三年级602

三年级数学〈科目) (第五册) 导学案 (编号 3S一一602) 教师寄语: 挥动梦想的翅膀，飞向理想的天空，_ 国EE玫IE和忆wa 课 时 | 老师 导学内容: 教科书第 89 也例 1一一例 3 导学目标: 推导出长方形和正方形的周长计算公式，并能应用周长公式计算它们 的周长 导学重难点: 理解周长公式的推导过程，能计算图形的周长 导学过程: 一、自主学习 1、复习铺垫: 什么叫图形的周长? 2、自主学习例 1 《1) 仔细观察例 1，你能获取那些信息呢? 上 9 厘米 这个长方形的长是( ) 厘米，宽 ( ) 是厘米。有( ，) 条长，( ) 条宽， 周长是 ) 条边的长度之和。 《2) 请用自己喜欢的方法算出它的周长是多少厘米 列式: 《3) 小组内向小组长汇报自己计算周长的方法 二、展示交流 1学生汇报计算周长的方法，教师边板书并引导学生归纳出长方形的周长的计 算公式。  方法一: 方法二: 方法三 归纳出:长方形的周长= (+ 。) x2 2、自学例 2，想想正方形有什么特征，怎样计算正方形的周长? 《1) 列式: 《2) 自己归纳出正方形的周长计算公式: 正方形的周长= ( ) X 4 3、独立完成例 3，计算下列图形的周长 《C