2012年高考生物试题及答案-山东卷

年高考生物试题山东卷第页共页年高考生物试题山东卷一选择题果实生长发育和成熟受多种激素调节下列叙述正确的是细胞分裂素在果实生长中起促进作用生长素对果实的发育和成熟没有影响乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落答案夏季晴朗的一天甲乙两株同种植物在相同条件下吸收速率的变化如图所示下列说法正确的是甲植株在点开始进行光合作用乙植株在点有机物积累量最多曲线段和段下降的原因相同两曲线段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭答案细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义下列叙述错误的是细胞普遍衰老会导致个体衰老效应细胞可诱导靶细胞发生凋亡细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡衰老细胞内染色质固缩影响复制和转录答案某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验下列关于该实验的叙述正确的是盐酸和酒精混合液主要起固定作用碱性染料吡罗红派洛宁可用于染色体染色观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据答案假设一个双链均被标记的噬菌体由个碱基对组成其中腺嘌呤占全部碱基的用这个噬菌体侵染只含的大肠杆菌共释放出个子代噬菌体下列叙述正确的是该过程至少需要个鸟嘌呤脱氧核苷酸噬菌体增殖需要细菌提供模板原料和酶等含与只含的子代噬菌体的比例为该发生突变其控制的性状即发生改变答案某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因已知基因型为且与婚配的子代不会患病根据以下系谱图正确的推断是的基因型一定为的基因型一定为的基因型可能为或与基因型为的女性婚配子代患病的概率为答案分哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示图中物质为在有氧条件下该物质和水彻底氧化分解成二氧化碳和该过程在中进行血糖浓度升高时葡萄糖进入肝细胞后可合成多余的葡萄糖还可转化成以储存能量胰腺中分泌的胰高血糖素与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程这反映了细胞膜具有的功能用标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中发现血浆中的白蛋白亦出现放射性在白蛋白合成和分泌过程中依次出现放射性的细胞器是答案丙酮酸线粒体基质肝糖原或肝糖元脂肪胰岛细胞细胞间信息交流或细胞间信息传递核糖体内质网高尔基体分人手指意外触到蜡烛火焰引起屈肘反射其反射弧示意图如下图中神经元产生的兴奋在传入神经纤维上以形式进行传导当神经冲动传到神经末梢时引起突触前膜内释放神经递质该递质与神经元细胞膜上结合使神经元兴奋神经元的神经冲动进一步引起神经元兴奋最终导致屈肌收缩年高考生物试题山东卷第页共页图中点兴奋时此处神经纤维膜两侧的电位表现为若点受刺激产生兴奋则在神经元上填有或无膜电位的变化其原因是手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加引起组织间隙液体积聚若手指伤口感染可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害此过程属于免疫答案局部电流或电信号神经冲动突触小泡特异性受体内正外负无兴奋在神经元之间只能单向传递血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性分右图中曲线分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后其未来种群数量变化三种可能的情况图中曲线说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻当曲线趋近零时对该动物种群已不宜采取保护的措施图中阴影部分可能引起该种群的发生改变进而导致物种进化若图中物种处于最高营养级当其数量下降且其他条件不变时流向该营养级其他物种的能量会处于该营养级物种的种间关系是若图中物种为食草动物当看到青草明显减少时部分个体会另觅食地这体现了生态系统的功能人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况世纪以来世界人口表现为型增长因此需控制型增长方程式中参数以实现人口和野生动物资源的协调发展答案就地或建立自然保护区基因频率增加种间竞争信息传递分几种性染色体异常果蝇的性别育性等如图所示正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是条白眼雌果蝇最多能产生和四种类型的配子该果蝇与红眼雄果蝇杂交子代中红眼雌果蝇的基因型为用黑身白眼雌果蝇与灰身红眼雄果蝇杂交雌果蝇表现为灰身红眼雄果蝇表现为灰身白眼中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为从灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交子代中出现黑身白眼果蝇的概率为用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇为亲本杂交在群体中发现一只白眼雄果蝇记作果蝇出现的原因有三种可能第一种是环境改变引起表现型变化但基因型未变第二种是亲本果蝇发生基因突变第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时染色体不分离请设计简便的杂交实验确定果蝇的出现是由哪一种原因引起的实验步骤结果预测若则是环境改变若则是基因突变若则是减数分裂时染色体不分离答案注两空顺序可颠倒果蝇与正常白眼雌果蝇杂交分析子代的表现型子代出现红眼雌果蝇子代表现型全部为白眼无子代产生分生物生物技术实践辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健医药工业等领域辣椒素的获得途径如图图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值填高或低时有利于芽的分化对培养基彻底灭菌时应采用的灭菌方法是图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时常用的酶是和纤维素酶提取辣椒素过程中萃取加热时需安装冷凝回流装置其目的是答案脱分化或去分化再分化琼脂低高压蒸汽灭菌果胶酶防止有机溶剂挥发分生物现代生物科技专题毛角蛋白型中间丝基因与绒山羊的羊绒质量密切相关获得转基因的高绒质绒山羊的简单流程如图年高考生物试题山东卷第页共页过程中最常用的运载工具是所需要的酶是限制酶和在过程中用处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞在培养过程中将成纤维细胞置于的气体环境中的作用是在过成中用处理以获取更多的卵母细胞成熟卵母细胞在核移植前需要进行处理从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是在胚胎移植前通过技术可获得较多胚胎答案质粒连接酶胰蛋白酶或胶原蛋白酶维持培养基液的促性腺激素或促滤泡素孕马血清去核早期胚胎培养胚胎分割解析本题考查植物激素在果实生长和成熟中的生理作用细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化延缓衰老常用于蔬菜和水果的保鲜故选项正确生长素的作用表现出两重性既能促进生长促进发芽促进果实发育防止落花落果等也能抑制生长抑制发芽也能疏花疏果故选项错误乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性加强果实细胞的呼吸作用促进果实中有机物的转化从而促进果实成熟乙烯也能刺激叶子脱落抑制精的伸长故选项错误脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发促进花果实和叶的脱落故选项错误本题中没有直接涉及赤霉素赤霉素具有促进茎的伸长引起植株快速生长解除休眠和促进花粉萌发等生理功能解题技巧通常情况下适宜浓度的生长素赤霉素和细胞分裂素都可促进植株或某器官的生长在促进生长方面具有协同作用脱落酸和乙烯则可以促进成熟或衰老答案解析本题综合考查植物的光合作用细胞呼吸的基础知识考查识图能力理解能力与获取信息的能力分析图示可知这一天的甲曲线的点和时左右甲乙两植物光合作用吸收的速率和呼吸作用释放的速率相等在之前甲乙两植物的光合作用已经开始但光合作用比细胞呼吸弱故选项错误在时后甲乙两植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸有机物的积累最多的时刻应为时点时有机物的积累量已经减少故选项错误图示曲线的段下降的主要原因是气孔部分关闭导致叶内二氧化碳浓度降低段下降的原因是光照强度减弱光反应产生和的速率减慢这两段下降的原因不相同故选项错误段乙曲线的变化为植物的午休现象是气孔关闭导致叶内二氧化碳浓度降低之故甲植物可能不存在午休现象或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭故选项正确答案解析本题考查衰老细胞的特征和细胞凋亡的基础知识在生物个体的生长发育的各个时期都存在细胞的衰老和凋亡现象总体上看当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时才导致该生物个体的衰老故选项正确衰老细胞表现出代谢减慢酶活性降低细胞核体积增大染色质固缩等多方面的特征其中染色质固缩将影响的复制和转录故选项正确细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏死故选项错误效应细胞识别并诱导裂解靶细胞该过程多为细胞的凋亡少数情况属于细胞的坏死故选项正确答案解析本题考查观察植物细胞有丝分裂的实验及有丝分裂各时期的主要变化在植物细胞有丝分裂的实验中用盐酸和酒精混合液对根尖细胞进行解离解离时盐酸与酒精混合液使植物细胞死亡细胞的代谢停止细胞板的扩展停止故选项错误在观察在细胞中的分布时常用甲基绿吡罗红染液使着色为绿色红色在观察细胞分裂实验时常用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫对染色质染色体进行染色故选项错误有丝分裂不同分裂时期的细胞中染色体的存在状态不同可作为判断有丝分裂各时期的依据故选项正确答案解析本题考查噬菌体侵染细菌的实验的结构复制及其与生物性状的关系由个碱基对组成双链中腺嘌呤占全部碱基的则鸟嘌呤占即一个这样的中个个则个子代噬菌体的中共含有鸟嘌呤个由一个噬菌体增殖到个噬菌体的过程中需要鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为个故选项错误噬菌体侵染细菌并增殖过程中复制转录所需的模板为噬菌体转录和翻译所需要的核糖核苷酸核糖体氨基酸以及酶等皆来自宿主细胞细菌故选项错误进行半保留复制个双链都含的复制后子代中含有的一条链含一条链含的共有个只含有的共有个二者的比例为即故选项正确由于上有非基因序列基因中有非编码序列以及密码子具有简并性等原因发生突变并不意味着性状一定会发生改变选项错误答案解析本题以遗传病系谱图为背景考查对遗传定律的综合运用和分析能力考查识图能力基因型为而个体不会患病由此可推知基因型为的个体表现正常也可推知患病的个体的基因型必为由于第代不会患病第代个体的基因型一定为故的基因型必为同时确定的基因型必为则的基因型为故选项错误正确与的基因型都是故选项错误基因型为的子代中正常的概率为而患病的概率为故选项错误答案丙酮酸线粒体基质年高考生物试题山东卷第页共页肝糖原或肝糖元脂肪胰岛细胞细胞间信息交流或细胞间信息传递核糖体内质网高尔基体解析本题综合考查糖代谢及调节细胞的结构与功能的基础知识进入肝细胞中的葡萄糖可彻底氧化分解成和并释放能量多余的葡萄糖可转化为肝糖原再多余的葡萄糖可转化为脂肪而储存能量或氨基酸等物质在葡萄糖彻底氧化分解过程中葡萄糖在细胞质基质中分解产生丙酮酸和少量并释放少量能量在有氧条件下丙酮酸进入线粒体在线粒体基质中与水彻底分解成并产生大量和释放少量的能量这是有氧呼吸的第二阶段和在线粒体内膜上结合生成并释放大量的能量这是有氧呼吸的第三阶段调节血糖浓度的激素主要是胰岛细胞分泌的胰岛素和胰岛细胞分泌的胰高血糖素二者都需与把细胞膜上的受体识别并结合而发挥调节作用这体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能白蛋白与胰岛素胰高血糖素抗体等都属于细胞的分泌蛋白其合成加工和分泌过程依次经过的细胞器是核糖体内质网与高尔基体依次经过的细胞结构是核糖体内质网高尔基体与细胞膜与此相关的细胞结构还有细胞核与线粒体等答案局部电流或电信号神经冲动突触小泡特异性受体内正外负无兴奋在神经元之间只能单向传递血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性解析本题综合考查神经调节和免疫调节的基础知识包括兴奋的产生传导及传递人体的三道防线第二道防线考查识图能力与获取信息能力受到刺激时神经细胞发生膜电位的变化从而产生局部电流电信号局部电流电信号可在神经纤维上双向传导当兴奋传到神经纤维轴突末端时可引起突触小体中的突触小泡与突触前膜融合并向突触间隙释放神经递质神经递质与只存在于突触后膜上的受体识别并结合从而引起突触后膜的兴奋或抑制故在神经元之间兴奋的传递是单向的且信号的变化为电信号化学信号电信号局部皮肤红肿即为局部组织液增多其主要是毛细血管的通透性增大或破裂血浆蛋白渗出导致的答案就地或建立自然保护区基因频率增加种间竞争信息传递解析本题以种群的数量变化为背景综合考查种群的数量变化群落的特征生态系统的功能以及生物的进化等基础知识考查识图能力和获取信息的能力在环境条件有限的情况下种群数量到达值之后未来数量的变化趋势与其栖息地的破坏程度或变化有关破坏程度越小种群数量保有量越大当种群数量趋于或环境容纳量很小时说明该地域已不适合该生物生存需进行迁地保护种群数量变动中的为种群数量在一年间的增长倍数该值越大种群数量增长越快在能量传递效率不变的情况下某一营养级中某种生物数量的下降必然会导致流向同一营养级中其它生物能量的增加同一营养级各种生物之间有相同的食物来源和生存空间它们之间属于竞争关系在生态系统中对于食草动物而言青草的颜色或多少属于营养信息或物理信息通过信息传递可以调节种间关系从而维持生态系统的稳定答案注两空顺序可颠倒果蝇与正常白眼雌果蝇杂交分析子代的表现型子代出现红眼雌果蝇子代表现型全部为白眼无子代产生解析本题以果蝇性染色体数目异常为背景综合考查了果蝇性状的遗传变异的基础知识考查了遗传实验的设计与分析能力考查了识图与获取信息处理信息的能力正常的果蝇为二倍体生物正常体细胞中染色体组成为对常染色体雌果蝇或对常染色体雄果蝇在减数第一次分裂中期果蝇细胞中含有对即条染色体含有个核分子含两个染色体组在果蝇细胞减数第二次分裂后期由于着丝点分裂而导致染色体及染色体组数目短暂加倍此时细胞内的染色体数和体细胞相同即条在减数分裂的过程中同源染色体分离非同源染色体自由组合最后产生了染色体数目减半的配子通过减数分裂可推知个体会产生和四种卵子与红眼雄果蝇杂交子代的基因型共有其中能存活的红眼雌果蝇的基因型为或用黑身白眼雌果蝇与灰身红眼雄果蝇杂交雌果蝇表现为灰身红眼雄果蝇表现为灰身白眼其子代中灰身和黑身之比为白眼和红眼之比为灰身红眼和黑身白眼果蝇之比为灰身果蝇中杂合子占子代中黑身占红眼雌果蝇基因型为白眼雄果蝇为子代中白眼果蝇占故中出现黑身白眼果蝇的概率为若白眼雄果蝇的出现是由环境改变引起的其基因型仍为若是由亲本基因突变引起的则其基因型为若是由于第三种原因引起的则其基因型为它们分别与多只白眼雌果蝇杂交后代表现型不同据此可确定是何种原因导致的答案脱分化或去分化再分化琼脂低高压蒸汽灭菌果胶酶防止有机溶剂挥发解析本题考查植物组织培养的过程条件灭菌与消毒物质的提取等基础知识植物组织培养的关键过程包括脱分化和再分化由形成的愈伤组织再分化成具根和芽的试管苗在组织培养过程中需要无菌无毒条件一定的营养条件激素条件和适宜的环境条件等生长素含量高于细胞分裂素时愈伤组织先分化出芽反之则先分化出根将愈伤组织分离成单个细胞时需要酶解植物细胞壁植物细胞壁的成分为纤维素和果胶故需用纤维素酶和果胶酶制作植物组织培养等培养基时需向培养基中加入琼脂进行凝固并采用高压蒸汽法进行灭菌对植物外植体进行消毒消毒所用的酒精体积分数为答案质粒连接酶胰蛋白酶或胶原蛋白酶维持培养基液的促性腺激素或促滤泡素孕马血清去核早期胚胎培养胚胎分割解析本题综合考查基因工程的基本工具动物细胞工程和胚胎工程的基础知识考查识图获取信息与处理信息的能力年高考生物试题山东卷第页共页基因工程所用的基本工具有限制性内切酶连接酶和运载体其中常用的运载体是质粒也可用噬菌体衍生物和动植物病毒在动物细胞工程中若将动物组织分散成单个细胞常用胰蛋白酶和胶原蛋白酶来处理若进行核移植需先对卵母细胞培养到中期并做去核处理动物细胞的培养需要无菌无毒条件一定的营养条件血浆血清和气体条件其中的气体主要用于维持培养液的在动物胚胎工程中常用促性腺激素处理雌性个体而使其超数排卵常采用核移植和早期胚胎培养技术获得重组胚胎并进一步培育出克隆动物常采用胚胎分割并移植技术获得更多的优良个体