学会欣赏主题班会教案.doc

学会欣赏主题班会教案 一、活动目的：    1、在融洽的气氛中，让每个学生都知道自己是高一（x）班的一员，有权利和义务参与班务的处理。    2、让学生们学会“欣赏别人”，懂得欣赏别人自己才会快乐的。二、活动准备：    1、准备好优点卡    2、准备一张中间画有一个黑点的白纸。三、活动过程：    活动前：    我：亲爱的同学们，今天是一个特别的日子，因为在接下来的时间里你们将有机会向在座的每一位同学展现你自己。     请珍惜这个机会，希望40分钟以后，能让别人更了解你。    相信大家一定能积极参与讨论，踊跃发言，希望听到大家有见地的发言。    接下来就请大家快速而安静地找到自己在“议事圈”中的位置，准备开始我们的班会，请各就各位。    开始活动：一、走进“鼓励圈”    我：同学们，我看到你们个个正襟危坐，不禁也跟你们有了一丝紧张，我看还是这样吧，先给我来一些爱的鼓励吧。现在我想请同学们根据我平时的表现来表扬我一下，给我增加些勇气和信心。注意哦，只许表扬。谁先开始呢？    点名请几个孩子鼓励一下他们的老师。二、进入主题    我：太感谢大家了，我现在不紧张了，很久没听到赞扬的话了，被你们欣赏的滋味真是不错。瞧，我给大家带来了一幅画。    （出示一张中间有一个黑点的白纸）    我：请问你们看到了什么？    生：发言，也许他们会说只是一个黑点，没什么别的。    我：再仔细观察一下，换个角度想一想，引导学生思考。    我：看来我把大家给难住了，这张纸如同一个人，大面积的白色如同人的优点，而这显眼的黑色如同人的缺点，我们如果只盯着别人的不足，就很难发现这个人身上的长处，但是如果我们学会了欣赏，善于欣赏，那么你就会发现自己的身边到处都是美。    这节班会课我们就来说说“学会欣赏”。    （黑板上板书班会主题“学会欣赏”）    我：今天，我要把讲台留给大家，专门负责为大家记录，接下来让我们用掌声请出今天的主持人——xxx。以后每位同学都有机会主持班会课或班队课。好，掌声有请xxx。    主持人：名位老师，同学们下午好！谢谢大家的热情。今天的主题是“学会欣赏”，我可不客气了，就请每位同学先送我一句赞扬的话吧，赐于我力量吧，我的朋友。    给大家一点时间考虑一下，然后我指定一人个开始，如一时说不出来，可跳过一次，但转完一圈后，我会再给你一次机会，这次你必须发言。请大家酝酿。    主持人：接下来，我要把机会让给大家了。我随意地点名，请大家来说说他们身上有哪些优点是值得你学习的？    大家纷纷举手发表自己的看法，班主任作好记录。三、深化主题    主持人：听听吧，他们身上有那么多的优点值得我们学习，我可以从他们的神情中读出他们内心的喜悦现感动。是啊，被欣赏的感觉真好。请同学们分组相互欣赏评说