2022-2023学年天津市高一（上）期中政治试卷（Word版含解析）.doc

第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线学年天津市高一上期中政治试卷题号一二总分得分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在试卷上无效考试结束后本试卷和答题卡一并交回第卷选择题一选择题本大题共小题共分关于生产力和私有制阶级国家的产生对其内在关系分析正确的选项是阶级产生国家产生私有制产生生产力发展生产力发展阶级产生国家产生私有制产生私有制产生阶级产生国家产生生产力发展生产力发展私有制产生阶级产生国家产生恩格斯指出氏族制度的伟大但同时也是它的局限性就在于这里没有统治和奴役存在的余地这表明氏族制度的伟大之处在于没有人剥削人人压迫人的现象氏族制度的局限性在于它与极低的生产力水平相适应氏族制度不能过渡到阶级社会阶级的产生是以生产力发展到有一定剩余产品为前提的火地岛原来是南美印第安族群的居住地达尔文在环球考察中记叙过这样一件事一个欧洲人来到美洲的火地岛送给岛上的居民一条被子不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片分给了当地的每一个人好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片之所以会出现这样令人大惑不解的举动其根本原因在于人们没有私有观念生产力水平极其低下人们共同占有生产资料脑力劳动和体力劳动的分工第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线以下为国际社会主义运动整体发展示意图数字处对应内容正确的是理论到实践空想到科学一国到多国理论到实践一国到多国空想到科学空想到科学一国到多国理论到实践空想到科学理论到实践一国到多国弗朗西斯福山在历史的终结与最后的人一书中提出一个值得注意的共识这几年已在世界出现因为自由民主已克服世袭君主制法西斯与共产主义这类相对的意识形态自由民主可能形成人类意识形态进步的终点与人类统治的最后形态也构成了历史的终结对此观点的正确看法是东欧剧变苏联解体意味着资本主义是人类统治的最后形态从人类社会发展的进程来看社会主义终将是不可代替资本主义的从人类社会发展的趋势看共产主义一定要实现的信念是不可动摇的尽管世界社会主义运动的发展出现了严重曲折但是科学社会主义仍具有强大的生命力世纪初中国人民寻求救国救民真理的道路屡遭挫折年十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义下列关于马克思列宁主义传入中国的过程及其影响按时间先后排序正确的是五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合在马克思列宁主义指导下新民主主义革命胜利完成中华人民共和国成立在俄国十月革命的影响下中国先进知识分子开始接受和传播马克思列宁主义在马克思列宁主义同中国工人运动结合的过程中中国共产党成立在中华民族近现代历史中下列事件与其结果对应不正确的是鸦片战争中国逐步沦为半殖民地半封建社会十月革命中国建立了第一个马克思主义政党中国共产党诞生民族独立和人民解放斗争有了主心骨中华人民共和国成立中国人民从此站起来了第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线中国共产党成立后团结带领人民不懈奋斗胜利实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃从而以铁一般的事实证明只有社会主义才能救中国这一飞跃的历程是新民主主义革命社会主义建设的全面展开社会主义基本制度的确立中华人民共和国的诞生毛泽东在新民主主义论中说这种三大政策的三民主是新民主主义的三民主义只有这种三民主义中国共产党才称之为中国今日之必需才宣布愿为其彻底实现而奋斗只有这种三民主义才和中国共产党在民主革命阶段中的政纲即其最低纲领基本上相同据此你认为新旧民主主义革命的根本区别在于革命性质领导力量革命前途革命任务中国共产党非常重视理论建设在每个历史时期都提出了重要理论先后提出了毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想这些思想理论的共同之处有都将马克思列宁主义作为理论基础都是中国革命和社会建设实践的产物都反映了中国特色社会主义的面貌都是中国共产党集体智慧的结晶近代以来中华民族的复兴面临两大历史任务它们是推翻帝国主义和封建主义的统治求得民族独立和人民解放推翻封建主义的统治求得君主立宪的实现彻底改变贫穷的面貌实现国家繁荣富强和人民共同富裕推翻封建主义的统治促进民族资本主义经济的发展如表为年和年各种所有制经济在国民收入中所占比例出现下表数据变化的主要原因是第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线年份个体经济私营经济公司合营经济集体所有制经济全民所有制经济三大改造的完成中华人民共和国土地改革法的实行一五计划的完成中华人民共和国宪法的颁布党的八大是新中国成立后我党召开的第一次全国代表大会这次大会最重要的贡献是对中国社会主要矛盾和根本任务作出规定中华人民共和国宪法的制定毛泽东思想成为全党的指导思想社会主义改造理论的丰富和发展新中国成立后中国进入社会主义的过渡时期这时候中国的社会性质是资本主义社会社会主义社会半殖民地半封建社会新民主主义社会实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想是激励中华儿女团结奋进开辟未来的精神旗帜下列属于为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革是辛亥革命五四运动中华人民共和国成立社会主义制度的建立习近平总书记赴广东考察调研时再次强调改革开放高举新时代改革开放旗帜以改革开放的眼光看待改革开放这些旗帜鲜明的话语再次宣示了改革开放的决心下列对改革开放的认识错误的是改革开放是党和人民赶上时代的法宝改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路改革开放是指导中国革命和建设的重要法宝改革开放只有进行时没有完成时改革开放多年来我们党带领人民风雨同舟砥砺奋进进行了一系列重大改革绘就了一幅波澜壮阔气势恢宏的历史画卷关于改革开放下列判断正确的第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线是党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策改革是社会主义制度的根本性变革邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制的目标提升了中国的国际主导权自信这是进入新时代的中国留给世界的极为突出的印象党的十九大报告传递出中国共产党对中国未来前景的乐观判断展示了对中国在年决胜全面建成小康社会的高度自信下列分析你认为正确的是中国的自信来自中国道路中国精神和中国力量中国已经走过社会主义初级阶段跃升为世界性强国一个和平合作负责任的中国形象正越来越为国际社会所公认在世界经济全球化的进程中中国担当了领导者的角色中国特色社会主义理论体系是马克思主义在中国本土化的产物也是中国优秀传统文化时代化的成果中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义毛泽东思想的坚持和发展概括总结了中国革命和建设的经验包含了中国共产党人的实践经验综合了中华民族的所有优秀思想中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记作出中国特色社会主义进入新时代的重要判断进入新时代我国社会主要矛盾已经变化社会主义初级阶段的国情发生改变要以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南要实现到年建成现代化强国的战略部署四个伟大是习近平总书记提出的治国理政方针理论伟大斗争伟大工程伟大事业伟大梦想紧密联系相互贯通相互作用其中起决定性作用的是第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线实现中华民族伟大梦想具有许多新的历史特点的伟大斗争党的建设新的伟大工程推进中国特色社会主义伟大事业中国共产党人的初心和使命就是为人民谋幸福为人民谋大同为民族谋复兴为民族谋未来党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央紧密结合新的时代条件和实践要求系统回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义怎样坚持和发展中国特色社会主义这一时代课题创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一思想使我们党为发展马克思主义作出了原创性贡献是邓小平理论三个代表重要思想科学发展观等重要理论的总和是中国共产党人在新时代推进理论创新的集中体现和重大成果是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南有经济学家指出没有公有制为主体中国的国体必然动摇下列有关生产资料公有制的认识正确的是它是社会主义的根本经济特征和社会主义经济制度的基础其主体地位体现在国有资产在社会总资产中占优势公有制经济控制国民经济命脉对经济发展起主导作用要增强公有制的主体地位必须推动国有资本更多投向关系国民经济命脉的重要行业和关键领域我国的国有经济是中国特色社会主义制度的重要支柱最主要的实现形式是国有企业是在国民经济中起主导作用的经济是在国民经济中居于主体地位的经济第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线习近平同志指出我们国家这么大人口这么多要把经济社会发展搞上去需要各方面齐心协力干公有制经济非公有制经济应该相辅相成相得益彰而不是相互排斥相互抵消这表明公有制经济和非公有制经济能够取长补短相互促进实现共同发展都是中国特色社会主义的重要物质基础政治基础都是我国稳定经济增长和改善民生的重要力量在我国国民经济中的地位是平等的我国现阶段实行公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度的根本原因是由社会主义制度决定的凭空设计和任意选择的发展社会主义市场经济的必然要求由我国现阶段的生产力发展水平决定的下列有关坚持两个毫不动摇内容表述错误的是毫不动摇地鼓励支持和引导公有制经济发展公有制经济必须发展壮大国有经济发展公有制经济必须发展壮大农村集体经济分类推进国有企业混合所有制改革老李的奋斗史世纪年代老李承包了集体土地种菜年代老李自己开了小商店自己当老板又当售货员进入世纪老李成了远近闻名的连锁饭店的老板雇工经营这期间老李先后工作的性质分别是国有经济个体经济私营经济集体经济私营经济国有经济个体经济个体经济私营经济集体经济个体经济私营经济某市发改委新闻稿节选这样写道自改革开放以来本市的个体经济私营经济和外资经济从无到有从小到大得到长足发展呈现出国有经济民营经济与外资经济三足鼎立之势最后一句可能的文字是非公有制经济一跃成为社会主义经济的重要组成部分各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局逐步形成各种所有制经济在国民经济中的地位真正实现了平等非公有制经济的发展对本市经济的推动作用日渐凸显第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线第卷非选择题二材料题本大题共小题共分阅读材料回答问题材料真理之光穿越历史照亮今天年月共产党宣言正式发表马克思主义横空出世如同一道闪电划过暗夜的长空年后新的思想开启新的时代作为世纪的中国马克思主义习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进书写人类发展史上的新奇迹共产党宣言发表标志着科学社会主义的诞生结合所学知识分析科学社会主义产生的三个条件阅读材料回答问题俄国十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命因发生在俄历年月目公历月日故称为十月革命年月日列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬官发起总攻推翻了临时政府建立了苏维埃政权年根据当时的具体情况和列宁的提议建立了苏维埃各族人民自愿的国家联盟即苏维埃社会主义共和国联盟简称苏联苏联建立了社会主义制度这时的生产关系具有什么特点改革开放是决定当代中国命运的关键抉择是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝阅读材料完成下列要求材料一年月安徽省凤阳县小岗村实行分田到户自负盈亏的家庭联产承包责任制拉开了中国对内改革的大幕在城市国营企业的自主经营权得到了明显改善截至年我国国内生产总值从亿元增长到多万亿元提高了倍材料二改革开放以来中国特色社会主义是党的全部理论和实践的主题是党和人民历尽千辛万苦付出巨大代价取得的根本成就我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍开辟了中国特色社会主义道路推动我国经济实力科技实力国防实力综合国力进入世界前列推动我国国际地位实现前所未有的提升党的面貌国家的面貌人民的面貌发生了前所未有的变化中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方结合材料一运用生产力和生产关系的相关知识说明坚持改革开放的原因第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线改革开放以来中国特色社会主义是党和人民历尽千辛万苦付出巨大代价取得的根本成就运用所学知识并结合材料二对此加以阐述第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线答案和解析答案解析错误正确生产力发展排在第一原始社会末期随着生产力的发展原来以氏族为单位的共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替生产资料相应地由氏族公有转为家庭私有私有制产生排在第二位随着生产力的发展生产资料相应地由氏族公有转为家庭私有阶级产生排在第三位生产资料相应地由氏族公有转为家庭私有随着贫富化的加剧使氏族成员的地位越来越不平等出现了两大地位不同的集团一奴隶主阶级和奴隶阶级国家产生排在第四位奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾奴隶主为了维护本阶级的利益建立了军队法座监狱等暴力机关这是国家产生的标志国家是阶级矛盾不可调和的产物是阶级统治的工具所以正确顺序为生产力发展私有制产生阶级产生国家产生故选本题考查生产力决定生产关系生产力的状况包括生产力的性质水平和发展要求决定生产关系的状况性质和形式就是说有什么样的生产力就会有什么样的生产关系在生产力发展的一定质的阶段上生产力的性质和水平决定与之相适应的生产关系的性质和具体形式每一种现实的生产关系都是建立在一定性质和水平的生产力基础之上的马克思指出手推磨产生的是封建主为首的社会蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会生产力发展的要求决定生产关系的变革在生产方式中生产力既是决定的因素又是最革命的因素整个社会生产方式的变化总是从生产力的变化和发展开始的马克思指出各个人借以进行生产的社会关系即社会生产关系是随着物质生产资料生产力的变化和发展而变化和发展的随着生产力的发展就使原来由它所建立并同它相适应的生产关系变得越来越不能适应以至不能继续保持其稳定不变的状态在这种情况下生产关系就不得不进行部分的变革以继续维持它的存在而当这种生产关系已经完全不能适应生产力继续发展的客观要求时就必须进行全面的变革以新的适合生产力发展状况的生产关系来代替原来的业已丧失其存在必然性的生产关系所以旧生产关系的灭亡新生产关系的创立都是客观的必然第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线本题属于传导类题目传导类题目要先明确材料的主旨然后注意箭头箭头的传导顺序更要注意前后的因果联系有无引起和被引起的关系排除错误选项即可得出正确答案答案解析正确氏族制度的伟大但同时也是它的局限性因为氏族制度的伟大之处在于没有人剥削人人压迫人的现象氏族制度的局限性在于它与极低的生产力水平相适应阶级的产生是以生产力发展到有一定剩余产品为前提错误氏族制度可以过渡到阶级社会故选本题考查氏族制度氏族是人类从原始社会开始自然形成的血缘组织原始人过着群体的生活每个群体的成员都是共同祖先的后代不排除其中可能有收留或俘虏的外族成员它们共同生活共同生产共同战斗财产公有并且有共同的语言崇拜葬地等这种人群就构成一个氏族每个氏族都有族名用以区别不同的氏族氏族制度的特点第一社会生产力极其低下当时主要是以石器和弓箭作为生产工具母系氏族时期的生产率极低生产发展异常缓慢人类完全受着大自然的支配第二氏族制度生产关系的基础是生产资料公有制生产资料和生活资料归氏族集体所有个人只有一些生活用品和随身携带的工具与此相适应消费品也是平均分配第三氏族公社成员之间的关系是平等和民主的这是由生产资料公有共同劳动和平均分配决定的氏族议事会是最高权力机关在氏族内部除了舆论对人们的褒贬之外没有任何强制手段更没有任何剥削和压迫考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力注意一方面要把握材料要阐明的主旨关键词句并和所学哲理知识对应起来另一方面运用排除法去除错误的选项答案解析不合题意人们没有私有观念是重要原因不是根本原因正确一个欧洲人来到美洲的火地岛送给岛上的居民一条被子不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片分给了当地的每一个人好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片根本原因在于生产力水平极其低下第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线不合题意人们共同占有生产资料不是根本原因错误奴隶社会脑力劳动和体力劳动分工出现材料所述为原始社会故选本题考查原始社会的地位发展和生产关系原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动共同占有生产资料在生产中结成平等互助的关系平均分配劳动产品这是原始社会生产关系的特点本题考查学生获取和解读信息调动和运用知识的能力考查学生科学精神的核心素养学生应掌握原始社会的知识答案解析错误正确年共产党宣言发表标志着马克思主义诞生社会主义由空想到科学年十月革命建立了世界上第一个社会主义国家将马克思主义关于无产阶级的理论变为现实苏联十月革命的胜利和社会主义建设的伟大成就影响带动支持和帮助了一大批社会主义国家的建立社会主义在世界范围内获得很大发展实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃故选本题考查社会主义从一国到多国的实践社会主义从一国到多国的实践苏联十月革命的胜利和社会主义建设的伟大成就影响带动支持和帮助了一大批社会主义国家的建立社会主义在世界范围内获得很大发展实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃社会主义终将代替资本主义是不可逆转的新事物的发展前途是光明的但发展道路不是一帆风顺的充满曲折随着东欧剧变苏联解体社会主义运动在世纪年代末到年代初出现了严重曲折但是历史的车轮滚滚向前社会主义代替资本主义的趋势不可逆转中国版的科学社会主义大树枝繁叶茂体现了科学社会主义在世纪焕发出强大的生命力本题考查学生调动和运用知识的能力考查学生政治认同的核心素养学生应掌握社会主义的知识答案解析错误世纪末随着东欧剧变苏联解体世界社会主义运动的发展出现严重曲折但这并不是社会主义的终结也不意味着资本主义是人类统治的最后形态第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线错误从人类社会发展的进程来看社会主义终将代替资本主义是不可逆转的正确自由民主可能形成人类意识形态进步的终点与人类统治的最后形态也构成了历史的终结从人类社会发展的趋势看科学社会主义仍具有强大的生命力共产主义一定要实现的信念是不可动摇的故选本题考查马克思和恩格斯的科学社会主义理论社会条件欧洲三大工人运动的爆发工人运动的兴起无产阶级登上历史舞台为科学社会主义理论的产生奠定了阶级基础无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导思想条件空想社会主义直接成为科学社会主义的理论来源从这个意义上说没有近代西欧的空想社会主义就没有社会主义从空想到科学的发展过程就难以导致和产生科学社会主义马克思恩格斯的唯物史观剩余价值学说的产生为科学社会主义的创立奠定了理论基石使社会主义由空想到科学的伟大飞跃马克思恩格斯第一次以生产关系作为政治经济学的研究对象第一次以唯物辩证法作为政治经济学的科学研究方法来科学揭示了资本主义社会产生发展的一般规律提出阶级斗争的主张找到了社会变革的阶级基础和正确路径该题考查学生对马克思和恩格斯的科学社会主义理论的理解根据题意对应选项进行选择对学生的理解能力有较高的要求选项较容易理解难度适中答案解析应排第一位年十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义即在俄国十月革命的影响下中国先进知识分子开始接受和传播马克思列宁主义应排第二位年五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合应排第三位年在马克思列宁主义同中国工人运动结合的过程中中国共产党成立应排第四位年在马克思列宁主义指导下新民主主义革命胜利完成中华人民共和国成立因此按时间先后排序正确的是故选本题考查中国共产党的诞生第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线年月日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开中共一大正式宣告了中国共产党的成立从此在古老落后的中国出现了完全新式的以马克思列宁主义为行动指南的以实现社会主义和共产主义为奋斗目标的统一的和唯一的无产阶级政党这是近代以来中国社会进步和革命发展的客观要求是中国历史上开天辟地的大事件自从有了中国共产党中国革命的面貌焕然一新对于推导类试题可采用首尾法进行确定即先确定推导的第一项或者先确定最后一项并要注意每一项之间的因果联系答案解析本题属于反向选择题要求选择对应不正确的选项不合题意鸦片战争之后中国逐步成为半殖民地半封建社会符合题意俄国十月革命的爆发中国先进分子看到了解决中国问题的出路但中国建立的第一个马克思主义政党是在年不合题意年中国共产党诞生从此民族独立和人民解放斗争有了主心骨不合题意中华人民共和国的成立中国人民从此站起来了故选本题考查中国共产党的诞生年中国共产党成立后确立了新民主主义革命的正确道路让灾难深重的中国人民看到了新的希望有了新的依靠我们党探索出农村包围城市武装夺取政权的正确革命道路唤起工农千百万夺过鞭子揍敌人经过土地革命战争抗日战争解放战争推翻了压在中国人民头上的帝国主义封建主义官僚资本主义三座大山建立了人民当家作主的中华人民共和国彻底结束了近代以来中国内忧外患积贫积弱的悲惨境地开启了中华民族发展进步的新纪元中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队是中国特色社会主义事业的领导核心代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益党的最高理想和最终目标是实现共产主义中国共产党以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征本题为逆向选择题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容以此来加深知识的掌握程度只要掌握好基础知识就第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线可做好本题答案解析本题考查只有社会主义才能救中国排第一位年五四运动到新中国成立是新民主主义革命时期排第二位年月日中华人民共和国诞生排第三位年底三大改造基本完成社会主义基本制度确立排第四位社会主义全面建设时期指的是年到年所以正确的排序是故本题选答案解析不符合题意符合题意旧民主主义革命和新民主主义革命的根本不同在于领导力量旧民主主义革命是由资产阶级领导的以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的反对外国侵略和本国封建统治新民主主义革命是指在五四运动后由无产阶级领导的资产阶级民主革命因此革命性质都是资产阶级的民主革命只是领导力量不同所以革命前途有了改变但革命任务都是反帝反封建的故选本题考查新民主主义革命新旧民主主义革命区别在领导力量方面旧民主主义革命的领导者是资产阶级新民主主义的领导者是无产阶级这是二者最大的不同区分两种不同范畴的民主主义革命根本标志在于领导权掌握在资产阶级手中还是无产阶级手中在指导思想方面旧民主主义革命是民族资产阶级领导的所以指导思想是资产阶级的平等自由思想和民主共和观念而新民主主义革命由于是无产阶级领导所以指导思想是马克思主义在革命前途方面旧民主主义革命的前途是走向资产阶级民主共和国而新民主主义革命的前途是在完成民主革命任务后进入社会主义社会这就是中国革命分两步走在革命发展和发动群众的深度广度上旧民主主义革命失败的原因是纲领不彻底土地问题不能彻底解决群众发动不充分所以新民主主义革命提出了彻底的革命纲领广泛发动群众解决了农民最关心的土地问题紧密团结在人民群众周围在最终结果上旧民主主义革命有胜利的一面但最终果实被窃取革命任务没有完成从这个角度上来看是遭到了失败而新民主主义革命完成了反帝反封建的革命任务为向社会主义社会过渡奠定了基础迎来了最终的胜利第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线本题考查学生获取解读信息调动运用知识的能力难度一般解答本题的关键在于学生对教材基础知识的理解及运用基础知识的掌握是学习好文科的基础因此学生在平时学习的过程中要注意夯实基础答案解析正确中国共产党非常重视理论建设在每个历史时期都提出了重要理论先后提出了毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想这些思想理论都是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物是中国共产党集体智慧的结晶不合题意毛泽东思想是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物不合题意习近平新时代中国特色社会主义思想反映了中国特色社会主义的面貌故选本题考查毛泽东思想中国特色社会主义理论体系毛泽东思想毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物是中国共产党人集体智慧的结晶是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治军事发展理论一般认为其为马列主义在中国的发展中国共产党认可毛泽东思想是其取得新民主主义革命抗日战争国共内战胜利建立中华人民共和国以及社会主义建设的重要理论毛泽东思想精髓是实事求是活的灵魂是实事求是群众路线独立自主中国特色社会主义理论体系形成党的十一届三中全会以后以邓小平同志为主要代表的中国共产党人团结带领全党各国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面的经验借鉴世界社会主义历史经验创立了邓小平理论主题什么是社会主义怎样建设社会主义的问题阐明了在中国建设巩固和发展社会主义的基本问题科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题内容做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来实行改革开放的历史性决策深刻揭示社会主义本质确立社会主义初级阶段基本路线明确提出走自己的路建设中国特色社会主义制定了到世纪中叶分三步走基本实现社会主义现代化的发展战略地位成功开创了中国特色社会主义本题考查学生获取解读信息调动运用知识的能力难度一般要求学生在熟练掌握基第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线础知识的基础上正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除答案解析符合题意不符合题意近代以来中华民族的复兴面临两大历史任务这两大历史任务是推翻帝国主义和封建主义的统治求得民族独立和人民解放彻底改变贫穷的面貌实现国家繁荣富强和人民共同富裕故选本题考查近代中国的主要矛盾和两大历史任务半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾其中帝国主义和中华民族的矛盾封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务推翻帝国主义和封建主义的统治争取民族独立和人民解放彻底改变贫穷落后的面貌实现国家富强和人民幸福本题考查调动和运用知识的能力属于知识的再认难度不大要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识强化记忆和理解答案解析符合题意不符合题意依据图表信息可知出现上述变化的原因是年社会主义改造完成实行公私合营后集体经济和全民所有制经济得到全面发展中华人民共和国土地改革法的实行一五计划的完成中华人民共和国宪法的颁布并不是出现数据变化的主要原因故选本题考查过渡时期的总路线和总任务过渡时期总路线和总任务从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这是一个过渡时期党在这个过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化并逐步实现国家对农业手工业和对资本主义工商业的社会主义改造过渡时期总路线是以一化三改造为核心内容的总路线包括两个方面的内容一是以发展生产力实现工业化为主体二是以解放生产力实现三大改造为两翼工业化是社会主义改造的基础和目的社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段三大改造的完成标志着社会主义制度在我国基本建立起来本题考查调动和运用知识的能力属于知识的再认难度不大要求考生在复习备考过第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线程中一定要夯实基础知识强化记忆和理解答案解析正确党的八大是新中国成立后我党召开的第一次全国代表大会这次大会最重要的贡献是对中国社会主要矛盾和根本任务作出规定不合题意年通过中华人民共和国宪法而党的八大是在年召开的不符合题意毛泽东思想成为全党的指导思想是在年党的七大会议上确立的不合题意社会主义改造理论的丰富和发展不是党的八大最重要的贡献故选本题考查社会主义制度确立后取得的成就中共八大最重要的贡献年三大改造完成我国初步建立了社会主义制度资产阶级与无产阶级的矛盾地主阶级与农民阶级的矛盾已经被消灭中国共产党根据当时的中国国情正确分析了两大矛盾并根据这两太矛盾制定了党和人民的主要任务本题属于教材基础知识的考查只要学生熟练掌握教材知识即可回答好本题难度较小答案解析本题考查过渡时期的总路线和总任务不符合题意符合题意新中国成立后中国进入社会主义的过渡时期这时候中国的社会性质是新民主主义社会一化三改造的完成完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革在中国建立起社会主义制度故选答案解析错误符合题意中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革是社会主义制度的确立故选本题考查中国社会主义制度的确立年我国对农业对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造基本完成标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变进入了社会主义社会社会主义制度在中国基本确立我国完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革为当代中国一切发展进步奠第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线定了制度基础为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础本题考查社会主义制度在中国的确立考查学生提取信息调动所学知识理解问题的能力答题要把握材料主旨找出与主旨一致的表述选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则并运用排除法去除错误的选项答案解析本题是逆向选择题要求选择错误的观点不合题意此三项是对改革开放的正确认识符合题意改革开放是赶上时代的重要法宝不是指导中国革命和建设的重要法宝该选项观点错误故选本题考查改革开放意义伟大飞跃中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃中国特色社会主义迎来了从创立发展到完善的伟大飞跃中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃关键一招改革开放是赶上时代的重要法宝是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是决定当代中国命运的关键一招也是决定实现两个一百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴的关键一招启示当今世界是开放的世界开放带来进步封闭必然落后对外开放是我国的基本国策改革开放永无止境停顿和退步没有出路改革只有进行时没有完成时本题考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解答本题一方面要把握设问方向并和所学知识对应起来另一方面运用排除法去除不合题意的选项答案解析符合题意依据所学知识可知党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制的目标错误改革是社会主义制度的自我完善和发展错误改革开放年我国综合国力和国际地位极大提高但中国在国际上并没有主导权故选第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线题考查改革开放开启党的十一届三中全会年月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线政治路线和组织路线确定把党和国家工作重点转移到社会主义现代化上来作出了改革开放的重大决策起步阶段对内改革十一届三中全会后农村改革率先取得突破家庭联产责任制得以推行乡镇企业迅速发展十二届三中全会召开标志着中国改革的重点从农村转向城市企业改革迈出重要步伐对外改革年深圳珠海汕头厦门四个经济特区成立标志着我对外开放迈出关键步伐年开放了大连青岛等个沿海港口城市年设立海南省并把海南开辟为经济特区年开发开放上海浦东我国全方位多层次宽领域的对外开放格局基本形成新阶段标志年以邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段改革的重点年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署此后改革重点围绕着社会主义市场经济体制的建立和完善展开新水平年我国成功加入世界贸易组织标志着中国对外开放达到新的水平年设立中国上海自由贸易试验区形成全面对外开放的新格局表明中国对外开放进入新的发展阶段本题考查调动和运用知识的能力属于知识的再认难度不大要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识强化记忆和理解答案解析符合题意党的十九大报告传递出中国共产党对中国和中国未来前景的乐观判断展示了对中国在年决胜全面建成小康社会的高度自信可知中国的自信第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线来自中国道路中国精神和中国力量一个和平合作负责任的中国形象正越来越为国际社会所公认错误中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段且中国还不是世界性强国错误中国在世界经济全球化的进程中发挥着重要作用但不是领导者故选本题考查中国在国际社会中的地位和作用中国是最大的发展中国家是联合国安理会的常任理事国之一是维护世界和平与地区稳定的中坚力量推动世界经济发展中起着重要作用在国际事务中发挥负责任大国的作用本题考查调动和运用知识的能力属于知识的再认难度不大要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识强化记忆和理解答案解析正确中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义毛泽东思想的坚持和发展包含了中国共产党人的实践经验错误中国特色社会主义理论体系概括总结了中国建设和改革开放的经验而不包括革命经验错误综合了中华民族的所有优秀思想的说法过于绝对故选本题考查中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义毛泽东思想凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血是马克思主义中国化最新成果是党最可宝贵的政治和精神财富是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础本题考查考生对知识的理解和运用能力考生在分析题肢的时候要全面细致掌握知识点注意排除错误选项解答本题的关键在于对知识的理解和把握本题难度适中答案解析符合题意中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记作出中国特色社会主义进入新时代的重要判断进入新时代我国社会主要矛盾已经变化要以第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南错误进入新时代社会主义初级阶段的国情并没有发生改变错误年基本实现社会主义现代化故选本题考查中国特色社会主义进入新时代的内涵和意义内涵中国特色社会主义进入新时代使中国的发展站到一个更高层级的历史方位上从这个历史方位往前看新时代的内涵在国家层面是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化国家在人民层面是不断创造美好生活逐步实现全体人民共同富裕在中华民族层面是奋力实现中华民族伟大复兴在中国和世界的关系层面是中国日益走近世界舞台中央不断为人类作出更大贡献意味着中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景意味着科学社会主义在世纪的中国焕发出强大生机活力意味着中国特色社会主义道路理论制度文化不断发展为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案本题考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解答本题一方面要把握材料要阐明的主旨并和所学知识对应起来另一方面运用排除法去除说法错误的选项答案解析不符合题意符合题意伟大斗争伟大工程伟大事业伟大梦想紧密联系相互贯通相互作用其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程故选本题考查四个伟大的要求及关系四个伟大紧密联系相互贯通相互影响推进党的建设新的伟大工程在其中担负着决定作用坚持全面从严治党是以习近平同志为核心的党中央深入推进党的建设的新的伟大工程使党始终成为坚强有力的领导核心伟大工程就是我们党作为执政主体以怎样的形象和力量进行伟大斗争推进伟大事业实现伟大梦想实际上回答了我们党担负什么样的历史使命问题历史和实践证明只有中国共产党人才能担负起这个历史使命全面从严治党坚持和完善党的领导这是党和国家的根本所在命脉所在是全国各族人民的利益和幸福所在第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线伟大事业明确了我们要举什么旗走什么路的根本方向问题伟大斗争则指明了我们以什么样的精神状态推动伟大事业即我们要进行许多具有新的历史特点的伟大斗争伟大梦想就是实现中华民族伟大复兴的中国梦实际上回答了我们实现什么样的奋斗目标问题实现这一梦想意味着国家富强民族振兴和人民幸福考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解题的关键是要把握材料要阐明的主旨并和所学知识对应起来要学会善于运用排除法去除不符合题意的选项答案解析正确不合题意依据所学知识可知中国共产党人的初心和使命是为中华民族谋复兴为中国人民谋幸福而不是为人民谋大同也不是为民族谋未来故选本题考查新时代中国共产党的历史使命中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴本题属于简单的选择题是对教材基础知识的再现考生根据书本知识选择即可答案解析正确以习近平同志为核心的党中央紧密结合新的时代条件和实践要求系统回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义怎样坚持和发展中国特色社会主义这一时代课题创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一思想使我们党为发展马克思主义作出了原创性贡献是中国共产党人在新时代推进理论创新的集中体现和重大成果是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南错误习近平新时代中国特色社会主义思想是对邓小平理论三个代表重要思想科学发展观等重要理论的继承和发展不是它们的总和故选本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和地位习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义是马克思主义中国化的最新成果是中国特色社会主义建设这一命题在新时代的集中理论展现是与马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观一脉相承又与时俱进的科学理论是我国经济社会发展的指导方针是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整逻辑严密相互贯通的思第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线想理论体系八个明确主要是从理论层面来讲它是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵四梁八柱核心要义因为中国特色社会主义一直在发展过程当中在不同的时代不同的发展阶段不同的历史方位会有不同的内涵十四个坚持是行动纲领层面的概括是对新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的科学回答是八个明确内容在实践层面的展开这充分说明习近平新时代中国特色社会主义思想既是指导思想又是行动纲领集中体现了理论与实践相统一战略与战术相结合的鲜明特色考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力对于此类型题目学生需要首先明确题干的中心思想将题干主旨与教材的知识点相结合围绕题干主旨进行选择即可答案解析正确生产资料公有制是社会主义的根本经济特征和社会主义经济制度的基础要增强公有制的主体地位必须推动国有资本更多投向关系国民经济命脉的重要行业和关键领域错误公有制的主体地位体现在公有资产在社会总资产中占优势错误应该是国有经济控制国民经济命脉对经济发展起主导作用故选本题考查公有制经济公有制的地位生产资料公有制是社会主义的根本经济特征是社会主义经济制度的基础我国现阶段公有制经济包括国有经济集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分公有制主体地位的体现第一公有资产在社会总资产中占优势第二国有经济控制国民经济命脉对经济发展起主导作用增强公有制主体地位的措施必须推行公有制多种实现形式深化国有企业改革完善各类国有资产管理体制增强国有经济活力控制力影响力推进集体企业改革发展多种形式的集体经济本题考查考生对知识的理解和运用能力考生在分析题肢的时候要全面细致掌握知识第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线点注意排除错误选项解答本题的关键在于对知识的理解和把握本题难度适中答案解析错误公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱正确我国的国有经济在国民经济中起主导作用其最主要的实现形式是国有企业错误公有制经济是在国民经济中居于主体地位的经济故选本题考查发展壮大国有经济含义国有经济是指由社会全体劳动者共同占有生产资料以国家所有的形式存在的公有制形式地位及作用是我国国民经济的支柱掌握着国家的经济命脉在国民经济中起主导作用体现国有经济的主导作用主要体现在控制力上即体现在控制国民经济发展方向控制经济运行的整体态势控制重要稀缺资源的能力上在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域国有经济必须占支配地位意义发展壮大国有经济对于发挥社会主义制度的优越性增强我国的经济实力保障国家安全保护生态环境支持科技进步发展战略性产业提供公共服务具有关键作用考查学生获取和解读信息调动和运用知识的能力考生在分析题肢的时候要结合材料进行思考要把握材料要阐明的主旨错误的均可以排除答案解析符合题意公有制经济非公有制经济应该相辅相成相得益彰而不是相互排斥相互抵消这表明公有制经济和非公有制经济能够取长补短相互促进实现共同发展都是我国稳定经济增长和改善民生的重要力量说法错误公有制经济和非公有制经济不是中国特色社会主义的政治基础说法错误公有制经济是主体二者在我国国民经济中的地位不平等在市场竞争中的地位平等故选本题考查我国的基本经济制度是什么公有制为主体多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线基本经济制度为什么适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡多层次的状况符合社会主义的本质要求实践证明它有利于促进生产力的发展有利于增强综合国力有利于提高人民生活水平怎么做必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济坚持公有制主体地位发挥国有经济主导作用不断增强国有经济活力控制力影响力必须毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展激发非公有制经济活力和创造力国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素公开公平公正参与市场竞争同等受到法律保护依法监管各种所有制经济本题考查我国的基本经济制度考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解题时需注意一方面要把握材料要阐明的主旨并和所学知识对应起来另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项答案解析错误社会主义制度是我国的根本制度是实行公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度的重要原因但不是根本原因错误基本经济制度不是凭空设计和任意选择的错误发展社会主义市场经济的必然要求是原因但不是根本原因正确我国现阶段实行公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度的根本原因是由我国现阶段的生产力发展水平决定的故选本题考查我国的基本经济制度内容公有制为主体多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度原因生产力决定生产关系生产关系一定要适应生产力的发展这一制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡多层次的状况符合社会主义的本质要求意义实践证明它有利于促进生产力的发展有利于增强综合国力有利于提高人民生活水平解答本题可以运用排除法排除错误选项即可得出正确答案运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握难度中等答案第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线解析本题属于反向选择题要求选择说法错误的选项符合题意毫不动摇地鼓励支持和引导非公有制经济不符合题意必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济发展公有制经济必须发展壮大国有经济发展公有制经济必须发展壮大农村集体经济分类推进国有企业混合所有制改革故选本题考查我国的基本经济制度是什么公有制为主体多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度为什么适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡多层次的状况符合社会主义的本质要求实践证明它有利于促进生产力的发展有利于增强综合国力有利于提高人民生活水平怎么做必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济坚持公有制主体地位发挥国有经济主导作用不断增强国有经济活力控制力影响力必须毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展激发非公有制经济活力和创造力国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素公开公平公正参与市场竞争同等受到法律保护依法监管各种所有制经济本题属于反向选择题考查调动和运用知识的能力属于知识的再认难度不大要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识强化记忆和理解答案解析错误均排除符合题意世纪年代老李承包了集体土地种菜属于集体经济年代老李自己开了小商店自己当老板又当售货员属于个体经济进入世纪老李成了远近闻名的连锁饭店的老板雇工经营属于私营经济这期间老李先后工作的性质分别是集体经济个体经济私营经济故选本题考查我国的基本经济制度我国的非公有制经济个体经济劳动者个人或者家庭占有生产资料从事个体劳动和经营以手工劳动为主规模小投资少设备简单经营灵活在利用分散的资源发展商品生产促进商品流通扩大社第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线会服务方便人民生活增加就业等方面发挥着不可替代的作用私营经济以生产资料私有制和雇佣劳动为基础以取得利润为目的规模较大设备较先进劳动生产率比较高可集中和利用一部分私人资金吸收劳动者就业增加劳动者个人收入和国家税收对提高综合经济实力有积极作用外资经济此类试题属于简单题注重基础知识的理解考查学生对书本知识的记忆和理解能力本题考查各种非公有制经济的性质要求学生熟练掌握并区分基本概念在准确记忆和理解的基础上轻松解答答案解析错误非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分正确本由材料内容可看出我国坚持和完善以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度非公有制经济的发展对经济的推动作用日渐凸显有利于形成各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局错误各种所有制经济在国民经济中的地位是不平等的公有制经济为主体故选本题考查我国的基本经济制度我国坚持和完善以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度多种所有制经济共同发展类型个体经济私营经济外资经济地位社会主义市场经济的重要组成部分是我国经济社会发展的基础意义促进生产力发展繁荣活跃市场增加就业和收入增强国家的综合实力满足人民生活需要政策和态度鼓励支持引导非公有制经济发展坚持公有制主体地位和发展非公有制经济统一于现代化建设中在市场竞争中发挥各自优势平等竞争相互合作共同发展本题考查考生对材料的分析理解能力考生在分析题肢的时候要结合材料进行思考排除题肢中本身说法错误的从而筛选出正确的选项解答本题的关键在于对材料的理解和把握第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线答案空想社会主义是科学社会主义的思想来源资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导科学社会主义应运而生唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律揭示了资本主义运行的特殊规律为科学共产主义的创立奠定了理论基石使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃解析本题要求结合所学知识分析科学社会主义产生的三个条件属于分析说明类试题涉及的核心知识是科学社会主义的必然性和理论基石从空想社会主义是科学社会主义的思想来源资本主义的发展和工人运动的兴起唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律角度回答回答分析说明类问题主要按以下思路进行第一步精析材料把握主题这是解题的基础可有效避免文不对题答非所问的现象第二步围绕主题回归教材以试题反映出的问题为中心与教材联系找出材料与教材的结合点第三步紧扣题意合理作答通常我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应用理论分析材料即可答案劳动者共同占有生产资料消灭了人剥削人的制度人们在生产过程中建立起互助合作的关系个人消费品实行按劳分配原则解析本题设问要求回答建立了社会主义制度这时的生产关系具有什么特点考生根据教材知识点回答劳动者共同占有生产资料消灭了人剥削人的制度人们在生产过程中建立起互助合作的关系个人消费品实行按劳分配原则本题属于简答试题难度较低考查考生对基础知识的识记和再现能力考生根据对基础知识的掌握情况直接作答即可答案小题生产力决定生产关系改革开放是社会主义生产力发展的必然要求是顺应生产社会化提高我国经济竞争力的必然举措生产关系反作用生产力改革开放促进了我国经济体制的全面改革促进了生产力的发展第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线小题改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是中国共产党带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系确立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文化中国特色社会主义道路理论制度文化相互联系相互作用统一于中国特色社会主义伟大实践在当代中国坚持和发展中国特色社会主义就是真正坚持社会主义我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜坚定道路自信理论自信制度自信文化自信解析结合材料一运用生产力和生产关系的相关知识说明坚持改革开放的原因属于原因类试题解答时首先明确考查的知识范围然后从生产力决定生产关系生产关系反作用生产力等方面说明改革开放的必然性和重要意义安徽省凤阳县小岗村实行家庭联产承包责任制在城市国营企业的自主经营权得到了明显改善这说明坚持改革开放调整生产关系适应生产力发展的需要是社会主义生产力发展的必然要求是顺应生产社会化提高我国经济竞争力的必然举措截至年我国国内生产总值从亿元增长到多万亿元提高了倍这说明改革开放促进了我国经济体制的全面改革促进了生产力的发展本题要求运用所学知识并结合材料二对改革开放以来中国特色社会主义是党和人民历尽千辛万苦付出巨大代价取得的根本成就加以阐述属于分析说明类试题解答时紧扣设问话题结合材料信息进行分析我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍开辟了中国特色社会主义道路这可以从中国共产党带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系确立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文化等方面说明这是我国取得一切成绩和进步的根本原因党的面貌国家的面貌人民的面貌发生了前所未有的变化中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方这说明在当代中国坚持和发展中国特色社会主义就是真正坚持社会主义我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜坚定道路自信理论自信制度自信文化自信该题属于原因类试题解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点从材料中找答案做到理论观点与材料信息有机对接多角度分层次书写考查学生调动和运用知识论证和探究问题的能力注重对学生阅读材料提取信息概括提炼观点描述阐释事理的能力的考查有一定的难度回答分析说明类问题主要按以下思路进行第一步精析材料把握主题这是解题的基础可有效避免文不对题答非所第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线问的现象第二步围绕主题回归教材以试题反映出的问题为中心与教材联系找出材料与教材的结合点第三步紧扣题意合理作答通常我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应用理论分析材料即可