会的发展和人们对健康的重视程度不断提高，学校卫生工作在保障学生身心健康、促进学生全面发展方面发挥着日益重要的作用。为了进一步加强我校卫生室工作，提高卫生工作质量，特制定本工作计划。
二、工作目标
全面贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善学校卫生工作管理体系。
提高学生的健康知识水平和健康行为能力，使学生的健康知识知晓率达到 90% 以上，健康行为形成率达到 85% 以上。
有效预防和控制学生常见疾病，如近视、龋齿、沙眼、贫血等，将学生的患病率控制在较低水平。
加强学校环境卫生管理，创造整洁、舒适的校园环境，确保校园环境卫生达标率达到 100%。
提升卫生室的应急处置能力，能够及时、有效地应对突发公共卫生事件。
三、工作重点
健康教育
优化健康教育课程设置，结合学生年龄特点和实际需求，编写具有针对性的健康教育校本教材。
丰富健康教育教学方法，采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地参观等多种形式，提高学生的学习兴趣和参与度。
开展健康教育实践活动，如组织学生参加健康体检、健康咨询活动、健康主题社会实践等，让学生在实践中巩固和应用健康知识。
疾病预防与控制
强化学生健康监测，建立健全学生健康档案，定期对学生进行健康检查，及时掌握学生的健康状况。
加强传染病防控工作，严格执行传染病疫情报告制度，做好校园内传染病的预防、控制和消毒工作。
针对学生常见疾病，制定个性化的防治措施，如开展近视防控专项行动、口腔卫生保健活动等。
环境卫生管理
完善环境卫生管理制度，明确各部门和人员的环境卫生职责，加强对校园环境卫生的日常监督和检查。
加大环境卫生整治力度，定期组织全校性的卫生大扫除，对校园内的卫生死角进行彻底清理。
加强校园环境卫生设施建设，合理配置垃圾桶、洗手池等设施，方便学生保持个人卫生。
卫生室建设与管理
加强卫生室硬件设施建设，按照标准配备医疗设备和药品，确保卫生室能够满足师生的基本医疗需求。
提高卫生室工作人员的专业素质，定期组织业务培训和考核，鼓励工作人员参加继续教育和学术交流活动。
完善卫生室工作制度，规范医疗服务流程，提高卫生室的服务质量和管理水平。
四、工作措施
加强组织领导
成立以校长为组长的学校卫生工作领导小组，负责统筹协调学校卫生工作。领导小组定期召开会议，研究解决卫生工作中的重大问题，确保卫生工作顺利开展。
强化师资队伍建设
选拔具有专业背景和丰富经验的教师担任健康教育课教师，并定期组织教师参加专业培训，提高教师的教学水平。同时，加强对卫生室工作人员的业务培训，提升其医疗服务能力。
加大宣传力度
通过校园广播、宣传栏、黑板报、校报、微信公众号等多种渠道，广泛宣传学校卫生工作的重要性和相关健康知识，营造良好的校园卫生氛围，提高师生的卫生意识和参与度。
建立健全监督机制
建立学校卫生工作监督检查制度，定期对学校卫生工作进行检查和评估。设立意见箱和投诉电话，接受师生和家长的监督，及时改进卫生工作中存在的问题。
加强家校合作
通过家长会、家长学校、家长微信群等形式，加强与家长的沟通与联系，向家长宣传学校卫生工作的要求和学生的健康状况，引导家长关注孩子的健康，共同做好学生的卫生保健工作。
五、工作安排
第一学期
第 1 - 2 周：制定学校卫生室工作计划，召开卫生工作领导小组会议，部署新学期卫生工作。
第 3 - 6 周：组织学生进行健康体检，建立学生健康档案；开展新学期健康教育第一课，宣传健康知识和卫生习惯。
第 7 - 12 周：开展近视防控专项行动，加强学生用眼卫生指导；组织开展秋季传染病预防宣传活动。
第 13 - 16 周：进行环境卫生大检查，对校园内的卫生死角进行清理；开展健康知识竞赛活动。
第 17 - 20 周：对本学期卫生工作进行总结，整理相关资料，归档保存；对卫生室工作人员进行考核评价。
第二学期
第 1 - 2 周：制定新学期卫生室工作计划，召开卫生工作会议，总结上学期工作经验，部署本学期工作任务。
第 3 - 6 周：开展春季传染病预防宣传活动，加强校园内的消毒工作；组织学生参加健康体检复查。
第 7 - 12 周：开展口腔卫生保健活动，加强学生口腔卫生知识教育；组织开展心理健康教育活动。
第 13 - 16 周：进行环境卫生检查与评比，表彰卫生工作先进班级和个人；开展健康主题社会实践活动。
第 17 - 20 周：对本学期卫生工作进行总结，撰写工作总结报告；制定下学期卫生工作计划。
小学卫生室工作计划（三）
一、指导思想
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针和健康中国战略，以提高学生健康素质为目标，以加强学校卫生工作为重点，不断提升学校卫生工作水平，为学生的健康成长提供有力保障。
二、工作目标
加强学校卫生基础设施建设，改善卫生室条件，为师生提供更好的医疗保健服务。
强化学生健康教育，培养学生良好的卫生习惯和健康行为，提高学生的健康素养。
有效预防和控制各类传染病在校园内的传播，确保师生身体健康。
加强学校环境卫生管理，营造整洁、优美的校园环境。
提高卫生室工作人员的业务能力和服务水平，建立一支高素质的卫生工作队伍。
三、工作内容
基础设施建设
对卫生室进行升级改造，按照标准配备必要的医疗设备和药品，如诊断床、检查桌椅、紫外线灯、高压灭菌器、急救药品等，确保卫生室能够开展基本的医疗服务和急救处置。
完善卫生室的信息化建设，建立学生健康信息管理系统，实现学生健康档案的电子化管理，方便查询和统计学生的健康数据。
健康教育
制定详细的健康教育计划，根据不同年级学生的特点，确定健康教育内容和教学方法。采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传展板、校园广播等，确保每周至少有一次健康教育活动。
加强对学生的心理健康教育，设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生良好的心理素质。
疾病预防与控制
严格执行学生晨检、午检制度，每天由班主任对学生进行体温测量和身体状况检查，及时发现学生中的发热、咳嗽、腹泻等异常情况，并做好记录。对疑似传染病患者，立即通知家长带到医院就诊，同时上报学校卫生室和相关部门。
加强对校园内传染病的防控工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，保持室内空气流通。按照卫生防疫部门的要求，做好学生疫苗接种工作，提高学生的免疫力。
针对学生常见疾病，如近视、龋齿、沙眼、贫血等，开展防治工作。定期组织学生进行视力、口腔、血常规等检查，对检查中发现的问题及时进行干预和治疗。加强对学生的用眼卫生、口腔卫生等方面的指导，培养学生良好的卫生习惯。
环境卫生管理
建立健全学校环境卫生管理制度，明确各部门和人员的环境卫生职责。划分卫生责任区，每天组织学生进行卫生清扫，保持校园环境整洁。
加强对校园环境卫生的监督检查，成立卫生检查小组，定期对各班级和部门的卫生情况进行检查，每周进行一次卫生评比，对卫生工作表现突出的班级和个人进行表彰，对卫生不达标的班级进行督促整改。
加强校园绿化美化工作，种植适合本地生长的花草树木，定期对校园内的绿化植物进行修剪、浇水、施肥、防治病虫害，营造优美的校园环境。
人员培训与管理
加强对卫生室工作人员的业务培训，定期组织参加医疗卫生知识和技能培训，提高工作人员的专业水平。鼓励工作人员参加继续教育和学术交流活动，不断更新知识结构。
建立健全卫生室工作人员的考核评价制度，对工作人员的工作态度、业务能力、服务质量等进行考核评价，将考核结果与绩效工资、职称评定等挂钩，充分调动工作人员的积极性和主动性。
四、工作步骤
准备阶段（第 1 - 2 周）
制定学校卫生室工作计划，明确工作目标、任务和措施。
召开学校卫生工作会议，传达工作计划，部署工作任务，明确各部门和人员的职责。
对卫生室的基础设施进行检查和评估，制定升级改造方案。
实施阶段（第 3 - 18 周）
按照工作计划和升级改造方案，逐步推进卫生室的基础设施建设、健康教育、疾病预防与控制、环境卫生管理、人员培训与管理等工作。
定期对工作进展情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。
加强与卫生防疫部门、家长的沟通与联系，共同做好学校卫生工作。
总结阶段（第 19 - 20 周）
对本学期学校卫生工作进行全面总结，整理相关资料，撰写工作总结报告。
对卫生室工作人员进行考核评价，表彰优秀工作人员。
对学校卫生工作中存在的问题进行分析和研究，提出改进措施，为下学期工作做好准备。
