问诊的方法主诉病史采集问诊重点突出准确主诉三要素明确时间部位性质一现病史二既往史三全身情况等分口腔检查准备一医患体位正确二无菌观念强三爱伤观念强分诊断及鉴别诊断运用现病史体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析作出正确诊断和鉴别诊断分治疗设计包括常用处方正确医嘱基本无误分病历书写格式规范用语合理文字通顺条理性强书写工整标点符号正确分二无菌操作洗手及口腔粘膜消毒洗手分钟分双手肥皂揉搓分吸收前需剪指甲清楚甲垢掌心交叉掌心掌心对手背手尖手尖对手掌大拇指虎口手腕流水冲洗分洗手时间为秒钟正确戴手套分带手套高不过头低不过腰这八个字要说出来充分让考官知道你是很有经验的右手提先戴左手口腔粘膜消毒分钟消毒剂正确选择分常用的为碘酊或洗必泰或碘伏干棉球擦干术区分口腔手术消毒全口消毒剂擦拭方式分注射点则只消毒注射点周围以上三口腔检查评分标准分钟分注意做以下每项检查都要说医嘱体位洗手戴手套提提就行了监考老师就会加分考试的时候主观上要满足考官的情绪如果你的上一个考生考得很差考官的情绪还未调整过来而你的表现如果也跟上一个差不多分自然也会跟上一个差不多了如果你表现得很不错那么自然你的分数就提高了尝试着进门就说老师辛苦了