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大学生职业生涯规划书 未来，掌握在自己手中。踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮边界。驻足观望，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。 一 自我探索 （一）自我评价 优点：热情活泼，开朗刚强，有耐心，善于交际，富于同情心，乐观风趣，积极参加校内外各种富有意义的活动，并在活动中不断锻炼自己的胆识，。拥有乐观积极的心态，敢于直面生活中的各种挑战，不畏困难。在工作中，责任心强，很好的完成各项任务，并在工作中不断积累经验。 缺点：抑制力薄弱，性情急躁，有时偏于执拗。 （二）职业兴趣 使用《霍兰德职业兴趣测评》探索了我的职业兴趣，测评结果如下： 自我评估的结果：sai，社会型（s）、艺术型（a）、调研型（i） 职业评估的结果：sic，社会型（s）、调研型（i）、常规型（c） （三）职业能力测评 可能适合的职业：咨询人员，社会科学领域教师，农业指导人员 小结：从上述职业兴趣和职业能力的测评结果来看，我的职业兴趣和能力具有几个相似之处，看来自己是最适合在教育工作方面的。可以是有关农业教育方面，或者社会科学领域。 二 职业环境分析 （一）家庭环境分析 我的家庭是一个普通的三口之家，父亲在事业单位工作，有一定的经济收入。家庭和睦，父母都非常注重孩子的教育问题，所以从小就非常注重我人格，性格，兴趣的培养。现阶段，因购置新房，家庭经济有一定负担。 （二）学校环境分析 **学院正在全面建设中，因此现在它的环境不能说很好。在一个新兴的学校里，各项硬软件设施在逐步完善，学生的综合实力也在逐步提升，尽管在学习资源上的欠缺会是多数学生失去一定的发展空间，但同时钦州的发展又给我们的学生提供了一个更加宽广的信息渠道。 （三）社会就业环境分析 水产养殖产业是现代农业的重要组成部分，农业又是国民经济的重要命脉，支柱，现在国家大力扶持农业的发展，需要补充大量的农业技术科研型人才。我们作为新一代的农业科研新生力，自然就响应国家号召，为更好建设农业发展贡献自己的力量。 三 职业目标的定位 通过自我分析和职业探索，我基本选定了自己的职业目标范围，结合个人实际和决策平衡单的辅助下我坐出了自己的职业决策： 1.我的首选目标是；本专业的大学教师 swot分析： 我的优势：具有很强的领导能力和社交能力，并具有良好的语言组织能力、和良好的专业知识储备。 我的弱势：记忆能力差，做事不够理性。 我的机会： 大学里有各种各样的团体可以让我得到锻炼的机会，同时参加的校外活动也让我从中学习到不少。现在社会的人才紧缺，使得教师的需求也在加大，我面临的挑战 ：实验学科实践少，见识不够广。学历有待提高。 备选职业目标一：自主创业 四 行动计划和实施策略 （一）总的目标：大学教授 古今凡成大事者，必有远大之志向。自己虽然不一定能够成就一番轰轰烈烈的大事，但最起码拥有一个不能算小的目标，并为这个目标而努力奋进。凡是预则立，不预则废。朝着目标前行，脚踏实地，一步一个脚印，在前进中不断吸收进取，努力地提高自己的处理事务的能力，相信自己能够有一天达到这个目标。大学教师不单单只在教书，更要注重学习，尤为实验型学科教师，更应注重与时俱进。成为大学教授，则可以很好的实践这一过程。 （二）大学本科期间的计划： 1.大学二年级：初步锻炼自己的能力 （1）、继续在团委办公室工作，磨练自己的胆量和提高处理事务的能力； （2）、获得计算机一级证书和英语四级证书； （3）、掌握各科知识，特别是专业课，增强英语口语的训练； （4）、接触一些有关处理办公室事务的书籍，丰富自己的工作阅历； （5）、加强体育锻炼，让自己健健康康地生活； （6