自考大学语文网络学习测试4

单选题哦香雪主题能引发读者深思是因为它具有您答对了鲜明性深刻性哲理性多重性主题多重性是其特点现代文学史擅长写北京底层平民生活作品具有浓厚京味的作家是您答对了曹禺刘心武茅盾老舍此题考核老舍作品的地域特点小说开头和结尾写道金鲤鱼的孙女要穿百裥裙的情景这对表现金鲤鱼命运的作用您答对了对比反衬侧面烘托象征暗示形象刻画用时代变化对比反衬妇女不同命运婴宁故事发生发展总导演是您答对了狐母鬼母王子服婴宁考核对主题表达与小说结构理解红楼梦叙事中心线索是您答对了宝黛爱情宝薛爱情封建家族衰落通灵玉作者通过宝黛爱情线索反映封建家族衰落麦琪最开始是指您答对了德拉夫妇带来礼物的三贤人给基督送礼物的人带来痛苦的人指基督出生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三贤人麦琪首开圣诞馈赠礼物的的风俗断魂枪对话特点是您答对了声口毕肖文白间杂文言为主白话为主对白特点见书后提示中国古典短篇小说的顶峰之作是您答对了六朝志怪小说唐传奇史记聊斋了解作家作品注意是短篇不是长篇小说宝玉摔玉的原因是您答对了贾政打他张道士提亲下流痴病听见黛玉说好姻缘三个字逆了己意宝玉摔玉的潜台词是我心里时时刻刻白有你你心里竟没有我了契诃夫小说苦恼表现人物性格心态主要是通过您答对了描写叙述议论对话契诃夫小说特点之一是善于通过对话表现人物马车夫姚纳第一次遇到的乘客是您答对了看门人三个年青人军人年轻马车夫考核对文章内容的熟悉下列小说借副标题点拨主旨的是您答对了断魂枪哦香雪麦琪的礼物苦恼理解作者设置副标题的寓意沙子龙镖局改客栈原因您答对了重谋生路时代变了沙子龙主动求变时代变了沙子龙不得不变时代变了传统文明遭遇西方近代文明挑战考核小说主题宝玉昨天心里不大受用是因为您答对了李道士算命感冒着凉没有看成戏张道士提亲考核对课文内容的熟悉程度做买卖时大家有意把谁分给乘务员您答对了香雪秋英凤娇其他考核对小说细节的熟悉程度孙老者和王三胜过招的真正原因是您答对了打掉王三胜的傲气想和沙子龙比武练身手闲得无聊结合全文分析孙老者的目的就知道了哦香雪整体结构特点是您答对了感情多重性突出中心画面刻画人物心情以铅笔盒为聚焦点注意考核的不是聚焦点而是结构特点断魂枪中孙老者来自于您答对了北京河间河南山东考核对文章的熟悉程度见于王三胜和孙老者比武一段搅乱小山沟以往宁静的原因是您答对了开通了火车人们可以做买卖火车停留的短暂一分钟小白脸乘务员火车仅停一分钟才使故事有了波澜哦香雪具时代特点和象征意味的事物是您答对了姐妹迎香雪回家姐妹能和火车上乘客做生意香雪用鸡蛋换了铅笔盒火车开进深山台儿沟考核小说主题要求掌握麦琪的礼物的风格特征是您答对了严厉的谴责辛辣的讽刺热情的赞颂含泪的微笑小说写了一个喜剧故事可其中又浸染这悲剧色彩体现了含泪的微笑的独特风格苦恼这篇小说的总体特色是您答对了倒叙方式人马对比人马类比以小见大苦恼的主旨是您答对了反映专制统治下下层小人物的悲惨生活揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情小说写车夫的想向别人倾诉心中的痛苦却找不到一个能听他说话的人最后只好对着自己的小马说反映出了当时的社会黑暗和人与人之间关系的自私和冷漠麦琪的礼物的主要特点是您答对了构思精巧描写传神语言幽默诙谐风格含泪微笑作品构思精巧主要表现在材料的剪裁和故事结局的处理上断魂枪中刻画人物形象的主要方法有您答对了白描手法心理描写神态描写景物烘托断魂枪中孙老者的主要性格特点是您答对了个性孤傲庸俗自私嗜艺如命争强好胜宝黛吵架的主要心理特点是您答对了反复试探假意试探反复争吵吵后多悔作者叙述故事的基本笔法是您答对了夹叙夹议幽默风趣充满激情的书写不动声色的白描这篇小说的语言平实流畅在不动声色中见出深味车夫姚纳的主要苦恼是您答对了儿子死了无依无靠社会地位极其低下诉说苦恼无人肯听物质生活十分贫苦婴宁选自以下哪部小说您答对了红楼梦金瓶梅聊斋志异三国演义多选题下列断魂枪的语句中属于孙老者肖像描写的有您答对了两眼明得像霜夜的大星一脸横肉努着对大黑眼珠眼珠可黑得像两口小井黑眼珠更深更小了像两个香火头嘴上几根细黄胡王三胜的性格特征有您答对了武艺高强乐观爽朗嗜意如命积极进取旧江湖艺人的积极面对时代变革深有感触对时代变革无动于衷结合文章内容和课后提示下列作品在全景描述中凸现中心画面的有您答对了婴宁宝黛吵架哦香雪蚂蚁大战金鲤鱼的百襉裙下列行为描写属于沙子龙的有您答对了镖局改客栈到土地庙卖艺夜深人静熟悉枪法登门求艺坚持不传婴宁刻画婴宁形象的描写方法有您答对了行为描写对话描写心理描写环境描写侧面描写考察对课文内容的掌握情况和基本的语文常识宝黛吵架中的人物有您答对了宝玉黛玉袭人紫鹃贾母沙子龙的性格特征有您答对了武艺高强有时代感争强好胜乐观爽朗落寞孤傲结合文章内容和课后提示苦恼中人与马的关系有您答对了类比对比象征烘托渲染人无情而马有情形成对比马的处境神态和遭遇使人联想到车夫的处境是类比的手法麦琪的礼物艺术特点有您答对了精致巧合的整体构思以外显内的心理刻画幽默诙谐的语言特色含泪微笑的艺术风格先抑后扬的表现手法结合课文内容和小结下列描述采用比拟手法的有您答对了她的眼睛洁如水晶在火车旁她像一叶没根的小草风柔和了许多月亮是这样明净月光黯淡下来群山沉默着小溪的歌唱高昂起来考察修辞手法的掌握情况