2023年中考语文专项复习：标点符号的正确使用（含答案）.doc

2023年中考语文专项复习标点符号的正确使用一单选题1下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是A再见了朝夕相处的同学们感谢您辛勤付出的老师们B习近平主席说的我将无我不负人民尽显人民领袖爱人民的崇高风范也是共产党人崇高品格的写照C大型文化节目经典咏流传不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式D美好生活是我们的追求这美是什么看到河北塞罕坝林场的建设者们我们有一个最强烈的感受大写的人才是美2下列句子中标点符号使用不规范的一项是A时间翻入新篇你怎可还辗转留在昨日过去不论得失已成为往事的注脚B挑担的绳索不能过长过长则容易触底很麻烦也不能过短过短则沉更费力C人民军队有坚定的意志充分的信心足够的能力挫败任何形式的台独分裂阴谋D宋代的全芳备祖记载菊花苗可以菜花可以药酿可以饮有多种功效当然最主要的还是可供观赏3下列句中标点符号使用有错误的一项是A画的题目取自宋朝临川属江西诗人谢无逸的千秋岁咏夏景中的诗句B有教养的人允诺别人的事一定尽力去做他不会摆架子翘鼻子C谁能分得出哪一缕是树苗的哪一缕是茅草的化身D人的一生总是在尝试拥有尝试放弃人的一生又始终在追求自由追求幸福4下列句子的标点符号使用正确的一项是A杨绛的学生这样评价她无事决不惹事有事决不怕事B读宋词往往会读出感伤哀怨忧思等情感C你参加了翰墨飘香主题书法大赛了吗获得了第几名D纸质书电子书手抄本印刷本书的载体形式变了喜欢阅读应不拘泥于是什么书5下列标点符号使用不恰当的一项是A大量事实证明沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康所以我们要理性使用手机B5月20日省人大常委会副主任黔东南州委书记桑维亮到凯里学院为师生讲授知史爱党知史爱国教育课C在即将到来的暑假里同学们是想学习一些特长还是想参加一些社会实践活动D电视剧觉醒年代主创们选取新青年杂志作为叙事切入点借其串联起1915年到1921年的历史让革命历史题材的影视作品具有了更加感人的艺术魅力6下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是A君子要讲和谐但不能随波逐流更不能同流合污中庸所谓君子和而不流就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊B猪年春晚筹备时间短节目变动大呈现出强烈的定制色彩主旋律流行传统文化等各种必备元素杂糅遭到网友的各种吐槽C抗日战争的胜利让拿破仑所说的东方睡狮睁开了双眼开启了民族复兴的序篇最终完成了中国人民从此站起来了的历史转折D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑人民群众无不拍手称快但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置7下列说法不正确的一项是A知否知否应是绿肥红瘦一句用了反复对比的修辞B醉翁亭记的作者欧阳修字永叔自号醉翁晚年又号六一居士宋代文学家唐宋八大家之一C唐朝的张嘉贞说它制造奇特人不知其所以为一句标点符号使用无误D杜甫在月夜忆舍弟的颔联露从今夜白月是故乡明中因天气转凉思念亲人徒增悲伤更让人伤感的是马上迎来大寒和小寒两个节气家书无法寄达8下列句子中标点符号使用正确的一项是A这园子虽荒凉却富有野趣小石笑着对我说道可以算做我们俩的地上乐园啦B这里给人家徒四壁的感觉朴素吸音的墙壁一张榻榻米仅此而已这样的布置简单得几乎到了苦寒的地步C邀请名家开讲打造读书沙龙组织歌手演出打造民谣季举办儿童画展打造艺术空间暑假期间这家书店开展的系列活动成了县城的一道文化风景D近年来禁止手机进校园的呼声不绝于耳中小学生是完全杜绝使用手机还是有选择地使用手机这已成为人们共同思考的问题9下列标点符号使用不正确的一项是A我们听说中国古代有三皇五帝便要问问这是谁说的话最先见于何书B宋人称柳郎中词只合十七八女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去C孟子所谓尽信书则不如无书也就是教我们有一点怀疑的精神不要随便盲从或迷信D只有常常怀疑常常发问的脑筋才有问题有问题才想求解答10下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是我看着父亲两鬓霜花尽染走路也不再像从前那般虎虎生风不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了取而代之的是一个越来越虚弱越来越无力的老者看得我心中生出痛楚爸爸您的箫呢我说真想听您再吹吹父亲笑把箫放在嘴边比画着一首月光下的风尾竹仍能吹响曲调却没有当初那么流畅了ABCD11依次填入下面一段文字横线内的标点符号最恰当的一项是嫦娥五号成功返回意味着我国已经掌握了无人月球探测技术天问一号探测器着陆火星标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展毫无疑问是因为党的正确领导和国家的大力支持是因为科技的自主创新是因为航天人永不言败追求卓越的精神ABCD12下列句子所作的判断与分析不正确的一项是A当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊中国军人屠戮妇婴的伟绩八国联军的惩创学生的武功不幸全被这几缕血痕抹杀了这句话用了反语的修辞B道德高尚拨动心弦中国方案打扫干净四个短语的结构完全不同C欧阳修号放翁晚年号六一居士唐宋八大家之一D语言人们用来表情达意文字人们用来记言记事这句话的标点使用是正确的13下列句子中标点符号使用规范的一项是A一说到河池美食你一定会说出一大串儿什么宜州粽子啦巴马油鱼啦环江香猪B双减政策落实之后学校的社团活动丰富多彩我是选文学社呢还是选书法社呢C七一将至请同学们围绕喜迎二十大讴歌新时代这一主题向河池日报的红水河副刊栏目踊跃投稿D大漠孤烟直长河落日圆王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象14下面句子中的标点符号使用不正确的一项是A朱自清曾这样赞美春天春天像小姑娘花枝招展的笑着走着B把报刊亭改造成志愿者服务站还是生活服务便民亭人们对此意见不一C几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍D尊老爱幼勤俭持家知书达礼这些都是中华民族传承千年的美德15下列句子标点符号使用正确的一项是A木匠瓦匠油漆匠水暖房屋维修等应有尽有做各种小生意的人更是不可胜数B面对这个问题他感到非常为难因为他担心还会不会像从前一样被拒之门外C参加庆祝建军80周年纪念升旗仪式的有解放军公务员警察教师等社会各界人士D王老师走进教室问道作业写完了吗同学们16下列说法有误的一项是A崇廉尚洁追求卓越时代新人全民阅读分别是并列短语动宾短语偏正短语主谓短语B农业强不强农村美不美农民富不富决定着亿万农民的获得感和幸福感前述语句的标点符号使用有误C诗经是我国最早的一部诗歌总集它分为风雅颂三个部分风又叫国风是各地的民歌我们学过的关雎子衿都属国风D古人称谓丰富所谓名实则本名字则叫表字是除本名外另取一个与本名有所关联的名字谥号则多为自己所取表示自己的志趣爱好17下列标点符号使用正确的一项是A鱼我所欲也选自孟子告子上孟子译注中华书局1960年版B先生到底是称赞我什么呢是有几处画得好还是勇气可嘉什么都敢画C开州的春橙冰薄月饼梁平的张鸭子尖柚都是著名的特产D它的眼睛还是那么深情他的举止还是那么优雅18对下列各选项中标点使用不正确的一项是A鄱阳湖超过万亩的裸露湖床上长满绿草宛如一片辽阔的大草原B回溯历史的长河拨开偏见的迷雾正视反思三峡工程所带来的一切破解三峡建成之后的难题才是后三峡时代需要迫切解决的问题C监管给力食品安全才不会无事生非D人在倾听回声时大脑中通常与视觉相关的一个功能区距状裂皮质会被激活19下列句子中标点符号使用不正确的一项是A我母亲也怕起来了吞吞吐吐地说你疯了既然你知道不是他为什么这样胡说八道B导演杨洁在拍摄西游记时认为取经女儿国一集的情节可以有一段插曲她决定把作词的任务交给词作家阎肃C以全民健身享受快乐为主题的首届万人赛艇活动在小镇广场举行吸引了众多市民参与D等我把两法郎交给父亲母亲诧异起来就问吃了三个法郎这是不可能的20对下列选项分析错误的一项是A言谈举止是并列短语锱铢之力是偏正短语B一代代爱国青年把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起引领了一个个全新的辉煌时代此句句子主干是青年引领了时代C只有自律的人才有可能脱颖而出成就大事若瑟夫既然已经知道了那么就让他去把他们找回来前一句是条件复句后一句是假设复句D老师已经四十岁了但从外表看上去只有三十二三岁的样子句中标点使用正确21下列各句中标点符号使用正确的一项是A活得潇洒的人容易幸福活得拘谨的人容易烦恼B不过人不是为失败而生的他说一个人可以被毁灭但不能给打败C近年来禁止手机进校园的呼声不绝于耳看来中小学生是完全杜绝使用手机还是有选择地使用手机这已成为人们共同思考的问题D这么厚的一本书我至少要五六天才能读完22请选出下列说法中错误的一项A美好的事物都有强大的感染人心的力量这句话的主干是事物有力量B论语孟子大学中庸并称四书这句话的标点符号使用正确C司马光北宋政治家史学家主持编纂了我国第一部纪传体通史资治通鉴D一丈青大娘骂人就像雨打芭蕉长短句四六体鼓点似的骂一天一气呵成也不倒嗓子这句话运用了比喻和夸张的修辞手法23下面依序填入横线的标点符号完全正确的一项是不求甚解这句话最早是陶渊明说的他在五柳先生传这篇短文中写道好读书不求甚解每有会意便欣然忘食人们往往只抓住他说的前一句话而丢了他说的后一句话因此就对陶渊明的读书态度很不满意这是何苦来呢他说的前后两句话紧紧相连交互阐明意思非常清楚A书名号冒号问号逗号B引号冒号问号逗号C书名号逗号问号顿号D引号逗号句号顿号24下列句中标点符号使用正确的一项是A据王粲的英雄记钞说诸葛亮与徐庶石广元孟公威等人一道游学读书三人务于精熟而亮独观其大略B怎样才能把一种劳作做到圆满呢惟一的秘诀就是忠实忠实从心里上发出来的便是敬C我家邻村有一个信客年纪不小了已经长途跋涉了二三十年D我们在田野散步我我的母亲我的妻子和儿子25下列句子中标点符号的运用准确无误的一项是A不说谎包含有两种意义一我们所说的话就恰是我们所想说的话二我们所想说的话我们都吐肚子说出来了毫无余蕴B孔子说天何言哉四时行焉百物生焉天何言哉C而比较起来逝者如斯夫不舍昼夜九个字比这段长而臭的演义就值得玩味多了D在文学作品中言语之先的意象和情绪意旨所附丽的语言都要尽美尽善才能引起美感答案解析部分1答案D解析分析本题考查标点符号的使用A感叹号应放在同学们与老师们的后面B间接引用应去掉冒号和第一个逗号C节目名称应有书名号D无误故答案为D点评本题考查标点符号使用正误的辨析平时学习中我们要用心体会标点符号的用法书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累2答案D解析分析ABC无误D有误苗可以菜花可以药酿可以饮是句中引用句末的逗号应在引号的外面故答案为D点评本题考查标点符号使用正误的辨析平时学习中我们要用心体会标点符号的用法书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累3答案C解析分析C此处的两个句子属于选择疑问句所以只在句末用问号将树苗后的问号改为逗号故答案为C点评应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一考生正确使用标点符号就要熟悉标点符号的种类作文各种标点符号的用法作用和书写位置做到书写规范使用正确4答案D解析分析A无事决不惹事有事决不怕事是一个并列复句复句内部并列分句之间的停顿应用分号所以应改为无事决不惹事有事决不怕事B省略号就表示等等等省略号和等字都可表列举省略两者用一即可不能同时使用所以此句中省略号与等同时使用是错误的C根据此句中说话人提出的获得了第几名这一问题可知说话人已经知道对方参加了翰墨飘香主题书法大赛所以第一处问号应改为D正确纸质书电子书与手抄本印刷本从不同角度来说书所以中间用了是正确的故答案为D点评本题考查重点是辨析和运用标点符号的能力解答这类题目需要考生在平时的学习中对标点符号的基本用法要熟记于胸5答案A解析分析A项冒号提示的部分只到身心健康就结束了不包含下一句所以身心健康后面的逗号应该改为句号表示提示到此结束故答案为A点评应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一考生正确使用标点符号就要熟悉标点符号的种类掌握各种标点符号的用法作用和书写位置做到书写规范使用正确对选项进行逐项的审读仔细辨析6答案C解析分析A句里引号里的逗号应放在引号的外面B句里的两个冒号使用错误前一个冒号应是句号后一个冒号应是逗号D句末尾应是句号故答案为C点评本题考查标点符号的用法本题要结合标点符号的知识来分析在平时的学习中了解标点符号的基本用法如问号引号顿号等注意标点符号的特殊用法7答案D解析分析ABC表述正确D表述不正确白露后还有秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒所以马上迎来大寒和小寒两个节气错误且大寒和小寒应该改为小寒和大寒故答案为D点评本题考查多方面的能力辨析修辞手法的能力文学文化常识的积累能力正确使用标点符合的能力平时学习时要熟练记忆有关文学和文化常识常识掌握常用修辞手法及标点符合的用法8答案B解析分析A有误句号应在引号里面感叹号应在引号里面B正确C有误读书沙龙民谣季和艺术空间都是活动名不是书籍名所以应把书名号改成双引号D有误选择问句中两句之间不能使用问号应把第一个问号改为逗号故答案为B点评本题考查了正确地运用标点符号的好习惯标点符号包括点号和标号两大类常见的点号有七种句号问号叹号顿号逗号分号和冒号常见的标号有九种引号括号破折号省略号着重号连接号间隔号书名号专名号9答案B解析分析B项标点符号使用不正确本项引文独自成句意思完整句末句号应放在引号内故答案为B点评本题考查学生对标点符号的使用能力解答时注意标点符号的正确使用一是要对各标点符号的作用要清楚地了解二是要养成正确使用标点符号的习惯平时多注意10答案B解析分析A句并不是问句可改为逗号B无误C句我说后面的冒号应该改为逗号D句的引号应该改为书名号故答案为B点评本题考查标点符号的正确使用能力首先注意积累常用几种标点符号的用法其次认真分析文本语意综合判断标点使用正误11答案D解析分析第一处是在前面多个分句后出现标点符号从句意理解后面应该还有很多意义所以应该用省略号第二处是一个问句所以用问号第三处是用在两个短语之间用顿号故答案为D点评本题考查标点符号使用正误的辨析平时学习中我们要用心体会标点符号的用法书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累12答案C解析分析C项欧阳修号放翁对句子所作的判断与分析不正确欧阳修字永叔号醉翁故答案为C点评本题考查学生文学常识的把握文学常识正误的判断点是作者名称谓生活时代作品名体裁书中人物主要情节作品主题及风格流派等回顾所读文章的相关情节根据问题作答即可13答案A解析分析A正确B有误选择问句只在句末用问号所以句中的第一个问号应改为逗号C有误如果重大历史事件或重大节日早为人们所熟知而它们的月份和日子又恰好都是个位数间隔号可以省略不用所以句中七一中的间隔符应删去D有误大漠孤烟直长河落日圆是独立引用落日圆后面的句号应移到引号的里面故答案为A点评本题考查标点符号使用正误的辨析平时学习中我们要用心体会标点符号的用法书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累14答案B解析分析B依据人们对此意见不一可知句子不是问句应将问号改为逗号故答案为B故答案为B点评本题考查标点符号的用法本题要结合标点符号的知识来分析在平时的学习中了解标点符号的基本用法如问号引号顿号等注意标点符号的特殊用法15答案A解析分析A标点符号使用正确B这是一个陈述句句末应该用句号C省略号与等重复任删其一即可D王老师是在问同学们作业写完没有因此此句应把问号改为逗号句号改为问号故选A点评本题考查正确使用标点符号的能力要想正确使用标点符号必须熟练掌握常用的标点符号及其用法答题时要结合语句内容选择合适的标点符号16答案D解析分析ABC正确D有误谥号是古时帝王诸侯文臣武将死后朝廷据其生前事迹给予的称号故答案为D点评考查文学文化常识解答这道题要有比较广博的积累平时养成多读书多积累的习惯这样才能厚积薄发提高答题的准确率17答案B解析分析本题考查标点符号的使用A有误括号内的内容是对孟子告子上的解说括号内的句号应移到括号外表示全句的结束B正确C有误开州的春橙冰薄月饼梁平的张鸭子尖柚是并列关系因为并列的成分中已有顿号所以各句间应用逗号隔开即句中前两个顿号应改为逗号D有误它的眼睛还是那么深情与他的举止还是那么优雅是并列分句两个分句本身无标点中间的分号应改为逗号故答案为B点评本题考查标点符号使用正误的辨析平时学习中我们要用心体会标点符号的用法书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累18答案B解析分析正视反思属于词语并列运用中间应该用顿号后三峡不属于文章和书不应该用书名号应该用引号表示强调故答案为B点评本题考查正确使用标点符号的能力要想正确使用标点符号必须熟练掌握常用的标点符号及其用法答题时要结合语句内容选择合适的标点符号19答案B解析分析B项标点使用不正确取经女儿国的引号应改为书名号故答案为B点评本题考查学生对标点符号的使用能力标点符号的正确使用一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解二是要养成正确使用标点符号的习惯平时多注意20答案C解析分析C若瑟夫既然已经知道了那么就让他去把他们找回来是因果关系复句不是假设复句故答案为C点评此题考查学生掌握短语的结构单复句和标点符号的能力平时要熟练掌握短语有偏正短语并列短语动宾短语等平时要掌握复句的关系有因果递进转折等要分清标点符号要善于常见标点符号的用法及其特点21答案B解析分析本题考查标点符号的使用A有误并列的分句间用分号隔开B正确C有误选择关系的问句只在后一个句子后用问号中间的用逗号D有误数字连用表示概述中间不能用顿号故答案为B点评本题考查标点符号使用正误的辨析平时学习中我们要用心体会标点符号的用法书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累22答案C解析分析本题考查对语文基础知识的掌握运用能力A项句子的主语是事物谓语是有宾语是力量的结构的都是修饰语故不符合题意B项标有书名号的并列成分之间通常不用顿号四书是特定称谓用引号句尾用句号所以标点符号无误故不符合题意C项纪传体通史应为编年体通史故符合题意D项根据就像可知运用了比喻根据骂一天可知运用了夸张故不符合题意故答案为C点评解答本题的关键是熟悉相关的语文基础知识比如书名号并列时不用加顿号比喻和夸张的基本特点等这些都可以通过理解加记忆掌握好23答案A解析分析处五柳先生传是文章用书名号处引用短文中的语言在提示性话语写道之后用冒号表示提起下文处这是何苦来呢反问语气句尾用问号处他说的前后两句话紧紧相连交互阐明是一个句子中的两个分句之间用逗号表示停顿v故答案为A点评本题主要考查标点符号的正确运用点号表示口语中不同长短的停顿标号表示书面语言里词语的性质或作用句末点号用在句末表示句末停顿和句子的语气包括句号问号叹号句内点号用在句内表示句内各种不同性质的停顿有逗号顿号分号冒号标号的作用是标明主要标示某些成分主要是词语的特定性质和作用包括引号括号破折号省略号着重号连接号间隔号书名24答案B解析分析A英雄记钞是书名应把引号改为书名号C邻近的两个数字连用表示概数时不用顿号将二三十年中间的顿号应该去掉D我的母亲我的妻子和儿子属于短语当短语出现并列关系时中间应该用逗号故将顿号改为逗号故答案为B点评解答此题注意熟记分号冒号引号括号叹号问号的用法重点注意句子中分层时逗号顿号分号的综合运用以及引号和冒号的综合应用25答案D解析分析A一我们所说的话就恰是我们所想说的话和二我们所想说的话我们都吐肚子说出来了毫无余蕴属于两个并列的分句中间应该用分号B孔子的话还没说完因此百姓生焉后应该用逗号天何言哉是一个表示反问的句子句末应用问号但不能再用句号了C逝者如斯夫不舍昼夜是引用孔子的话应用双引号D没有错误故答案为D点评本题考查正确运用标点符号的能力平时学习中一定要掌握常用标点符号的种类和用法答题时要结合语境判断标点符号使用是否正确