叙事作文的写作（讲义）2022年语文六年级下册.doc

学科网北京股份有限公司第页共页第讲叙事作文的写作一导入新课在记叙文写作中叙述好一件简单的事这是一项基本功练好这个基本功以后进行复杂的叙事也就有了基础德国大作家歌德曾经说过一个人只要能把一件事说得很清楚他也就能把许多事都说得清楚了那么怎样记叙好一件简单的事呢二知识讲解叙事作文的写作叙事要写清事情的六要素叙事把事情的经过分几步写具体叙事要有中心叙事要选择新颖的材料叙事表达自己的真情实感叙事要注意过渡与照应叙事要力争做到凤头豹尾叙事要选择恰当的叙述方式一叙事要写清事情的六要素知识点在写作过程中贯穿叙事作文的写作要领根据中心需要有选择有主次详略地进行写作启发学生使用多种描写方法使文章细致生动学会多种表达方式综合运用学习目标掌握叙事作文的写作要领提高写作能力学习重点交代清楚记叙的要素使用描写方法使文章细致生动学习难点详略得当突出中心思想综合运用多种表达方式学科网北京股份有限公司第页共页范文精讲雨中一个雨天的下午妈妈叫我上街去买菜我打着雨伞走了一路上树枝被风吹得哗啦啦地响摇摇晃晃我在泥泞的路上小心地走着雨伞被风吹得几乎都撑不住了雨不停地打在我身上裤子下段都湿透了我走了一段忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声我赶紧走上前去只见一个小孩子站在屋檐下全身都湿透了我问他小弟弟你为什么哭他说妈妈叫我把两只小鸭赶回家碰上这阵大雨它们全跑了说完又哭了起来他一哭我的心也慌了想帮他去找小鸭子但又一想要是晴天那就帮帮他可现在雨下得正大呢想着想着我不知不觉地拔腿走开了小弟弟见我走了又哭起来每一声都刺进我的耳朵里这时我想起好少年张高谦高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的在山上他为小同学砍柴在路上他替小同学挑柴每天放学时他还护送小同学安全地渡船过溪那我怎么能不帮助小弟弟呢想到这里我停住了脚步仿佛眼前站着高谦哥哥他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子于是我赶忙回转身来安慰小弟弟别哭我帮你找回小鸭子说完我冒着大雨向着小弟弟指的方向跑去田塍小路好滑呀走一步摇三摇来到田埂边没有见到小鸭子的影子只隐隐听到呷呷呷的叫声跟着声音仔细找这才看见不远处的秧田里果然站着两只米黄色的小鸭子我沿着田埂轻手轻脚地走过去刚要伸手抓两只小鸭子呷呷呷地惊叫着跑开了我急忙卷起裤管下到田里去抓一步步小心地走着留心别撞倒秧苗后来总算把两只小鸭子全都捉住了这时我裤子上溅满了泥水浑身也叫雨淋湿了我爬上田埂把小鸭子交给小弟弟见到他小脸上露出了笑容我心里也乐滋滋的评析雨中这篇习作一开头就交代了事情发生的时间一个雨天的下午地点泥泞的小路上人物我事情的起因小弟弟赶鸭因为雨天所以鸭子全跑了接着小作者详细地介绍了经过我帮弟弟找小鸭最后写明结果找回了小鸭子这样六要素交代清楚的文章一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事此外本文对于自我心理活动的刻画很生动由开始的不愿帮到后来的决定帮写得较细致二叙事把事情的经过分几步写具体范文精讲捉螳螂今天天气炎热太阳像个大火球炙烤着大地知了在树上叫着热热这时节也是螳螂神出鬼没的时候我看到别人的一只螳螂有眼睛但没有呼吸器官这真学科网北京股份有限公司第页共页奇怪一切生物都得呼吸都有呼吸器官螳螂的呼吸器官在哪里呢我决心探索这个奥秘这天下午天气挺好我找了一根长棍子领着弟弟去捉螳螂弟弟是个小向导他一连向我说了好几个螳螂多的地方螳螂一般都在绿叶中有的在高树上弟弟说我一听这话便知道螳螂挺难捉非做到仔细不可我在扁豆叶上仔细寻找忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动我以为是片小叶子就没在意可我刚要转过头去的时候忽然又发现那个绿东西动了动我过去一看高兴地差点叫出声来原来一只大螳螂趴在叶子上它以为这样会骗过我我伸手抓住了它的脖子没想到它的两只大刀钩朝我手上一钩我哎哟一声连忙放开了我的手上被钩出了一条血印子手背上火辣辣地疼但是还想抓住它弟弟跑来问疼不疼我在弟弟面前充硬汉这点儿小事没什么我一看螳螂没有跑远就一把抓住它的脖子并捏住它的前爪弟弟高兴地喊着捉住螳螂喽捉住螳螂喽我仔细一看那只螳螂全身碧绿色两只小眼睛鼓着里面有两个黑点是它的眼球它的脖子又硬又长相当于身长的二分之一肚子胀得鼓鼓的上面还有几条横道绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀它四只爪子乱抓两只前爪上布满了一排小齿怪不得抓人特别厉害它没有鼻子吗弟弟问我说它准有鼻子可能不在头上为了找螳螂的呼吸器官我叫弟弟端来脸盆再倒上一些水我俩把螳螂的头放入水中看看它有什么反应可它在水中一动不动显然呼吸器官不在头上我又把它的全身放入水中突然一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了我把它拿出来仔细一看只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿原来这就是螳螂的呼吸器官当时我心里有说不出的高兴比喝了蜜还甜我想我长大要当一名生物学家去探索大自然中无穷无尽的奥秘评析捉螳螂一文小作者在交代清楚了捉螳螂的起因螳螂的呼吸器官在哪里之后就非常详尽地记叙了事情的经过捉螳螂找螳螂抓住却又不得不放开再捉仔细观察结果终于发现了呼吸器官另外小作者在具体写经过的过程中通过一系列捉螳螂时的动作描写对话描写对螳螂的细致描写使文章写得特别生动可见作者是经过一番仔细观察用心体验的这样的写作既把事情的经过写具体了同时也突出了文章的重点我做了一件蠢事童年时代的我对什么事都充满了好奇心怀着那种跃跃欲试的心情做了许多事可最让我难忘的是我曾经做的一件蠢事给爸爸剪眉毛学科网北京股份有限公司第页共页那时我还小才岁一个夏天的中午爸爸陪着我睡午觉可是我怎么也睡不着不知是天太热还是精力太足已在床上的我还是翻来覆去东瞧瞧西望望总想找点事儿干此时在我身边的爸爸却已打起呼噜来我仔细地瞧着爸爸忽然发现爸爸的眉毛很长有几根特别长于是我心里冒出了一个鬼主意给爸爸剪眉毛于是我一骨碌爬起来找到了剪刀拿起正要剪却又犹豫起来心想眉毛剪掉了还能长出来吗又一想人的头发长了要去剪眉毛与头发不是差不多的吗于是我轻轻地把剪刀贴近爸爸的眉毛小心翼翼地对准眉毛只听咔嚓一声眉毛剪下来了熟睡的爸爸似有察觉翻了一个身可又睡着了我深深地吸了一口气一看糟了剪得太短难看极了怎么办让爸爸瞧见了一定会生气想到这我赶紧装作若无其事的样子乖乖地躺在床上心想爸爸醒来会不会骂我想着想着我竟迷迷糊糊地睡着了呀我的眉毛不知过了多久我被爸爸的一声尖叫吵醒了我连忙跑过去原来爸爸一觉醒来洗脸的时候朝镜子一照发现他的眉毛短了而且很明显很难看我看着爸爸莫名其妙的脸部表情心里害怕极了这是怎么一回事爸爸板起脸问我我我想给你剪掉长得很长的眉毛不小心一下剪得太过分了可是爸爸你的眉毛还会长长的呀请你没等我说完爸爸焦急而又无奈地说什么你怎么可以哎爸爸见我一副胆怯的样子也不再多说什么毕竟我是他的心肝宝贝啊我趁机仰着脸在爸爸的脸上亲了一下撒娇地说爸爸这下你的眉毛一定会长得很快的听了我的话看着傻气又机灵的我爸爸哭笑不得的脸终于舒展开了我爱我的童年每当想起自己所做的蠢事就会忍俊不禁地笑出声来我爱我的长辈们因为是他们给了我美好的童年生活简评对于一个充满好奇心的孩子来说小时候难免会做出一些不可思议的事情来长大些后会感觉自己小时候的蠢本文的小作者正是撷取了童年生活中的一个片断生动具体地描述了自己岁时所做的一件蠢事给爸爸剪眉毛事情的来龙去脉交代得十分清楚一个夏天的中午在家睡午觉却又睡不着我突发奇想给爸爸剪眉毛结果差点挨骂文章的最可贵之处在于自己的心理刻画想剪眉毛时犹豫了又想到头发与眉毛似乎相同的就剪下去了剪糟了怕挨骂假装无事装睡结果真睡着了此时一个调皮又可爱活生生的小孩跃然纸上读来令人感慨万千事情过后又以小孩的独特地位说服生气的爸爸联系实际不得不使人信服文末小作者又以爱长辈感谢他们给了自己多彩的童年结尾深化了主题是文章的点睛之笔三叙事要有中心范文精讲减肥风波我的爸爸是个胖子那可不是一般的胖实在是胖得厉害整天挺着一个啤酒肚跟学科网北京股份有限公司第页共页人家孕妇差不多走路时间一长便气喘吁吁经常成为我和妈妈取笑的对象不过他以前可不是这样若是十几年未见面的朋友见了他肯定认不出来这不他也因此得了以前根本没有的病营养过剩症体检的化验单上各项指标全部亮了红灯医生再三关照需要减肥减肥不就是忌口吗不就是与大量美味佳肴无缘吗不就是无法享受美食带来的乐趣吗那可不行况且菜场里的菜品种繁多鸡鸭鱼肉已不算稀奇就连甲鱼龙虾等生猛海鲜都已进入寻常百姓之家妈妈又是一位烹调能手对爸爸来说那美食可是挡不住的诱惑不行不行还是不行可那病正在爸爸愁眉不展之际妈妈却带回了一位新朋友啊是多功能健身器爸爸见了直夸自己有个善解人意的好老婆妈妈又气又好笑地骂爸爸老不正经我在一旁心里乐开了花其实我心里最清楚妈妈肚子里的小算盘这两年生活条件是提高了可妈妈也发福了望着自己不再苗条的身影妈妈经常在镜子面前左顾右盼直叹气爱美的妈妈买了许多减肥药什么康丽婷宁红保健茶可一旦停服又前功尽弃了于是不甘失败的妈妈把眼光瞄准了健身器这叫一举两得不是一举三得因为我虽然不高不矮不胖不瘦可由于缺乏锻炼体弱多病体育成绩就更别提了经常是大红灯笼高高挂这一做法我举双手赞成从此以后健身器成了我家的新宠儿瞧爸爸在上面练划船妈妈练慢跑而我这练练那练练觉得特别新奇但是没过几天就腻了爸爸和妈妈又一次回到了关于如何减肥的问题讨论中终于有一天晚饭后爸爸呆呆地坐在沙发上我以为他正在思索着什么重要问题突然他神情严肃地问了一句你们说这健身器是不是假冒伪劣产品不可能练了没有用啊妈妈好不容易忍住笑说凡事都要有耐心持之以恒地去做才有成效你刚练了一个多月哪有那么快见效呢你的运动量太小根本达不到要求却怪健身器的不是真是的我也抢着说就这样我和妈妈你一言我一语说得爸爸哑口无言只得投降喊遵命现在在我和的督促下爸爸每天早晨六点已起床练腹肌练腰肌妈妈也不甘落后减肥已初见成效妈妈还特地担任起营养师制定了一系列更科学更有营养的菜谱经过半年的锻炼爸爸进步明显减了多斤妈妈也变得苗条了穿上裙子又像过去一样美丽动人而我也因经常锻炼身体好多了这多亏了改革开放带来的成果多亏了科学技术的发展连健身器这样一个过去只在国外电影中看到的高级玩意儿都走进了我们普通人的生活我发现我们全家越来越离不开我们这位不说话的朋友健身器从爸爸妈妈日渐精神的脸上我看到了生活质量的提高看到了他们对新生活的热爱向往小小的健身器折射出中国突飞猛进日新月异的变化健身器只是一个奔向世纪中国的小小的缩影减肥风波正是那一朵反映社会进步的小浪花从这朵浪花中我看到了中国正在腾飞中国正在向新世纪迈进评析学科网北京股份有限公司第页共页本文的写作特点就是牢牢地抓住减肥这一中心事件来展开情节塑造人物读来让人感到故事内容集中人物生动形象围绕中心来展开情节不东拉西扯不想到什么就写什么本文就围绕减肥来展开情节先写了减肥的原因爸爸妈妈都肥胖发福影响了身体健康然后写了减肥的过程从爸爸的不愿忌口吃减肥药失败写到练健身器的动摇最后写了全家减肥的成功写得一波三折起伏有致生动有趣而这一切又围绕着减肥这一中心来展开围绕中心事件来安排人物让人物言行的展示都为中心服务这是本文又一个特点文章一开始写爸爸的肥胖整天挺着一个啤酒肚跟人家孕妇差不多体检的化验单上各项指标全部亮了红灯医生再三关照需要减肥这就把一个胖得有碍形象有碍健康的爸爸活脱脱地展示在读者面前了又使人感到此老爸非得减肥不可接着写了他在减肥过程中的波折情绪的变化小作者文中写的爸爸的所有言行都紧扣着减肥这一中心所以读来使人不感累赘少有多余的笔墨本文确是一篇围绕中心来写的不错的习作四叙事要选择新颖的材料要写出一个新字来捕捉身边的事物时关键是看能否反映个新字即过去所没有的新近才发生的变化写文章时一般就从这个变化入手再去探究这个变化的原因来要写出新意来捕捉身边的事物时要留意写出事物的新意来可以以小见大从身边的小事反映时代前进的步伐可以从一种事物的现象看到事物的本质善良的人性等还可以从不起眼的生活琐事中观察思考产生新的发现新的感受这样的材料平中见奇也不失为新颖的材料范文精讲咱家的老外我的老家在江苏省无锡市那里许多人都不会说普通话咱家也有一位这样的人那就是我的奶奶她说的可是正宗的无锡话家里只有爸爸才听得懂她说的话因此爸爸当上了义务翻译官在我的心目中奶奶就成了咱家的老外奶奶的外语水平特别高一句话就能说得你无以言对有一次我和姐姐闲着没事就请奶奶一起做接龙游戏奶奶说七醋地醋呀汽车电车呀我一听就觉得有点儿不对劲怎么会有叫醋的玩意儿一定是奶奶的家乡话就因为我对无锡话不怎么了解常常会闹出笑话来去年寒假我在奶奶家玩奶奶突然说鸥个阿扒子呢我一听连忙穿上鞋子到楼下的柴蓬间去找猪扒子因为奶奶要和爷爷唱京戏等我上来把扒子交给奶奶时奶奶奇怪地问干啥呀你不是要学科网北京股份有限公司第页共页扒子吗我说的是我的拐棍呢我这才恍然大悟这时大家都笑了起来渐渐地我就觉得和奶奶玩很没意思这样的日子可真不好过整天一个人呆在家里就算家里有人也没几个听得懂鸥个挨乌我的话真难受奶奶整天唠叨个没完真想让自己会说普通话和大家一样的快乐我从中悟出个道理普通话对我们是多么重要大家一定要学好普通话长大容易和别人打交道评析说到老外就是指的在国门打开洋人进来以后我们对外国人的称呼就像人们喜欢对上了年纪的成人称呼前加一个老字一样含义清楚叫来顺口读到题目咱家的老外就觉颇为引人猜想莫不是写远离祖国多年的亲人返回故里的事儿吆随着想探个究竟的欲望往下读不禁会哑然失笑原来文中的老外指的是只会说家乡话的奶奶这样新颖的题材是不是一下子就抓住了读者的心了呢再看小作者叙事过程中能善于从这件新颖的材料中去挖掘令人深思的主题文中讲到奶奶的外语水平特别高这里的外语水平指的是奶奶一口地道的无锡话奶奶只能说家乡话造成了莫名的笑话又讲这样的日子真不好过原来奶奶不讲普通话在与人沟通交流时带来了不便让人感到十分难受文章走笔至此中心已是水落石出了普通话十分重要大家一定要学会讲普通话结尾时总结全文点明中心使主题得以升华小读者们这是一篇很有典型性的选材新颖立意较深的范文是值得大家借鉴的五叙事表达自己的真情实感我国大教育家叶圣陶先生说作文要说真话说实在话说自己的话强调的就是作文要讲究真实六叙事要注意过渡与照应首尾照应的方法主要有三种一开头与结尾相照应二内容上的前后配合作者前面写的事情后面要有个圆满的交代后面出现的事情前面都要有根据不能写得没有来由使人感到突然更不能漏洞百出使人疑惑不解三行文和标题的相照应一般说来标题能在某种程度上揭示中心思想因而在行文中注意与标题相照应能起到突出中心思想的作用因此处理好过渡和照应能使文章显得环环相衔浑然一体同学们不妨你们也试试学科网北京股份有限公司第页共页七叙事要力争做到凤头豹尾良好的开端是成功的一半如果一篇作文的头开好了打开了思路要写的话就很顺利地写了出来如果头开得不好就会思路闭塞难以下笔所以古人所说的凤头就是指文章的开头要起笔不平最常见的开头方法是开门见山直接入题像叙事的文章开头就点明事情的起因或是直接说明文章所要叙述的事件让人一目了然第二种开头方式是设置疑问引人入胜这种开头方式往往在第一段就提出疑问巧设悬念或把事情的结果交代在先使读者产生急欲读下去的愿望还有一种叙事的开头方法是描摹景物渲染气氛这种文章的开头方法是从写景写物入手以此来烘托气氛突出中心总之叙事文章开头的方法是多种多样的一般我们要遵循如下原则要紧扣中心突出主题不能起笔太远让人读了不知所云要新颖活泼令人有耳目一新之感不能陈词滥调生搬硬套要有真情实感不能空洞抒情无病呻吟文章的结尾与开头一样也是表现主题的重要环节好的结尾能深化主题突出中心令人回味具有余音绕梁的作用结尾的方法同样多种多样随着事情的发展自然收束这种结尾方式简单明快叙事完整首尾呼应这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思以达到互相照应这种照应有的是形式上的前呼后应有的是意义上的再次强调使文章浑然一体含蓄委婉令人深思这种结尾方法以暗示旁衬或隐晦曲折的手法让读者自己去体会而不把文章的主题作者的思想感情明明白白说出来饱含哲理发人深省用一段饱含哲理的话作结尾可以使读者产生共鸣汲取力量得到启迪对整篇文章而言也有画龙点睛的妙用总之一篇好的文章既要有不平的开头又要有有力的结尾这就是通常所说的凤头豹尾八叙事要选择恰当的叙述方式范文精讲老师让我为您画张像老师再过几个月我就要离开母校就要离开您了老师在这即将离别的时刻我最想做的一件事就是要为您画张像我虽不是画家但我要用我的心作画笔情作颜料描绘出世界上最美的画像老师您坐好了我开始为您画像您的眼睛那么深沉那么明亮与众不同的是您的眼睛还会说话忘了吗老师那次您在上语文课我听着听着思想开了小差不由自主地摆弄起书包扣来您朝书包看了一眼那目光似乎透过书包看到了藏在书包底层学科网北京股份有限公司第页共页的玻璃球旋风卡顿时您的眼睛射出严厉的目光好像在批评我说金良你怎么做小动作啦我的脸立刻火辣辣的端端正正地放好小手认真地听起课来老师您那包含着丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的头脑里老师您坐好了我正在给您画像您的嘴棱角分明说话准确生动声调抑扬顿挫感情真实感人像磁铁一样深深地吸引了我记得吗那次您教我们十里长街送总理这篇课文您读着读着不禁流下了悲痛的泪水充满了对周总理无限的怀念我们也被感染了我和不少同学的眼圈都红了老师您别动快画好了缺点什么呢噢还有您那勤劳灵巧的双手您的手为我削过铅笔您的手为我系过红领巾您的手抚摸过我的头老师您的像画好了这是学生用心作画笔用满腔的爱作颜料绘成的画像收下吧这是一个即将离开您的学生献给您的一颗赤诚的心一片炽热的爱评析老师让我为您画张像是一个小学毕业生在与老师分别时情真意切的依依话别的抒情文章是一篇颂扬老师的佳作通常歌颂老师的作文很容易入俗套会陷入公式化该同学从为老师画像这个角度写构思非常巧妙显得很新颖很特别给读者耳目一新的感觉文章开头写到在离别之际最想做的一件事是为老师画张像是用心作画笔情作颜料先写画老师的会说话的眼睛回忆了老师用眼神督促开小差的我的事再写画老师的能上出精彩生动的课的嘴最后画老师的那双曾为我削过铅笔抚摸过我头的手作者借为老师画像回忆了许多老师关心教育自己的难忘的事抒发了一位毕业生对老师由衷的感激爱戴依依不舍之情同时一位对学生关心爱护备至上课感情充沛的好老师的形象跃然纸上文章开头结尾首尾呼应中间一连用上老师您坐好了我开始为您画像老师您坐好了我正在给您画像老师您别动快画好了这样表示画像先后顺序的句子使文章结构显得清晰自然读来感到情真意切十分感人字里行间洋溢着一个小学生对老师无限的爱是一篇不可多得的佳作一篇歌颂老师的力作文章语句优美用忘了吗记得吗缺点什么呢这样的设问句引起下文非常亲切自然好像在和老师一同回忆一起娓娓道来过去的美好时光文章还用了比喻排比反复等修辞手法使文章更显得文笔老练精彩四我会写作今天的学习收获一定不少利用我们刚刚掌握的写作要领写一篇关于叙事的文章题目自拟学科网北京股份有限公司第页共页五课堂小结在作文之前希望同学们认真审题与选材再写这样才能写出好的作文在紧张的学习中也希望同学们勤观察多读书重积累常交流激活创作思维成熟自己思想张扬鲜明的个性