广东省小学《教育教学知识与能力》：教育观察法考试试题

广东省小学《教育教学知识与能力》：教育观察法考试试题 一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、归属与爱的需要属于第层次的需要。 A：2 B：3 C：4 D：5 2、下列不属于聘任教师的形式有（ ） A：招聘 B：续聘 C：解聘 D：不聘 3、__明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。 A．洛克 B．裴斯泰洛齐 C．卢梭 D．亚里士多德 4、在问题解决的策略中，系列搜索策略也称（ ） A：启发式 B：搜索式 C：算法式 D：排列式 5、当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于____ A：教师促成的纪律 B：集体促成的纪律 C：自我促成的纪律 D：任务促成的纪律 6、《大教学论》的作者是 （ ） A：夸美纽斯 B：康德 C：赫尔巴特 D：杜威 7、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校。 A：教育的形成 B：教育的类别 C：教育的层次 D：教育的历史 8、”以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（ ）教学策略。 A：先行组织者 B：掌握学习 C：支架式 D：抛锚式 9、在一天中，至少要组织幼儿饮水（ ）次，还要允许幼儿根据自身需要随意喝水。 A：1 B：2 C：3 D：4 10、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于__。 A．信号学习 B．言语联结学习 C．多重辨别学习 D．概念学习11、”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是。 A：个体需求具有层次性 B：气质类型具有多样性 C：人类智能具有多元性 D：人类发展具有共同性 12、”十年树木，百年树人”说明教师劳动具有。 A：复杂性 B：合作性 C：长期性 D：互动性 13、下列不属于品德的四要素的是（ ） A：道德情感 B：道德意志 C：道德信念 D：道德行为 14、中国科举制度创始于（ ） A：秦 B：汉 C：隋 D：唐 15、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是。 A：理论与实际相结合原则 B：启发性原则 C：因材施教原则 D：科学性与教育性相统一原则 16、”将心比心”属于。 A：心胸豁达 B：期望 C：善解人意 D：移情作用 17、要加强职业道德修养，教师第一要做到（ ） A：勤学 B：慎独 C：内省 D：自律 18、在Powe，Point主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮：“普通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和（ ） A：全屏显示 B：主控文档 C：幻灯片浏览视图 D：文本视图 19、的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法____ A：练习法 B：实验法 C：实习作业法 D：参观法 20、幼儿观察的发展，没有表现在观察的____等方面。 A：目的性 B：观察方法 C：直观性 D：概括性 21、有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明__ A．他的行动动机与目的不是一致的 B．他的行动动机与目的是一致的 C．他的行动动机与目的是毫不相关的 D．他正在学习劳动的方式方法 22、下列哪项内容不属于学生心理发展的特性? A：连续性与阶段性 B：定向性与顺序性 C：不平衡性与差异性 D：跳跃性 23、智力也叫认识能力，其核心是__。 A．观察力 B．记忆力 C．思维力 D．想象力 24、若50人中只有5人通过某一测验题目,那么该题的难度为__。 A．10％ B．90％ C．55％ D．45％ 二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、近代第一本教育学著作是 （ ） A：《教育漫话》 B：《大教学论》 C：《民主主义与教育》 D：《设计教学法》 2、教学中“拔苗助长”、“陵节而施’’违背了____ A：个体身心发展的阶段性规律 B：个体身心发展的顺序性规律 C：个体身心发展的不均衡性规律 D：个体身心发展的个别差异性规律 3、信息加工学习理论的创始者是____ A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：加涅 D：苛勒 4、最古老也是应用最广最普遍的教学方法是__. A．讨论法 B．谈话法 C．讲授法 D．实践法 5、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自。 A：同龄人 B：社区人士 C：家长 D：教养员 6、人们常说的“少年得志”或“大器晚成”是指个体身心发展的。 A：个别差异性 B：阶段性 C：不平衡性 D：互补性 7、美国独立战争的转折点是 （ ） A：《独立宣言》的发表 B：第二届大陆会议召开 C：萨拉托加大捷 D：约克镇战役 8、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的：（） A．直观性原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．因材施教原则 9、未成年人享有，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的。 A：学习权 B：受教育权 C：集会权 D：人身权 E：卢梭 10、爱国主义情感和集体主义情感就属于（ ）的道德情感 A：自觉的 B：想象的 C：伦理