四年级

小学数学教师的基本素养 李奇 要培养小学生的科学素养,首先就要提高小学教师的科学素养。新课程类要新型的小学 教师。常言说。“学高为师，身正为范"，在新课程理念下，面对种种新的挑战，小学教师应 该及时调整自己的角色, 构建新的教学模式，改变传统的教育观念，建立符合新课程要求的 教学观念和教学行为方式，养成新的教学技能，提高自身的科学素养，跟上时代的发展。 《一) 职业道德素养 热爱教育事业，让我们能全身心的投入到教育的事业中，热爱学生，教师要面向全休学 生，热爱、尊重、了解并严格要求学生; 热爱我们所教数学学科，小学数学教师一定要热秋 和精通小学数学教学中的各方面知识,如在追求新的教育观念、教学思想、教学手段与教学 方法的现代化上, 在探寻最科学、 最有效的让学生获取知识、能力与受到思想教育的途径上， 在处理好教学过程中的教与学，主导与主体，知识与能力，智力因素与非智力因素，面向全 体与因材施教 (二) 文化科学素养教师必须具备文化科学知识素养，这决定着教师对教学内容把握 的准确度，决定着教师教学能力与教学质量的高低，也直接关系关学生知识结构的形成、知 力的发展与能力的培养那么